2025 年山东省济南市历下区大明湖小学鲁教版小学三年级数学下学 期期末考试卷带答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列哪个数是偶数？ A. 3 B. 5 C. 6 D. 7 2. 12 ÷ 3 = ? A. 4 B. 3 C. 2 D. 5 3. 一个长方形的长是5 厘米，宽是3 厘米，它的周长是多少？ A. 8 厘米 B. 15 厘米 C.

心被风吹起 来，从山上飞落下来。 村主任王大明看不下去，劝麻婶说，老婶子，你闲得骨头生锈？有福不享，天天往山上 跑，那上面有金子银子？麻婶就笑，有屁的金子银子，满山都是石头。王大明说，婶子， 村里有那么多荒地，你想种哪块就种哪块，想种多少就种多少，想怎样种就怎样种，为 啥非要去马鞍山？麻婶听不进去，朝王大明笑了笑，转身向马鞍山走去。王大明扯着嗓 子喊她，她也懒得理，弯着弓一般的脊背，沿着丝线般的小路往山上爬。风吹动她的头 发，像一棵开满百花的树。天天看着麻婶爬山，王大明心惊胆战，小心脏扑通扑通乱跳， 万一有个闪失，可是要人命的啊。作为村主任，他得为老百姓负责，总不能眼睁睁看着 麻婶送命吧。这年头，年轻人都疯了，像闹哄哄的马蜂，争先恐后往外飞，村子里只剩 下几根老骨头，没精打采地熬着日子。这村主任，他早已当够了，可还得当着，除了他 没人干。比起其他人来，他还算年轻，能吃能做能走。事实上，王大明知道，他已经老 了，一个六十 了，一个六十多岁的老头子，还不老吗？泥巴快埋到脖子了啊。可是，再老也不能说老， 村里那些老家伙比他老多了。 王大明给长根打电话，叫他管管麻婶。长根给麻婶打电话，叫她好生待着，不要给他添 乱，不要让村里人戳他的骨头。麻婶不争辩，无论长根说什么，她都说好。长根越说越 生气，批评麻婶死脑筋，过惯了苦日子，连享福都不会，以后不要再上山了，该吃就吃， 该喝就喝，该睡就睡。麻婶能说什么呢？只会说好，好，好。长根的口气越来越严厉，

许志明：你不要太天真了，北京影视公司骗人的太多，当心把你骗了，还帮人家数钱？ 小 薇：我知道骗子多，我不去试试，怎么知道他们是不是骗子，说不定这次去面试，就成功了。 许志明：（不开心的）你去吧，希望你成功，一下子成为大明星。我一个人回家。 小 薇：这么早回家干什么啊？ 许志明：回家相亲，回家结婚， 小 薇：你要和我分手？ 许志明：照你的说法，我们结婚是不可能了，既然这样还不如早散伙。 小 薇：散伙就散伙，你以为我喜欢和你在一起啊？ 许志明：当年离开你，是我不对，我向你道歉。 小 薇：不必了，我们的一切早结束了。 许志明：3 年了，你还是这么任性，还想着出名的事情吗？你醒醒吧，很多人都想成名，没见过你这么固 执的，3 年不见你，我还以为你成了大明星，原来是个舞女罢了？ 小 薇：我的事情和你没关系？ 许志明：你不要这样下去了好不好，

278 读书《万历十五年》推荐语 书名：《万历十五年》 作者：[美] 黄仁宇 豆瓣评分：9.1 封建社会的失败 作者通过描写万历十五年间的6 个人物，揭示了大明朝衰败的根本，也预示着 中国两千多年封建社会官僚制度终将以失败告终。我们能看到，意识到自己的 身份不过是个职位的万历选择三十多年不上朝；铁腕手段整肃一切的张居正在 死后身败名裂；清廉的海瑞滴入文官们的污浊中泛不起一丝涟漪；而深谙为官

面对纷繁芜杂的官场斗争，他推出了一系列惊心动魄的改革措施—— 财政上，他推行“一条鞭法”，使国库的存银从亏空猛增到400 万两； 军事上，他任用戚继光等名将，使边疆出现军民乐业的安定环境。 种种举措，使得行将就木的大明王朝有了苟延残喘的机会，但这一切又在 张居正死后被全部推倒…… 纵观中国的古代历史，想要博得好名声的臣子多，甘愿背负骂名的却极少。 而小编眼中的张居正，恰好有着钢铁意志和雷厉风行的魄力，以雷霆手段

