第一章 机械运动 第4 节 测平均速度 材考点梳理 一、实验：测平均速度 1 实验原理：v＝S/t。 2 主要器材及作用： (1)刻度尺：测量物体运动的路程。 (2)停表：测量物体运动时间。 （3）小车：研究对象。 (3)金属片：确定小车到达终点的位置，便于精确测出运动时间。 (4)斜面：使小车运动起来 。 3 实验步骤： （1）把木块放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺测出小车将要通过的路程。 的时间。 （3）根据测得数据，利用公式v＝S/t 算出小车通过斜面全程的平均速度。 （4）将金属片移至斜面的中部，测出小车到金属片的距离 。 （5）测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程所用时间，并算出小球通过上半段路程的平 均速度。 （6）算出小车跑完下半程所用的时间，算出小车通过下半段路程的平均速度。 4 实验结论：小车沿斜面下滑的速度越来越大,说明小车沿斜面下滑运动速度越来越快，小车 （2）多次测量的方法：每次让小车从同一位置由静止释放，且金属片位置不变。 7 小车在各阶段的平均速度大小比较： v 上半段＜v 全程＜v 下半段。 8 如何减小小车的平均速度： （1）适当减小斜面的倾斜程度。 （2）适当增大斜面的粗糙程度。 重难点突破 1、在学校运动会百米赛跑比赛中男运动员小磊同学赛出了个人最佳成绩。经过计算，他的 百米赛跑平均速度约等于（ ） 25m/s B33 m/s 70 m/s

预习导学 第一章 机械运动 第4 节 测平均速度 课程标准 学习目标 通过测量平均速度，加深 学生对速度、平均速度的 理解。 1．知道用平均速度描述变速直线运动的快慢，了解平均速度是表示运动物体 在某一段时间内或某一段路程内的平均快慢程度的物理量。 2．学会使用停表和刻度尺正确地测量时间和距离。会求出平均速度，加深对 平均速度的理解。 3．体会设计实验、实验操作、记录数据、分析实验结果的总过程。 预习1：请同学们认真阅读课本P24 内容，并且思考下列问题： （1）测量平均速度的实验原理? （2）实验需要哪些器材? （3）实验需要测量哪些物理量? （4）请你尝试设计实验记录表格？ （5）实验应该如何进行？ （6）请你计算出小车在各个路段的平均速度？ （7）结合你运算出来的速度，你初步发现什么规律？ （二）基础梳理 14 测平均速度 一、实验：测平均速度 1 实验原理： 。 2 主要器材及作用： 球通过上半段路程的平均速度。 （6）算出小车跑完下半程所用的时间，算出小车通过下半段路程的 平均速度。 4 实验结论：小车沿斜面下滑的速度越来 ,说明小车沿斜面下滑 运动速度越来 ，小车做 直线运动。 5 减小误差的方法： （1）多次测量，求平均值。 （2）多次测量的方法：每次让小车从同一位置由静止释放，且金属 片位置不变。 6 小车在各阶段的平均速度大小比较：

14 测量平均速度（考点解读）（解析版） 1、速度公式及其应用 （1）速度的公式： ，其中v 表示速度，s 表示路程，t 表示时间； （2）应用 计算时，单位要统一；s 单位是米（ m ） ，t 单位是秒（ s ） ，速度v 的单 位是米 / 秒 （ m/s ） ； （3） 公式的三个物理量必须对应于同一物体。 （4）应用： ①火车过桥（隧道）问题： 过的路程．利用这些信息，可以解决与出租车有关的多种问题。 2、变速运动与平均速度 （1）变速运动的快慢就是速度变化的快慢（速度不断变化的运动，包括大小和方向）， 速度的变化用加速度来描述！匀变速运动呢就是速度在单位时间的增加（减少）是固定的！ 加速度有正负，正代表速度是增加的，负代表速度是降低的！非匀变速运动呢就是速度在 单位时间内的变化不固定！ （2）平均速度是指在某段时间内，物体运动的位移，与所用时间的比值，反映的是某段 ，反映的是某段 路程中物体运动的平均快慢，用v 表示平均速度，用s 表示路程，用t 表示时间，则平均 速度的公式是v= 。 3、测量“小车平均速度”实验 （1）实验器材：小车、斜坡（长木板）、小木块、金属片挡板、刻度尺、停表（秒表）； （2）实验原理： ； （3）实验步骤：步骤①选材，将所需要器材准备好，置于水平桌面； 步骤②记录刻度尺的量程和分度值； 步骤③组装斜面（将小木板垫于长木板一头，使长木板形成斜面）；

