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  • word文档 2025年六升七道德与法治衔接期诚信品质培养试卷及答案

    2025 年六升七道德与法治衔接期诚信品质培养试卷及答案 一、单项选择题(共10 题,每题2 分) 1. 下列行为中,体现诚信品质的是: A. 考试时偷看同桌答案 B. 答应帮同学辅导功课却无故爽约 C. 捡到钱包后主动归还失主 D. 为逃避责任隐瞒自己的错误 2. “ ” 关于承诺的理解,正确的是: A. 随口答应的事不必当真 B. 对陌生人的承诺可以不用履行 只要结果有益就不算失信 4. 诚信缺失可能引发的后果有: A. 个人信誉受损 B. 增加社会交易成本 C. 法律制裁风险 D. 获得短期利益最大化 5. 培养诚信品质的途径包括: A. 学习道德模范事迹 B. 参与诚信主题实践活动 C. 建立个人信用记录 D. 隐瞒错误避免惩罚 6. 下列属于青少年诚信教育内容的有: A 请简述承诺的重要性及未能履行时应如何补救。 2. 结合生活实例,说明诚信如何促进人际关系的和谐发展。 3. “ ” 分析考试作弊行为对个人及集体造成的双重危害。 4. 作为中学生,可通过哪些具体行动践行诚信品质?(至少列举3 项) 答案 一、单项选择题:1.C 2.C 3.D 4.C 5.D 6.B 7.B 8.B 9.C 10.B 二、多项选择题:1.ABD 2.ABD 3.BC 4.ABC 5
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  • word文档 2025年六升七道德与法治衔接期诚信品质践行试卷及答案

    2025 年六升七道德与法治衔接期诚信品质践行试卷及答案 一、单项选择题(每题2 分,共10 题) 1. 生活中,诚信的核心体现不包括以下哪项? A. 考试作弊 B. 诚实待人 C. 遵守承诺 D. 按时完成作业 2. 当别人向你求助,你无法帮助时,诚信行为是: A. 随意答应后忽视 B. 如实告知原因 C. 假装同意 D. 隐瞒实情 A. 可忽略的道德规范 B. 遵纪守法的基础 C. 个人主观选择 D. 只适用于成年人 二、多项选择题(每题2 分,共10 题) 1. 以下哪些行为体现了诚信品质?(多选) A. 借书按时归还 B. 考试不作弊 C. 说谎以逃避责任 D. 遵守约定 2. 诚信缺失的可能后果包括:(多选) A. 失去他人信任 随意欺骗消费者 D. 依法纳税 5. 网络环境中,诚信应表现为:(多选) A. 发布真实信息 B. 保护版权 C. 匿名恶意攻击 D. 传播他人隐私 6. 诚信品质的好处是:(多选) A. 促进自我成长 B. 维护社会和谐 C. 增加个人麻烦 D. 法律额外保护 7. 面对矛盾时,诚信的做法包括:(多选) A. 真诚对话解决
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  • word文档 2025年六升七道德与法治衔接期诚实守信品质培养试卷及答案

    2025 年六升七道德与法治衔接期诚实守信品质培养试卷及答案 一、单项选择题(共10 题,每题2 分) 1. 下列行为体现诚实守信的是: A. 考试时偷看同桌答案 B. 答应帮同学辅导作业却去打游戏 C. 捡到钱包后归还失主 D. 为逃避惩罚隐瞒打碎花瓶的事 2. “ ” 关于承诺的正确理解是: A. 随口答应的事不必当真 B. 小事失信无伤大雅 获得短期利益 3. 校园中体现诚信的行为包括() A. 独立完成考试 B. 按时归还图书 C. 抄袭实验报告 D. 如实汇报班级情况 4. 建立诚信品质的途径有() A. 从小事培养守信习惯 B. 学习诚信榜样事迹 C. 为利益随时改变立场 D. 反思失信行为后果 5. 下列属于善意谎言的是() 关于诚信与隐私的关系,正确的是() A. 诚信不等于公开所有隐私 B. 保护隐私需建立在诚实基础上 C. 可借诚信之名窥探他人隐私 D. 隐瞒违法事实属于保护隐私 10. 培养诚信品质的意义在于() A. 促进社会公平正义 B. 降低人际交往成本 C. 推动市场经济健康发展 D. 提高个人道德修养 三、判断题(共10 题,每题2 分)
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  • word文档 2025 一年级道德与法治上册诚实守信好品质试卷及答案

