44《拉伸致胜: 基于柔韧性评估和运动表现提升的筋膜拉伸系统》 是适合每一个人的拉伸指南。作者弗雷德里克夫妇是 美国的柔韧性训练专家，他们将自己40 多年的知识 储备和亲身经历，发展成一套完整的拉伸理论并撰写 成书。本书结合了他们为精英运动员、奥运会选手、 职业运动员以及12 年间到诊所就诊的普通顾客的治 疗经验，涵盖拉伸基本原则、运动柔韧性的解剖学原 理、运动表现中的柔韧性、柔韧性自我评估、制订训

教师教育学院教育技术学专业 硕士论文答辩 基于连通主义的 个人学习环境设计与应用研究 答辩人： 指导教师：××× 主要内容 Main Contents 1 2 3 绪论 文献综述 4 主要研究结论 研究内容 5 研究不足与展望 绪论 绪论 绪论 文献综述 研究内容 主要研究结论 研究不足与展望 1 基于连通主义的个人学习环境设计与应用研究 绪论 绪论 研究 研究 背景 研究 目的 研究 意义 研究 路径 绪论 文献综述 研究内容 主要研究结论 研究不足与展望 1 基于连通主义的个人学习环境设计与应用研究 研究背景 研究背景 VLE 的困境 “ 网络学习空间人人通”的诉求AAA 研究 背景 网络技术的发展ABC 终身学习的需求 终身学习具有泛在性、非正式性、连通性等特点，传统的 学习环境显然已经不能满足学习者终身学习的需求。 研究不足与展望 1 基于连通主义的个人学习环境设计与应用研究 研究目的 研究目的 以连通主义学习理论为支撑，深入剖析个人学习环境的内涵、特征和功能 构建个人学习环境的理论模型并对其构成要素和运行机制进行深入探讨 结合大学生的学习需求以及连通主义的核心理念，设计相关的学习活动 01 02 03 绪论 文献综述 研究内容 主要研究结论 研究不足与展望 1 基于连通主义的个人学习环境设计与应用研究

基于JSP 的杭州XX 在线销售系统 设计与开发 2016 届电子信息工程 本科毕业答辩 答辩人：XXXXX 导 师：XXX 14 基于JSP 的杭州天月在线音响销售系统设计与开发 4 模块 功能解析 5 总结 及展望 6 Page 04 07 14 22 26 1 1 选 选题 题的 的意 意义 义 1 14 基于JSP 的杭州天月在线音响销售系统设计与开发 什么是在线销售系统？ 随着互联网快速发 展 商家 商家 交易 互联网 电话 达成 交易 B2B 商家对商家 随着越来越多人进入互联网 2 14 基于JSP 的杭州天月在线音响销售系统设计与开发

三、判断题（共10 题，每题2 分） 21. 基于短文"The dog runs in the park. It chases a ball. The park is big and green."，陈述"The main idea is that the dog plays in the park."是正确的。 A) True B) False 22. 基于短文"Tom has a new book B) False 23. 基于短文"The sun shines brightly. It makes the day warm. People enjoy sunny days."，陈述"The main idea is that the sun provides light only."是正确的。 A) True B) False 24. 基于短文"Lucy plants flowers False 25. 基于短文"The school bus is yellow. It takes children to school. The bus driver is friendly."，陈述"The main idea is about transportation to school."是正确的。 A) True B) False 26. 基于短文"Birds fly

在植物生长实验中，如果假设是阳光促进植物生长，那么实验组 应该是什么？ A. 没有阳光的植物 B. 有阳光的植物 C. 只浇水不晒太阳的植物 D. 不浇水不晒太阳的植物 6. 科学假设应该基于什么？ A. 随机想法 B. 现有知识和观察 C. 个人喜好 D. 别人的意见 7. 实验中的数据记录为什么重要？ A. 为了装饰实验报告 B. 为了后续分析和验证 C. 为了忽略细节 设计实验 D. 分析数据 2. 在假设验证中，哪些因素可能影响实验结果？ A. 变量控制 B. 实验环境 C. 实验者偏见 D. 数据记录 3. 哪些是好的科学假设的特点？ A. 基于观察 B. 可测试性 C. 模糊不清 D. 具体明确 4. 实验设计中，为什么需要随机分配？ A. 减少bias B. 确保公平性 C. 增加复杂性 D. 提高可靠性 5 假设验证中，结论应该基于什么？ A. 所有数据 B. 部分数据 C. 客观分析 D. 主观感觉 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 假设必须是正确的才能开始实验。 2. 科学实验总是需要复杂的设备。 3. 控制变量是确保实验准确的关键。 4. 实验结果总是支持初始假设。 5. 重复实验可以增加结果的可信度。 6. 数据记录不需要详细，只需记下大概。 7. 假设可以基于个人猜想而不需观察。

认知渠道信息 22% 14% 16% 26% 7% 15% 综合认知维度信息 数据来源：实地调查 Part 1 Part 2 Part 3 Part 4 11 认知的影响因素分析（基于因子） 信度分析 项已删除的 刻度均值 项已删除的 刻度方差 多相关性 的平方 校正的项总 计相关性 项已删除的 Cronbach's Alpha 值 产业形象（产业技术含量水平） 作为 删除题项的依据，并检视“项已删除的Cronbach'sa 值”分析栏 产业形象量表（a=0.437 ） Part 1 Part 2 Part 3 Part 4 12 认知的影响因素分析（基于因子） 信度分析 指标 项已删除的 刻度均值 项已删除的 刻度方差 多相关性 的平方 校正的项总 计相关性 项已删除的 Cronbach's Alpha 值 产品形象（产品品种） 241 0.659 产品形象量表（a=0.685 ） 剔除项 产品档次 产品价格 产品包装 产品经济性 Part 1 Part 2 Part 3 Part 4 13 认知的影响因素分析（基于因子） 信度分析 项已删除的 刻度均值 项已删除的 刻度方差 多相关性 的平方 校正的项总 计相关性 项已删除的 Cronbach's Alpha 值 文化传承（产地风俗习惯）