14 测量平均速度（考点解读）（原卷版） 1、速度公式及其应用 （1）速度的公式： ，其中v 表示速度，s 表示路程，t 表示时间； （2）应用 计算时，单位要统一；s 单位是米（ m ） ，t 单位是秒（ s ） ，速度v 的单 位是米 / 秒 （ m/s ） ； （3） 公式的三个物理量必须对应于同一物体。 （4）应用： ①火车过桥（隧道）问题： 过的路程．利用这些信息，可以解决与出租车有关的多种问题。 2、变速运动与平均速度 （1）变速运动的快慢就是速度变化的快慢（速度不断变化的运动，包括大小和方向）， 速度的变化用加速度来描述！匀变速运动呢就是速度在单位时间的增加（减少）是固定的！ 加速度有正负，正代表速度是增加的，负代表速度是降低的！非匀变速运动呢就是速度在 单位时间内的变化不固定！ （2）平均速度是指在某段时间内，物体运动的位移，与所用时间的比值，反映的是某段 ，反映的是某段 路程中物体运动的平均快慢，用v 表示平均速度，用s 表示路程，用t 表示时间，则平均 速度的公式是v= 。 3、测量“小车平均速度”实验 （1）实验器材：小车、斜坡（长木板）、小木块、金属片挡板、刻度尺、停表（秒表）； （2）实验原理： ； （3）实验步骤：步骤①选材，将所需要器材准备好，置于水平桌面； 步骤②记录刻度尺的量程和分度值； 步骤③组装斜面（将小木板垫于长木板一头，使长木板形成斜面）；

专题一 机械运动 14 测量平均速度——三年（2021—2023）中考真题分项精编 一、单选题 1．（2023·四川眉山·统考中考真题）如图所示，小明在“测平均速度”的实验中，使小车从斜面点静止 下滑，经过B 点到达点，图中已标出小车经过、B、三点对应时刻。下列说法中正确的是（ ） ． 段距离为 B． 段平均速度为 ．小车从 点到 点做匀速直线运动 D．若小车过点后才开始计时，测出 D．若小车过点后才开始计时，测出 段平均速度将偏大 2．（2023·江苏无锡·统考中考真题）如图所示，天舟六号货运飞船距离天和核心舱 ，正以相对核心 舱 的速度向核心舱匀速直线运行。下列说法中正确的是（ ） ． 后天舟六号到达天和核心舱 B．以天和核心舱为参照物，天舟六号是静止的 ．以天舟六号为参照物，天和核心舱是静止的 D．以天舟六号为参照物，天和核心舱是运动的 3．（2022·黑龙江绥化·统考 3．（2022·黑龙江绥化·统考中考真题）甲、乙二人从同一位置沿同一方向做直线运动，其s-t 图像如下图 所示，下列分析正确的是（ ） ．0～10m，甲通过的路程大于乙通过的路程 B．0～30m，甲的平均速度等于乙的平均速度 ．10～20m，以乙为参照物，甲是静止的D．20～30m，甲、乙二人之间的距离越来越大 4．（2022·湖南常德·中考真题）周日做完作业，小明和小芳同学在风景如画的柳叶湖畔骑自行车，如图 所示是

14 测量平均速度（专题训练）【四大题型】 【题型1 测量小车在斜面上运动的平均速度】.....................................................................................................1 【题型2 测量平均速度的其他方式】................................ ...............9 【题型3 变速运动与平均速度】...........................................................................................................................18 【题型4 平均速度的计算】......................... ...........................................28 【题型1 测量小车在斜面上运动的平均速度】 1．（2023•高新区模拟）在“测量物体运动的速度”的实验中，小枫同学利用如图所示装 置，用来测量小车从斜面上滑下时的平均速度，把斜面的右端用木块垫起，已知斜面的 长度为120m，B 点是斜面的中点；实验时，将小车放置在斜面点，松手后，小车依次 通过、

14 测量平均速度（专题训练）【四大题型】 【题型1 测量小车在斜面上运动的平均速度】.....................................................................................................1 【题型2 测量平均速度的其他方式】................................ ..............5 【题型3 变速运动与平均速度】.............................................................................................................................8 【题型4 平均速度的计算】......................... ...........................................12 【题型1 测量小车在斜面上运动的平均速度】 1．（2023•高新区模拟）在“测量物体运动的速度”的实验中，小枫同学利用如图所示装 置，用来测量小车从斜面上滑下时的平均速度，把斜面的右端用木块垫起，已知斜面的 长度为120m，B 点是斜面的中点；实验时，将小车放置在斜面点，松手后，小车依次 通过、

