曾经多情如斯,伤痕累累,才终于学会无情. 有一天, 没那么年轻了,爱着的依然是你, 但是,我总是跟自己说:我也可以过自己的日子. 惟其如此,失望和孤单的时候, 我才可以不掉眼泪,不起波动, 微笑告诉自己,不是你对我不好, 而是爱情本来就是虚妄的, 它曾经有多热烈,也就有多寂寞

曾经多情如斯,伤痕累累,才终于学会无情. 有一天, 没那么年轻了,爱着的依然是你, 但是,我总是跟自己说:我也可以过自己的日子. 惟其如此,失望和孤单的时候, 我才可以不掉眼泪,不起波动, 微笑告诉自己,不是你对我不好, 而是爱情本来就是虚妄的, 它曾经有多热烈,也就有多寂寞

曾经多情如斯,伤痕累累,才终于学会无情. 有一天, 没那么年轻了,爱着的依然是你, 但是,我总是跟自己说:我也可以过自己的日子. 惟其如此,失望和孤单的时候, 我才可以不掉眼泪,不起波动, 微笑告诉自己,不是你对我不好, 而是爱情本来就是虚妄的, 它曾经有多热烈,也就有多寂寞

高考满分作文：《大水与大山》《烟火人间的故事温度》《故事如斯好》 （2023 新课标Ⅰ卷）阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的 命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少 。让“纪录片既有被观看的机会，也 有被讨论和被解读的空间。”生命在此相遇，包容并兼，美美与共。于此，好故事生生不息，与时代同频， 与生命共振。 故事如斯好 日月经天，江河行地，大道周行而无迹，人事纷沓却留雪泥鸿爪以待春秋之笔。故事悠悠如斯，君可 知椟中珠玉几何？ 王国维曾言，“能写真景物、真感情者，谓之有境界”，“有境界则自成高格”。好故事又何尝不是 如此？故事好，好在见真性情，立真

君子博学而日参省乎己。 C. 其闻道也固先乎吾。 D. 飘飘乎如遗世独立。 2. “ ” 者在句中表示停顿并提示下文的是： A. 知我者谓我心忧。 B. 逝者如斯夫，不舍昼夜。 C. 楚左尹项伯者，项羽季父也。 D. 二者不可得兼。 3. “ ” 下列句子中乎的用法与其他三项不同的是： A. 有朋自远方来，不亦乐乎？ B C. 邪 D. 夫 10. “ ” 下列句子中者用于时间词后表示停顿的是： A. 昔者吾友尝从事于斯矣。 B. 仁者安仁，知者利仁。 C. 逝者如斯夫！ D. 二者不可得兼。 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 11. “ ” 下列句子中乎表示疑问语气的有： A. 汝识之乎？ B. 学而时习之，不亦说乎？ 逝者如斯夫。 C. 楚左尹项伯者，项羽季父也。 D. 二者不可得兼。 13. “ ” 下列句子中乎作介词的有： A. 生乎吾前，其闻道也固先乎吾。 B. 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 C. 天乎！吾无罪。 D. 恢恢乎其于游刃必有余地矣。 14. “ ” 者用于动词后构成名词性短语的有： A. 逝者如斯夫。

17、我总是躲在梦与季节的深处，听花与黑夜唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断所有 记忆的来路。 18、灯火星星，人声杳杳，歌不尽乱世烽火。 19、寄君一曲，不问曲终人聚散。 20、乌云蔽月，人迹踪绝，说不出如斯寂寞。 21、山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。 22、一朝春去红颜老，花落人亡两不知。 23、我在河之彼岸，守望曾经归来，归来无望。 24、这次我离开你，是风，是雨，是夜晚;你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的 39、一寸相思，一寸灰，谁拿流年，乱了浮生。 40、那年恰似一席梦，梦里花开为谁人。 风卷残忆念流年，刹那恍惚又回昨。 似梦祭忧片刻情，烟花燃尽岁月忧。 今朝似梦愿回昨，陌路孤客思华年。 41、是否，你依然如斯温柔，一阙瘦词，酝满了情深依旧; 是否，你依然青衫 明眸，一把折扇，挥不尽盛世风流。 42、我在远方，盼到心慌，山海苍茫 触景情伤；我在远方，相思更漏短，泪湿 白衣裳； 我在远方，花落心残，生

分，共10 题） 1. 下列加点字解释有误的一项是（ ） A. 温故而知新（旧知识） B. 学而不思则罔（迷惑） C. 择其善者而从之（善良） D. 逝者如斯夫（流逝） 2. “ ” 其字用法与其他三项不同的一项是（ ） A. 择其善者而从之 B. 其恕乎！己所不欲，勿施于人 C. 人不堪其忧 元方时年七岁（当时） B. 有朋自远方来（朋友） C. 人不知而不愠（生气） D. 思而不学则殆（危险） 三、判断题（每题2 分，共10 题） 21. “ ” “ ” “ ” 逝者如斯夫的斯指代时间。（ ） 22. “ ” “ ” 三人行，必有我师焉中三是确数。（ ） 23. “ ” “ ” “ ” 下车引之的引是引导的意思。（ ） 24. “ ” “ ”

柳暗花明 D. 三人行必有我师 8. “ ” 下列句子体现学习方法的一项是： A. 学而不思则罔，思而不学则殆。 B. 人不知而不愠，不亦君子乎？ C. 逝者如斯夫，不舍昼夜。 D. 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 9. 下列句子中加点词没有词类活用的一项是： A. 饭疏食，饮水。（名词作动词） B. 好之者不如乐之者。（形容词意动） A. “ ” 温故知新强调复习的重要性。 B. “ ” 三人行必有我师提倡谦虚好学。 C. “ ” 不耻下问指不以向地位低的人请教为耻。 D. “ ” 逝者如斯夫表达对时间流逝的无奈。 18. 下列句子中省略成分补充正确的两项是： A. （）过中不至，太丘舍去。（友人） B. 待君久（）不至。（而） C.

2. 断句时应优先根据语义单位划分，而非虚词位置。（） 3. “ ” 乎字在句末通常表示疑问或感叹，是断句标志。（） 4. “ ” “ 句子子在川上曰逝者如斯夫的正确断句是子在川上/曰逝者如斯 ” 夫。（） 5. 文言文断句时，人名或地名后常需停顿。（） 6. “ ” 而字在句中连接动词时，通常不需在其后断句。（） 7. “ ” “

份羊肉，也就是等于顾客来店消费50 次，一次平均消费250 次，也就是顾客平均消 费了1 万元，所以送给顾客2000 元的现金，其实就相当于每次打了8 折，如此一来小 王的火锅店重新火爆起来。 营销就是如斯，简单一书中曾经说过，客户消费其实不是买便宜而是占便宜，做生意，抓 住人性，把握人心，刺激消费者痛点，你才能够抓住消费者获得成功，您认同吗？认同的 关注点赞。