剧本： 真搞不懂胖就要被嘲笑， 你们这群把饭转化成屎的人， 有什么资格嘲笑把饭转化成肉的人！ 拍摄建议： 1.最后加上搞笑的笑声 2.仅供参考，可以根据自己的实际情况加减音乐，台词，道具，服 装等！

女（气哄哄地说）：你还说，你知道上个星期去你家，你妈是怎么 对我的吗？ 男（好奇地问）：我妈怎么对你了？ 女（嘟着嘴）：昨天去你家，你妈硬是要送我一辆蓝什么基尼的车， 明明知道我不会开车，有必要这样嘲笑我吗？

更多优质短视频剧本，可在网站www.dspjbpt.com 获取 小学生的嘲笑 一对情侣走在街道上，突然被几个小学生拦住，其中一个小学生问 小学生：您好叔叔，请问一下沃尔玛怎么走？ 男子对小孩笑了笑，说 男子：你叫我哥哥，我就告诉你 女子听到后，忍不住“扑哧”一声笑出来 小学生嘲笑男子 小学生：叔叔，您看看您妈妈都笑您了。

上前制止并说明公共环境的重要性B. 跟着一起丢 C. 拍照发朋友圈嘲笑D. 视而不见 7. 尊重他人的劳动成果，不包括（）。 A. 珍惜粮食B. 破坏公共设施C. 爱护书籍D. 按时完成作业 8. 小明的作文被同学嘲笑写得差，他感到很难过。嘲笑行为侵犯了小 明的（）。 A. 著作权B. 名誉权C. 四、简答题（每题5 分，共4 题） 31. 请列举三种日常生活中尊重他人隐私的具体行为。 32. “ ” 为什么说尊重他人是法律的要求？结合实例说明。 33. 假如你目睹同学在校园内被恶意嘲笑，你会如何行动？说明理 由。 34. “ ” “ ” 在网络时代，如何平衡言论自由与尊重他人尊严的关系？ 答案 1.A 2.B 3.A 4.C 5.B 6.A 7.B 8.B 9.C 10 私下告知的秘密。 32. 法律明确规定公民人格尊严不受侵犯（如《宪法》第38 条、《民 法典》第990 条）。实例：辱骂他人可能构成侮辱罪；曝光隐私需承 担民事责任。 33. 立即制止嘲笑行为，安抚被嘲笑同学，并向老师报告。理由：维 护他人尊严是道德义务，校园欺凌可能违法，需成年人介入处理。 34. ① 言论自由需以不侵犯他人权利为前提： 发表观点避免人身攻击； ② ③ 不传播虚假或隐私信息；

小强未经允许翻看同桌的日记，侵犯了对方的： A. 财产权 B. 隐私权 C. 名誉权 D. 肖像权 6. 当同学因方言口音被嘲笑时，正确的做法是： A. 跟着起哄 B. 沉默不语 C. 制止嘲笑并鼓励同学 D. 私下模仿取乐 7. 下列行为体现尊重他人劳动成果的是： A. 抄袭他人作业 B. 在清洁后的教室乱扔纸屑 C. 认真完成小组分工任务 D. 将借来的书籍折角涂画 8. 老师讲课出现口误，学生当场哄笑。最恰当的反应是： A. 举手礼貌指出错误 B. 大声嘲笑老师 C. 私下议论老师水平 D. 保持安静继续听课 9. 网络聊天时，以下行为符合尊重原则的是： A. 使用侮辱性表情包 B. 随意公开聊天记录 C. 及时回复不敷衍 A. 进办公室先敲门 B. 对老师的批评顶嘴反驳 C. 认真完成老师布置的任务 D. 私下给老师取外号 15. 尊重不同文化的表现包括： A. 嘲笑少数民族风俗 B. 参与传统节日活动 C. 学习多元文化知识 D. 排斥外来饮食习惯 16. 以下情景体现尊重差异的是： A. 为视力障碍同学朗读课本

尊重他人的基础是（） A. 家庭背景相同 B. 学习成绩优秀 C. 平等对待每个人 D. 拥有共同爱好 4. 当朋友因失败而难过时，最合适的做法是（） A. 嘲笑他能力不足 B. 分享自己更惨的经历 C. 默默陪伴并鼓励 D. 建议他放弃尝试 5. 关于隐私权，下列说法正确的是（） A. 父母可以随意翻看孩子的日记 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 11. 尊重他人语言习惯包括（） A. 不模仿他人方言口音取乐 B. 对表达不清者保持耐心 C. 纠正他人语法错误时面带嘲笑 D. 认真倾听他人讲话 12. 下列行为体现尊重的是（） A. 进门前先敲门 B. “ ” 打断他人发言时先说抱歉 C. “ ” 对服务员说谢谢 29. “ ” 对清洁工人说这是你该做的工作属于合理态度。（） 30. 尊重他人与维护自身正当权益不存在矛盾。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 31. 课间有同学因口音被嘲笑哭泣，作为目击者该如何处理？ 32. 列举三项尊重他人隐私的具体行为，并说明其重要性。 33. “ ” 如何理解尊重是相互的这句话？请结合生活实例说明。 34. 设计两条校园宣传标语，倡导同学们养成尊重他人的意识。

