第九章 压强 第3 节 大气压强 材考点梳理 一、大气压强 1 定义：大气对浸在它里面的物体的压强，简称大气压或气压。 2 产生原因：空气受重力并且具有流动性。 3 特点：大气内部向各个方向都有压强。 4 证明大气压存在的实验或现象： （1）马德堡半球实验：第一个证明大气压存在。 （2）覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、注射器吸药液、吸管吸饮料等。 二、大气压强的测定 1 测量工具：气压计（水银气压计和金属盒气压计）。 体不动故液片受到上下的压强平衡。即大气压=水银柱产生的压强。 （3）结论：大气压p0=760mmg=76mg=101×105P （4）说明： 实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为 真空。若未灌满，则测量结果偏小。 B 本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为103 m 将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。 D 科学家托里拆利首先测定了大气压的数值。 3 标准大气压：通常把760mm 高水银柱所产生的压强叫标准大气压。 （1 标准大气压=760mmg=76mg=101×105P） 三、大气压强特点 1 特点：（1）空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。 （2）大气压与地点、天气、季节、的变化有关。一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。 2 大气压变化规律： （1）大气压随高度的增加而减小。 （2）大气压随高度的变化是不均匀的

课时93 大气压强（帮课堂）（解析版） 【学习目标】 1 了解大气压强的存在； 2 认识托里拆利实验，知道大气压强的大小； 3 知道大气压强特点； 4 了解大气压强与社会生活中的应用。 【知识导图】 【基础知识】 知识点一、大气压强的存在 1 实验探究：大气压强的存在 示意图 过程和现象 原因原因分析 加热装有水的易拉罐，水开后 密封易拉罐，冷却后易拉罐变 瘪 用嘴吸去管内的空气，就能喝 。 2 大气压强：像液体一样，大气压强对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强，简 称大气压或气压。 3 大气压强产生的原因：地球周围的空气因为受到地球的吸引而具有重力，因此对浸 入大气的物体产生压强，同时因为大气具有流动性，因而大气内部向各个方向都有压强。 4 大气压强的特点 （1）大气向各个方向都有压强； （2）在同一高度向各个方向的压强相等。 5 平时感受不到大气压存在的原因 大气压在我们周围时刻存在着，但我们却没有感受到，这是因为人身体内外空气相通， 身体各部位内外所受的压力相同，内外平衡。 ▲拓展培优 最早证明大气压存在的实验 1654 年，在德国马德堡市的广场上曾经做过一个著名的马德堡半球实验。人们把两个铜制的空心 半球合在一起，抽去里面的空气，用两只马队向相反的方向拉两个半球。当两队的马匹共达到16 匹时，才将两个半球拉开。马德堡半球实验不仅最早证明了大气压的存在，而且说明了大气压强很

课时93 大气压强（帮课堂）（原卷版） 【学习目标】 1 了解大气压强的存在； 2 认识托里拆利实验，知道大气压强的大小； 3 知道大气压强特点； 4 了解大气压强与社会生活中的应用。 【知识导图】 【基础知识】 知识点一、大气压强的存在 1 实验探究：大气压强的存在 示意图 过程和现象 原因原因分析 加热装有水的易拉罐，水开后 密封易拉罐，冷却后易拉罐变 瘪 用嘴吸去管内的空气，就能喝 。 2 大气压强：像液体一样，大气压强对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强，简 称大气压或气压。 3 大气压强产生的原因：地球周围的空气因为受到地球的吸引而具有重力，因此对浸 入大气的物体产生压强，同时因为大气具有流动性，因而大气内部向各个方向都有压强。 4 大气压强的特点 （1）大气向各个方向都有压强； （2）在同一高度向各个方向的压强相等。 5 平时感受不到大气压存在的原因 大气压在我们周围时刻存在着，但我们却没有感受到，这是因为人身体内外空气相通， 身体各部位内外所受的压力相同，内外平衡。 ▲拓展培优最早证明大气压存在的实验 1654 年，在德国马德堡市的广场上曾经做过一个著名的马德堡半球实验。人们把两个铜制的空心 半球合在一起，抽去里面的空气，用两只马队向相反的方向拉两个半球。当两队的马匹共达到16 匹时，才将两个半球拉开。马德堡半球实验不仅最早证明了大气压的存在，而且说明了大气压强很

93 大气压强（知识解读）（解析版） •知识点1 大气压强的认识 •知识点2 大气压强的测量方法 •知识点3 大气压的综合应用 •知识点4 估测大气压值实验 •作业 巩固训练 1、大气压强：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压；大气压用p0 表示。 2、产生原因：因为空气受重力作用并且具有流动性。 3、马德堡半球实验证明了：（1）大气压的存在（2）大气压很大。 春•兴庆区校级月考）下列小实验都与压强有关，其中能证明大气压存 在是（ ） ． B． ． D． 【答】 【解答】解：．口吹硬币跳跃木块时，硬币上方空气流速大，压强小，硬币下方空气流 速小，压强大，所以硬币在压强差的作用下跳起，与大气压无关，故不正确； B．如图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U 形管两边液面高度差变 大，与大气压无关，故B 不正确； 大气压强的认识 知识点1 ．盆景的自 ．盆景的自动给水装置是利用大气压工作的，瓶内气体和液体的压强之和等于外界大气 压，故正确； D．如图实验，向纸上方吹气时，纸会向上运动，可知流速快的地方压强小，有大气压 无关，故D 不正确。 故选：。 【典例1-2】（2023 秋•浦东新区月考） 垂直 作用在物体表面并指向表面的力叫做压力； 压强是表示 压力作用效果 的物理量。著名的 马德堡半球 实验向人们展示了大 气压强的存在。 【答】垂直；压力作用效果；马德堡半球。