年六升七科学衔接期物理变速直线运动平均速度计算试卷及答 案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 物体沿直线运动，前一半路程速度为4m/s，后一半路程速度为 6m/s ，全程平均速度是（） A. 5m/s B. 4.8m/s C. 5.2m/s D. 10m/s 2. 小明骑车上学，前5 分钟以3m/s 匀速行驶，后因修路推车步行 100 米用时200 秒，全程平均速度约为（） 秒，全程 平均速度为（） A. 10m/s B. 12m/s C. 15m/s D. 20m/s 4. 一物体先以2m/s 运动3 秒，再以5m/s 运动2 秒，总位移为（） A. 6m B. 10m C. 16m D. 20m 5. 关于平均速度的说法正确的是（） A. 平均速度就是速度的平均值 B. 平均速度必须指明对应的时间或位移 平均速度必须指明对应的时间或位移 C. 匀速直线运动的平均速度等于瞬时速度 D. 平均速度是矢量，方向与位移方向相同 6. 甲、乙两车从A 到B，甲前半程速度v₁，后半程速度v₂；乙全程时 间一半速度为v₁，另一半为v₂。若v₁≠v₂ ，则（） A. 甲先到B. 乙先到C. 同时到D. 无法确定 7. 物体通过前1/3 位移的速度为v，剩余路程速度为2v，全程平均速

年六升七科学衔接期物理平均速度与瞬时速度初步认知试卷及 答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 小明从家步行到学校，总路程800 米，用时10 分钟，他的平均速 度是： A. 0.8 米/ 秒B. 1.33 米/ 秒C. 4.8 千米/ 时D. 8 米/秒 2. 关于瞬时速度，下列说法正确的是： A. 汽车仪表盘显示的速度是平均速度 B. 瞬时速度是物体在某一时刻的速度 匀速直线运动中瞬时速度不等于平均速度 D. 瞬时速度的大小与路程成正比 3. 一辆汽车前2 小时行驶120 千米，后3 小时行驶180 千米，全程 平均速度是： A. 50 千米/ 时B. 60 千米/ 时C. 70 千米/ 时D. 100 千米/时 4. 短跑运动员冲过终点线时的速度属于： A. 平均速度B. 瞬时速度C. 加速度D. 路程速度 5. 物体做匀速直线运动时，其瞬时速度与平均速度的关系是： A. 瞬时速度大于平均速度 B. 瞬时速度小于平均速度 C. 两者始终相等 D. 无法确定 6. 计算平均速度的公式是： A. \( v = \frac{s}{t} \) B. \( v = \frac{d}{t} \)（d 为位移） C. \( v = \frac{2s}{t}

初中物理自主招生讲义04 平均速度、声音的产生与传播、介质、人耳与听觉 1．变速运动与平均速度 【知识点的认识】（1）变速运动的快慢就是速度变化的快慢（速度不断变化的运动，包括 大小和方向），速度的变化用加速度来描述！匀变速运动呢就是速度在单位时间的增加 （减少）是固定的！加速度有正负，正代表速度是增加的，负代表速度是降低的！非匀变 速运动呢就是速度在单位时间内的变化不固定！ （2）平均速度是指在某段 是某段路 程中物体运动的平均快慢．用 表示平均速度，用s 表示路程，用t 表示时间，则平均速度 的公式是＝ ． 【命题方向】平均速度的求法，平均速度不是速度的平均的区别题目是中考的命题方向． 例1：晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s 的成绩获得冠军，测得她在50m 处的速度 是6m/s，到终点时的速度为75m/s ，则全程内的平均速度是（ ） ．6m/s B．625m/s m ，平均速度是 m/s． 一．变速运动与平均速度（共10 小题） 1．兰州国际马拉松是国内最具影响力的马拉松赛事之一，去年6 月李明同学参加了迷你马 拉松（全程5Km），他跑完全程用了41m40s，他全程的平均速度是 m/s；比赛 时，他感觉路边的路灯都在往后退，是以 为参照物。 2．一个人骑自行车从甲地到乙地，全程平均速度为12km/，若前