认知渠道信息 22% 14% 16% 26% 7% 15% 综合认知维度信息 数据来源：实地调查 Part 1 Part 2 Part 3 Part 4 11 认知的影响因素分析（基于因子） 信度分析 项已删除的 刻度均值 项已删除的 刻度方差 多相关性 的平方 校正的项总 计相关性 项已删除的 Cronbach's Alpha 值 产业形象（产业技术含量水平） 作为 删除题项的依据，并检视“项已删除的Cronbach'sa 值”分析栏 产业形象量表（a=0.437 ） Part 1 Part 2 Part 3 Part 4 12 认知的影响因素分析（基于因子） 信度分析 指标 项已删除的 刻度均值 项已删除的 刻度方差 多相关性 的平方 校正的项总 计相关性 项已删除的 Cronbach's Alpha 值 产品形象（产品品种） 241 0.659 产品形象量表（a=0.685 ） 剔除项 产品档次 产品价格 产品包装 产品经济性 Part 1 Part 2 Part 3 Part 4 13 认知的影响因素分析（基于因子） 信度分析 项已删除的 刻度均值 项已删除的 刻度方差 多相关性 的平方 校正的项总 计相关性 项已删除的 Cronbach's Alpha 值 文化传承（产地风俗习惯）

A. 现金 B. 应收账款 C. 存货 D. 建筑物 3. 折旧方法中，直线法的特点是： A. 每年折旧额相同 B. 前期折旧额高 C. 基于使用量 D. 以上都不是 4. 财务报表中，资产负债表反映的是： A. 公司一段时间的业绩 B. 公司特定日期的财务状况 C. 现金流量情况 D. 所有者权益变动 所有费用都是现金支出。 4. 资产负债表必须平衡。 5. 小规模纳税人可以抵扣进项税额。 6. 审计必须由外部审计师执行。 7. 成本会计只用于制造业。 8. 收入在收到现金时确认。 9. 企业所得税基于会计利润计算。 10. 内部控制能完全消除舞弊风险。 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. 解释会计等式及其重要性。 2. 描述财务报表的种类及其作用。 3. 简述增值税的计算方法。 式记账基础。2.包括资产负债表（显示财务状况）、利润表（显示业 绩）、现金流量表（显示现金流动）、所有者权益变动表（显示权益 变化），用于决策和合规。3.增值税=销项税额-进项税额，销项基于 销售额，进项基于采购额，一般纳税人可抵扣。4.要素包括控制环 境、风险评估、控制活动、信息与沟通、监控。

C. 测量的量 D. 忽略的量 8. “ ” 在光对植物生长的影响实验中，因变量可能是： A. 光的强度 B. 植物的高度 C. 花盆的大小 D. 浇水的时间 9. 科学结论应该基于： A. 个人意见 B. 实验数据 C. 猜测 D. 他人说法 10. 实验报告通常不包括： A. 材料列表 B. 步骤描述 C. 个人感想 D. 结果分析 二、多项选择题（共10 B. 做海报 C. 口头报告 D. 保持秘密 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 在对照实验中，实验组和对照组应该只有一个变量不同。（） 2. 假设不需要基于观察。（） 3. 数据记录时，可以随意修改数据以匹配假设。（） 4. 控制变量是在实验中保持不变的量。（） 5. 因变量是研究者主动改变的变量。（） 6 重复实验是为了减少偶然误差。（） 8. 实验安全不重要，可以忽略。（） 9. 在实验中，如果结果不符合预期，应该放弃实验。（） 10. 科学结论应该客观，基于证据。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 简述对照实验的设计原则。 2. 为什么在实验中要控制变量？ 3. 描述一个简单的对照实验例子（例如植物生长需要光）。 4. 科学假设应该具备什么特点？

时间流逝 5. 找出文章细节时，应该关注什么？ A. 数字和日期B. 只有图片C. 作者名字D. 全部内容 6. 什么是推断阅读？ A. 直接复制文本B. 基于文字猜测含义C. 忽略主旨D. 只读标题 7. 阅读时，笔记应该记什么？ A. 所有单词B. 关键信息和疑问C. 无关内容D. 只有生词 8. “ ” 段落中的过渡句有什么作用？ 时间地点C. 作者opinion D. 无关信息 4. 阅读时，有效的策略有哪些？ A. 快速浏览B. 重点标记C. 完全不读D. 讨论内容 5. 推断含义时，基于什么？ A. 文本线索B. 个人想象C. 上下文D. 其他书籍 6. 文章结构可能包括哪些部分？ A. 引言B. 主体C. 结论D. 生词表 7. 如何提高阅读速度？ 阅读时应该先读标题以获取大致意思。（） 2. 主题句总是出现在段落开头。（） 3. 生词可以通过上下文猜测含义。（） 4. 阅读分析不需要注意文章结构。（） 5. 推断是基于文本的合理猜测。（） 6. 笔记只应该记录生词。（） 7. 总结文章时只需复制原句。（） 8. 阅读速度越快，理解越好。（） 9. 文章类型不影响阅读方法。（）