    2025 一年级道德与法治上册诚实守信好品质试卷及答案 一、单项选择题(每题2 分,共10 题) 1. 小明不小心打碎了教室的花瓶,他应该怎么做? A. 装作没看见 B. 告诉老师并道歉 C. 说是别人打碎的 D. 把碎片藏起来 2. 小红答应借给同学彩色铅笔,但她忘记带了,应该? A. 假装没答应过 B. 明天再带并道歉 C. 责怪同学没提醒
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  • word文档 57经典摘录|《羊皮卷》:成功者必备的学习精神和品质自媒体-口播独白长文案

    经典摘录|《羊皮卷》:成功者必备的学习精神和品质 1、我不是为了失败,才来到这个世界上的,我的血管里也没有失败的 血液在流动。我不是任人鞭打的羔羊,我是雄狮,不与羊群为伍。我 不想听失意者的哭泣,抱怨者的牢骚,这是羊群的瘟疫,我不能被它 传染。失败者的屠宰场不是我命运的归宿,坚持不懈直到成功。 2、当我与家人同处时,一定得把工作留到门外,否则会使家人感到冷 落。商场上没有一块属于家人的地方,同样,家中也没有谈论商务的
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  • word文档 从 分苹果 现象谈幼儿分享与谦让品质的培养-班主任学期末创意学生评语

    从 分苹果 现象谈分享与谦让品质的培养 一天午餐后孩子们去吃苹果。笔者在观察中发现,先吃完饭的孩子走到苹果盘前仔细地端 详一番后,伸手拿走了其中的大苹果,只有几位不爱吃苹果的孩子拿了小的,等到最后几 位小朋友吃完饭时盘中只剩下了几个小苹果。笔者想,难道孩子们不懂得相互谦让,没有 分享的意识?围绕这个问题我向全班提出了一个问题:“如果现在有两个苹果,一个大, 一个小,那么你拿哪个呢?”令人 1.增加认识,丰富的情感体验。 的情感是与认识相结合的,情感的产生受到知识经验的影响。为了丰富的知识,我向他们 讲述了“孔融让梨”的故事。让分析大家为什么表扬孔融,使懂得分享和谦让是一种优良 的品质,鼓励他们用自己的实际行动向孔融学习。接着我又带学习歌表演“让座”。先让 体验老婆婆站不稳,需要别人的关心与照顾,再让体验为老婆婆让座,汽车上的乘客都为 他鼓掌,使懂得谦让所带来的光荣与愉快。通过情感体验,产生自觉、稳定的行为,感受 人分享与谦让的快乐。平时,我注意抓住每 个育时机,适时进行育诱导。通过随机育,在反复的行为练习中巩固分享与谦让的行为, 并转化为自觉的行为。 育在身上的作用是明显的。现在孩子们在分享和谦让品质上言行一致的表现有了很大进步 一次,班上孩子过生日,我给每位小朋友都分了块蛋糕。大家正准备开始吃,突然“唉 呀!”一声,一位小朋友的蛋糕掉在了地上,我走过去安慰他并把自己的那块给了他。等 我回
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  • word文档 2025年四年级道德与法治下册诚信品质的培养与实践试卷及答案

    2025 年四年级道德与法治下册诚信品质的培养与实践试卷及答案 一、单项选择题(共10 题,每题2 分) 1. 诚信的基本含义是()。 A. 说话算数B. 言行一致C. 不欺骗他人D. 以上都是 2. 小明答应帮小华补习数学,却因为想玩游戏而爽约。这种行为违背 了()。 A. 友善原则B. 诚信原则C. 公平原则D 课堂上举手发言 9. 诚信对个人成长的作用是()。 A. 获得他人信任B. 方便逃避责任 C. 减少朋友数量D. 增加学习压力 10. 培养诚信品质的关键是()。 A. 只在重要场合守信B. 从小事做起 C. 依赖他人监督D. 避免犯错 二、多项选择题(共10 题,每题2 分) 1. 诚信的表现包括()。 A. 建立个人信用记录B. 完善监督机制 C. 加强道德教育D. 逃避问题责任 三、判断题(共10 题,每题2 分) 1. 偶尔说小谎不会影响诚信品质。() 2. 捡到物品不归还属于侵占他人财物。() 3. “ ” 善意的谎言是诚信的例外,可以被接受。() 4. 抄袭作业只是小事,与诚信无关。() 5.
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  • ppt文档 学生综合素质评语与专属春联模板