三 宋元至明清时期的法律与教化 1. 宋朝基本沿用唐朝法律体系，如《天圣令》；元朝在司法实践中广泛援引唐律。 2. 明朝以唐律为蓝本制定《大明律》，在司法实践中重视“例”，曾重修《问刑条例》， 开创了律例合编的体例。 3. 清朝法典沿袭《大明律》，重视例，制定了《大清律例》。 4. 宋朝，理学形成，在社会上广泛流传，并深入到族规、家训之中。如朱熹的《家礼》和 《小学》。 5. 宋 宋朝以后，儒学士人投身基层教化，以乡约教化乡里。如北宋吕大钧撰写的《吕氏乡 约》。 6. 明朝后期，乡约改而宣讲明太祖的“六谕”，并引用《大明律》来解释六谕，使乡约逐 渐带有强制力。 7. 清朝乡约宣讲内容是康熙帝和雍正帝的圣谕，也常引用《大清律例》，使乡约约束力加 强，并与法律合流。 第八课 近代西方的法律与教化 课标要求：了解近代西方法律制度的渊源和基本特征，知道宗教伦理在西方社会发展进程中的

刑法律 条基本上以唐律为蓝本。古代朝鲜、日本、越南等国的立法,多半从模仿唐朝法制而来。 —摘编自袁行霈等主编《中华文明史》 材料二 大明律的许多条文直接来自《唐律》……由于明代社会各阶层的分化和各种新兴社会力量的兴起以及大量 社会矛盾的出现,使得新生的《大明律》必须以“法”的本来面目出现，以规范各种社会势力激烈斗争的政治局面 ……清末薛允升曾在《唐明律合编》中对两部法典进行了研究后说:“大抵事关典礼及风俗教化等事 关典礼及风俗教化等事,《唐律》均较 《明律》为重,贼盗及有关帑项钱粮等事,《明律》又较《唐律》为重。” —摘编自徐晓庄《〈大明律〉之特点琐谈》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括《唐律疏议》的特点。(6 分) (2)根据材料一、二并结合所学知识,指出与唐朝相比,明朝立律侧重点的不同之处,并分析原因。(8 分) 33.阅读材料,完成下列要求。(12 分) 材料一 北宋统治者认识到,钱者,人君之大权 的政治环境。(4 分，答出两点 即可) 32.(1)特点:体系完备;内容丰富;渗入儒家思想;礼法结合(重视儒家伦理道德);影响深远。(6 分,答出三点即可) (2)不同:与《唐律》重礼乐教化相比,《大明律》更重刑民钱粮。(2 分) （北京）股份有限公司 原因:经济的发展;市民阶层壮大,传统的道德观念受到猛烈冲击;各种社会矛盾尖锐;政治斗争的需要。(6 分,答出三 点即可) 33.(1)特点:中央统一铸币权;设置专门机构

门”得出重视才干。 【点睛】 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 朱元璋惩元末法制松驰之弊，对立法十分重视。《大明律》分名例、吏律、户律、 礼律、兵律、刑律、工律七部分。在对待谋反、大不敬、不孝、不睦、不义、内乱等“十恶 “的行刑上，以及秘密宗教活动的处治，比以前严厉而且残酷。《大明律》增设“奸党”一条： “凡除授官员须从朝廷选用，若大臣专擅选用者斩。”明律专列“钞法”，保障货币秩序，并 展时明。 【解析】 【详解】（1）特点：根据材料一中“朱元璋……对立法十分重视”可知体现皇权意志；根据材 料一中“比以前严厉而且残酷。《大明律》增设‘奸党’一条：“凡除授官员须从朝延选用， 若大臣专擅选用者斩”可知严刑峻法，重典治吏；从材料一中“《大明律》分名例、吏律，户 律、礼律、兵律、刑律、工律七部分”可知内容翔实，律例合编、体制创新；从材料一中“明 律专列‘钞法'……《营造》等编” 律专列‘钞法'……《营造》等编”可知维护经济秩序。原因：从材料一中“朱元璋惩元末法制 松驰之弊”并站合所学知识可知吸收元朝的教训；根据材料一“明律专列“钞法”，保障货币 秩序”可知明朝商品经济发展；根据材料一“《大明律》增设“奸党”一条：“凡除授官员须 从朝廷选用，若大臣专擅选用者斩”可知君主专制的加强；根据所学知识可知，《唐律疏议》 极大的丰富了唐代的律法，为后世的法律提供了较大借鉴，因此朱元璋在制定明律时也吸收了 唐代的律法。

法律以唐律为蓝本，制定了《宋刑 统》《天圣令》等法律. 以唐律为蓝本的《大明律》,开 创律例合编体例 沿袭《大明律》，制定《大 清律例》 教化 儒学向基层渗透,发展出理 学,深 入族规、家训之中.儒 学人士撰 写乡约,兴办书院, 教化乡里,规范 行为. 乡约宣讲朱元璋的“六谕”,让 百 姓毋胡作非为.以《大明律》 解释 六谕,百姓若不遵守则要 受到处罚, 甚至送官府治罪.

31、对不起，公共厕所没有适合你的性别。 32、我可没说你不要脸，我是说不要脸的都是你这样的。 33、你说你是我朋友，其实我知道，动物的确是人类的朋友。 34、奥巴马，你还记得大明湖畔的那个小拉登么？ 35、本想华丽的转身，不料低调的撞墙。 36、鹅鹅鹅，曲项用刀割，拔毛加瓢水，点火盖上锅！ 37、虽然我不能菩度众生，但我可以祸害苍生。 3