初中物理自主招生讲义31 大气压、大气压与高度、气体压强与体积的关系 1．大气压强的存在 【知识点的认识】 空气受到重力作用，而且空气具有流动性，因此空气内部向各个方向都有压强，这个压强 就叫大气压强，1654 年格里克在德国马德堡作了著名的马德堡半球实验，马德堡半球实验 有力地证明了：①大气压的存在②大气压很大． 【命题方向】 （1）大气压强是怎样产生的（2）证明大气压强存在的实验（3）用大气压强解释自然现 “ ” ．被玻璃吸住后，皮碗内的气压小于大气压 B．皮碗内挤出的空气越少，吸盘贴在玻璃上就越紧 ．皮碗与玻璃之间的摩擦阻止衣物向下的移动 D．不能紧贴在粗糙的水泥墙壁上，粗糙面与吸盘之间有缝隙、会漏气 【解题方法点拨】 注意生活中的一些气压现象，例如杯子内盛满水，用纸片把杯口盖严，手按住纸片把杯子 倒过来，纸片不掉，水不流出． 一．大气压强的存在（共10 小题） 1 “ ” 管内，初始时两管水银面一样高，B 管上方与大气相通。若固定管，将B 管沿竖直方向 缓慢上移一小段离，管内的水银面相应升高，则以下判断正确的是（ ） ．＝ B．＜ ．＝ D． ＜＜ 3．在研究大气压强时，小明做了这样一个实验。如图所示。将一空的塑料杯放在水平桌面 上，用包装纸事先做成的小漏斗轻轻地放在杯口上（漏斗口做的大小适宜，且漏斗与杯 口密切接触），他向漏斗中快速加入一定量的水，可观察到（

初中物理自主招生讲义31 大气压、大气压与高度、气体压强与体积的关系 1．大气压强的存在 【知识点的认识】 空气受到重力作用，而且空气具有流动性，因此空气内部向各个方向都有压强，这个压强 就叫大气压强，1654 年格里克在德国马德堡作了著名的马德堡半球实验，马德堡半球实验 有力地证明了：①大气压的存在②大气压很大． 【命题方向】 （1）大气压强是怎样产生的（2）证明大气压强存在的实验（3）用大气压强解释自然现 ．被玻璃吸住后，皮碗内的气压小于大气压 B．皮碗内挤出的空气越少，吸盘贴在玻璃上就越紧 ．皮碗与玻璃之间的摩擦阻止衣物向下的移动 D．不能紧贴在粗糙的水泥墙壁上，粗糙面与吸盘之间有缝隙、会漏气 分析：衣钩能牢牢地贴在玻璃上，是靠皮碗内外的气压差，即大气压强大于皮碗内气压， “ ” 把皮碗压在了玻璃上． 解：B、挂衣钩要固定在玻璃上，需要先用力挤压塑料皮碗，把皮碗内的空气挤出，这样 皮碗就被外界的大气压紧压在了 气压相等，在挂衣钩的自重作用下，将滑下来．故D 正确．故选B． 点评：挂衣钩、吸盘，都是利用了大气压来工作，学习大气压时，注意发现身边的例子． 【解题方法点拨】注意生活中的一些气压现象，例如杯子内盛满水，用纸片把杯口盖严， 第1 页/ 共43 页 手按住纸片把杯子倒过来，纸片不掉，水不流出． 一．大气压强的存在（共10 小题） 1 “ ” ．用吸管吸饮料，与此现象的物理原理相同的是（

93 大气压强（知识解读）（原卷版） •知识点1 大气压强的认识 •知识点2 大气压强的测量方法 •知识点3 大气压的综合应用 •知识点4 估测大气压值实验 •作业 巩固训练 1、大气压强：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压；大气压用p0 表示。 2、产生原因：因为空气受重力作用并且具有流动性。 3、马德堡半球实验证明了：（1）大气压的存在（2）大气压很大。 【典例1-1】（2023 春•兴庆区校级月考）下列小实验都与压强有关，其中能证明大气压存 在是（ ） ． B． ． D． 【典例1-2】（2023 秋•浦东新区月考） 作用在物体表面并指向表面的力叫做压力； 压强是表示 的物理量。著名的 实验向人们展示了大气压强的 存在。 【变式1-1】（2023 春•槐荫区期中）小华将玻璃杯注满水后，用一硬纸片盖住杯口，倒过 来后，水不会流出来，这是因为（ ） 大气压强的认识 知识点1 ．水把纸片粘住了 B．纸片很结实没有掉下来 ．大气对纸片有向上的压强 D．纸片与杯口吸住了 【变式1-2】（2023 秋•宝山区校级期中）著名的 实验向人们证明大气压强 是很大的，意大利科学家 首次测定了大气压强的数值。如图所示茶壶的