    你是个既聪明又勤奋, 有思想、有目标的男生。善 于思考,听课认真,做事仔 细,尊敬老师,友善同学, 尤其是热情为班级服务,协 助老师工作,具有很好的综 合能力。学习处事都能冷静 面对,成绩优良且较稳定。 品质好,潜力大,相信你会 更加努力,学无止境,争取 更好的成绩 领 取 你 的 专 属 春 联 你是一个开朗、大方、 有礼貌的可爱女孩,团结同 学,乐于助人;积极参加社 会活动,关心班集体,生活 合能力。学习处事都能冷静 面对,成绩优良且较稳定。 品质好,潜力大,相信你会 更加努力,学无止境,争取 更好的成绩 领 取 你 的 专 属 春 联 你是个既聪明又勤奋, 有思想、有目标的男生。善 于思考,听课认真,做事仔 细,尊敬老师,友善同学, 尤其是热情为班级服务,协 助老师工作,具有很好的综 合能力。学习处事都能冷静 面对,成绩优良且较稳定。 品质好,潜力大,相信你会 更加努力,学无止境,争取 合能力。学习处事都能冷静 面对,成绩优良且较稳定。 品质好,潜力大,相信你会 更加努力,学无止境,争取 更好的成绩 领 取 你 的 专 属 春 联 你是个既聪明又勤奋, 有思想、有目标的男生。善 于思考,听课认真,做事仔 细,尊敬老师,友善同学, 尤其是热情为班级服务,协 助老师工作,具有很好的综 合能力。学习处事都能冷静 面对,成绩优良且较稳定。 品质好,潜力大,相信你会 更加努力,学无止境,争取
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  • ppt文档 对联评语-班主任学期末创意学生评语

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  • word文档 第30讲 论证方法及其作用(练习)(原卷版)

    阅读下列文章,完成下面小题。 生活品质不是从与别人比较中来的 林清玄 ①有好多人喜欢讲生活品质,他们认为花的钱多、花得起钱就是有生活品质了。 ②于是,有愈来愈多的人,在吃饭时一掷万金,在置衣时一掷万金,拼命地挥霍金钱;当我们问他 为什么要如此,他的答是理直气壮的——“为了追求生活品质!为了讲究生活品质!” ③生活?品质?这两样东西到底意味着什么呢?生活品质是一种求好的精神,是在一个有限的条件 下寻求该条件最好的风格与方式,这才是生活品质。 ④如果说有钱能满足许多的物质条件就叫生活品质,是不是所有的富人都有生活品质,而穷人就没 有生活品质呢?如果说受育就会有生活品质,是不是所有的大学生都有生活品质,没受育的人就没有生 活品质呢?如果说都市才有生活品质,是不是乡下人就没有生活品质呢?是不是所有的都市人都有生活 品质呢? ⑤答都是否定的,可见生活品质乃不是某一阶层、某一地区,或甚至某一时代的专利。古人也可以 的专利。古人也可以 有生活品质,穷人、乡下人、工匠、农夫都可以有生活品质。因为,生活品质是一种求好的精神,是在 一个有限的条件下寻求该条件最好的风格与方式,这才是生活品质。 ⑥工匠把一张桌子椅子做到最完美而无懈可击的地步,是生活品质;农夫把稻田中的稻子种成最好 的收成,是生活品质。穷人买一个馒头果腹,知道同样的五块钱在何处可以买到最好品质的馒头,是生 活品质;家庭主妇买一块豆腐,花最便宜的钱买到最好吃的豆腐,是生活品质。
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