2025 二年级道德与法治下册尊重他人的兴趣爱好试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 看到同学喜欢收集树叶标本，你应该： A. 嘲笑他无聊 B. 也去捡树叶送他 C. “ ” 说这有什么意思 D. 理解他的兴趣 2. 同桌特别喜欢折纸，上课也在折，你应该： A. 抢走他的彩纸 B. 下课再和他一起折 C. 告诉老师他捣乱 拆散他的乐高 B. 约定轮流玩 C. 骂他不讲义气 D. 再也不理他 6. 妈妈爱跳广场舞，你觉得吵，可以： A. 关掉她的音响 B. 戴耳机做作业 C. 嘲笑她动作笨 D. 禁止她出门 7. “ ” 同学因喜欢昆虫被叫怪人，你会： A. 跟着起哄 B. 分享他的发现 C. 躲开他 D. 踩死他的虫子 8 C. 背后议论 D. 绝交 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 尊重他人兴趣的表现包括： A. 不随意打断 B. 真诚赞美 C. 模仿嘲笑 D. 分享相关资源 2. 当兴趣影响他人时，应该： A. 坚持自我 B. 调整时间地点 C. 降低干扰 D. 要求别人忍耐 3. 哪些行为伤害他人爱好：

5. 同学穿了新衣服，你想赞美他，可以说： A. “ ” 这衣服真难看。 B. “ ” 你穿这件衣服真精神！ C. “ ” 我妈妈买的更好看。 D. 指着衣服嘲笑 6. 不小心碰到别人，应该马上说： A. “ ” 不关我的事。 B. “ ” 都怪你站这里。 C. “ ” 对不起。 D. 假装没发生 7. 老师讲课时有疑问，应该： 主动搀扶并慢行 C. 催促他们快走 D. 在旁边拍手起哄 9. 同学回答问题错了，你会： A. “ ” 大声说他笨死了 B. 安静听老师讲解 C. 做鬼脸嘲笑他 D. 告诉全班他答错了 10. 别人送你礼物时，应该： A. 扔在地上 B. “ ” 说我不喜欢这个 C. “ ” 微笑说谢谢你 D. 说别哭了，一起玩吧 C. “ ” 嘲笑他爱哭鬼 D. 告诉全班他哭了 6. 哪些话是礼貌用语？（ ） A. “ ” 请 B. “ ” 烦死了 C. “ ” 谢谢 D. “ ” 你好 7. 尊重不同习惯的同学要：（ ） A. 强迫他按自己的方式做 B. 不嘲笑他的饮食习惯 C. 说他家乡的方言难听

一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 看到同学不小心摔倒，我们应该（） A. 哈哈大笑 B. 假装没看见 C. 主动扶起并关心 D. 告诉别人嘲笑他 2. 同桌忘记带铅笔时，正确的做法是（） A. 不理会他 B. 借一支铅笔给他 C. 说他记性差 D. 告诉老师惩罚他 3. 对待小动物时，我们应该（） 看到老人过马路，可以（） A. 继续玩游戏 B. 主动搀扶帮助 C. 催促老人快走 D. 模仿老人走路姿势 7. 朋友难过时，最好的做法是（） A. 嘲笑他娇气 B. 分享零食给他 C. 安静陪伴安慰 D. 让他自己待着 8. 与人说话时，礼貌的表现是（） A. 眼睛看地面 B. 大声喊叫 C 把垃圾扔进垃圾桶 C. 摘花踩草坪 D. 扶起倒下的指示牌 7. 哪些行为会让别人难过？（） A. 给同学起侮辱性绰号 B. 故意孤立某个同学 C. 嘲笑别人的缺点 D. 分享自己的画作 8. 表达感谢的方式可以是（） A. “ ” 说谢谢你 B. 画一张感谢卡片 C. 下次帮助对方 D. 翻白眼不说话

在公共场合接电话时，以下做法正确的是？ A. 大声说话 B. 走到安静角落轻声交谈 C. 长时间聊天 D. 外放声音 3. 同桌忘记带橡皮，你应该？ A. 嘲笑他 B. 主动借给他 C. 装作不知道 D. 告诉老师 4. 吃饭时，正确的行为是？ A. 大声咀嚼 B. 用筷子指人 C. 夹菜时翻挑 D 轻轻敲门并喊报告 C. 在门口蹦跳 D. 从门缝偷看 6. 看到地上有废纸，应该？ A. 踢到别人脚下 B. 捡起扔进垃圾桶 C. 假装没看见 D. 嘲笑乱扔的人 7. 别人发言时，我们应该？ A. 低头玩文具 B. 和同学说悄悄话 C. 认真倾听不打断 D. 大声反驳 8. 乘坐公交车时，看到老人应该？ C. 边吃零食边看书 D. 手机调静音 4. 尊重他人的表现有？（） A. 不随意打断别人说话 B. 给同学起外号 C. 认真倾听建议 D. 嘲笑他人缺点 5. 参加集体活动时应注意？（） A. 遵守时间不迟到 B. 随意离队 C. 服从安排 D. 乱扔垃圾 6. 网络文明行为包括？（）