专题九 压强 93 大气压强——三年（2021—2023）中考真题分项精编 一、单选题 1．（2023·辽宁锦州·统考中考真题）关于压力和压强在生活中的应用，下列说法中正确的是（ ） ．菜刀的刀刃磨得很薄，是为了增大压力 B．茶壶的壶嘴和壶身构成一个连通器 ．高压锅利用了气压越大，液体沸点越低的原理 D．用吸管喝饮料时，杯里的饮料是被嘴的“吸力”吸上来的 2．（2023·江苏徐州· ．大于大气压 B．等于大气压 ．小于大气压 D．变为零 3．（2023·山东滨州·统考中考真题）如图所示是某小组“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置及 根据实验数据绘制的图象，下列分析正确的是（ ） ．水不断冒出“白气”是沸腾现象 B．水沸腾时，水中上升的气泡由大变小 ．水沸腾时温度不变，不需要吸热 D．该实验地点的气压低于1 标准大气压 4．（202 ．洗手池下方排水管的U 形“反水弯”是一个连通器 B．接种疫苗时，用注射器将药液注入肌肉是利用了大气压强 ．潜水员潜水时穿抗压潜水服，是因为海水压强随深度增加而减小 D．塑料吸盘能贴在墙面的瓷砖上，是因为吸盘对瓷砖有吸引力 5．（2021·江苏淮安·统考中考真题）大气压强与人们日常生活的关系非常密切。以下事实中主要利用了 大气压强的是（ ） ．飞镖的箭头很尖 B．拦河坝的截面上窄下宽 ．用吸管吸取饮料

专题12 大气压强和流体压强(解析版) 【内容播报】 特别说明：典例主要来源于2023 年的中考真题，即时检测是最新的全国各地的模拟题，好题 冲关是2022 年的期末考试题和2023 年的模拟考试题和2023 年的中考真题中经过多次筛选。 知识点以挖空的形式设计，便于学生提前预习，考点通过方法总结，知识加工，便于学生理 解和记忆，好题冲关分层设计，针对于不同的学生。 知识点 考点 好题冲关 好题冲关 大气压强 大气压强的理解与影响因素（1 典例+3 即时检 测） 基础过关（20） 大气压强的测量—托里 拆利实验 大气压强的测定（1 典例+3 即时检测） 能力提升（20） 流体压强与流速的关系 流速与压强的关系（1 典例+3 即时检测） 真题感悟（19 题） 1. 知道大气压强产生的原因和影响大气压强的因素； 2. 理解托里拆利实验测定大气压强的原理并掌握该实验的注意事项； 3. 理解并掌握流速与压强的关系； 知识点1：大气压强 1 定义 大气对浸在它里面的物体产生的______叫做大气压强，简称大气压，一般用p0表示； 2 产生的原因：（1）空气受_______的作用；（2）气体具有_______性； 3．实验 （1）最早验证大气压存在的实验是____________实验； （2）最早测量大气压强值的实验是____________实验； 4 特点：

93 大气压强（专题训练）【五大题型】 一．大气压强的存在（共10 小题） 二．大气压强的测量方法（共9 小题） 三．大气压强与高度的关系（共7 小题） 四．气体压强跟体积的关系（共5 小题） 五．大气压的综合应用（共9 小题） 一．大气压强的存在（共10 小题） 1．（2023•长沙模拟）如图所示的实例中，与大气压有关的是（ ） ． 医生进行肌肉注射 B． 下水管U 形设计 形管里的水相平，可以防止下水道里的 气味散发出来，利用了连通器原理，故B 错误； 、用吸盘搬用玻璃，吸盘在大气压力的作用下吸在墙上，与大气压有关，故正确； D、空气在受热时体积会膨胀，热空气比同体积的冷空气轻，热空气会上升，利用浮力 大于重力，与大气压无关，故D 错误。 故选：。 2．（2023 秋•柳南区期中）下列现象和大气压无关的是（ ） ．用吸管吸饮料 B．医生用注射器把药水推入病人肌肉中 ．吸盘式挂钩能紧贴在墙壁上 【解答】解：、用吸管从瓶子中吸饮料时，是利用大气压工作的。当吸气时，吸管中的 气压减小，饮料在大气压的作用下进入嘴里，故不符合题意； B、用注射器注射药液是由于受到推力作用的缘故，与大气压无关。故B 符合题意； 、吸盘要固定在墙壁上，需要先用力挤压塑料吸盘，把盘内的空气挤出，然后吸盘就被 外界的大气压紧压在了墙壁上，故不符合题意； D、活塞式抽水机抽水机工作时，使其内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用 下将水