更多优质短视频剧本，可在网站www.dspjbpt.com 获取 我妈不同意 一对男女坐在咖啡桌，女生气的说 女子：你以后别再联系我了，我妈说了她不同意！ 男子连忙说 男子：要不我跟阿姨再谈一谈吧，好吗？ 女子摇了摇头，说 女子：我妈说了你这个人啊，太不实在了! 男子无奈地说 男子：姐，你要是觉得咱家瓷砖价格高呢，咋们就再商量商量，别 整你说的好像我跟你结婚彩礼没给够似的！

场景一：男主和女主在桌边吃饭 男主（深情地说）我们谈那么久了，我觉得是时候见一见你的家人 了！ 女生（使劲摇头）不行，我们的事情，我家人已经知道了！我的家 人并不同意我们在一起！ 男主（一脸疑惑）为什么啊，是谁不同意我们在一起！ 女主（尴尬地说）我老公！

评为市级三好学生和优秀班干部。同意报考。 在高中阶段，耿文瑞同学能严格要求自己，模范遵守校规校纪；关心集体、 尊敬师长、团结同学，有较强的责任心和集体荣誉感，对担任的班委会工作认 真负责，在模拟联合国活动中表现出了较强的组织管理能力和较好的团队合作 精神；学习上能够勤于思考、主动学习，成绩优秀；积极参加体育锻炼，有良 好的卫生习惯，身体健康。希望今后能够百尺竿头更进一步！同意报考。 该同学热爱班级 在高三一年的努力中，成绩不断提升，望你坚持，期望你在高考中取得理想成 绩。同意报考。 该生尊师敬长，团结同学、品学兼优，学习成绩稳定。能够积极参加班级 和学校组织的各项活动，同时热心服务同学，具有一定的自我约束力。进入高 三，学习比以前更加努力，学习成绩也较高一、高二有了显著提高，在理科的 成绩上一直名列前茅，有信念、有目标、并能够为之努力拼搏。相信在高考中 定能取得满意成绩。同意报考。 该生学习认真，刻苦，擅于举一反三，对于知识有乐于探求，摄取的精神，学 多项社会实践活动，受到了大家的认可与好评。同意报考。 该同学尊敬老师、关心同学、热爱集体，能够积极参与学校组织的各项活 动，为人诚实热情并能与同学保持良好关系。担任数学课代表职务，对待工作 认真努力，老师交代的事情都能认真完成，能够全心全意为同学们服务。在学 习上勤奋刻苦，能够及时完成各科作业并在课下与老师积极讨论，在高三一年 成绩直线上升。是一名全面发展的优秀中学生。同意报考。 该生尊重师长，团结同学

假装没看见 3. 玩同桌的橡皮时，应该注意？ A. 用力捏碎 B. 用完放回原处 C. 带回家不还 4. 借东西前必须得到谁的同意？ A. 自己的同意 B. 东西主人的同意 C. 路人的同意 5. 弄坏借来的玩具后，最好的做法是？ A. 买新的赔给同学 B. 说是别人弄坏的 C. 躲起来不承认 6. 以下哪种行为保护了借来的物品？ A. 自私 B. 责任心 C. 小气 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 借东西时正确的态度包括？（） A. 礼貌询问 B. 不经同意直接拿 C. 承诺好好保管 2. 哪些行为容易损坏借来的物品？（） A. 用力拉扯书本 B. 轻拿轻放 C. 用剪刀剪玩具 3. 弄坏借来的物品后，可以？（） 答应明天还的东西，拖一周也没关系。（） 9. 用同桌的彩笔时，盖好笔帽防干裂。（） 10. 借东西不还就是自己的了。（） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. 为什么借东西前要征得别人同意？ 2. 列举三种保护借来书本的方法。 3. 小明把借的玩具车摔坏了，他应该怎么做？ 4. “ ” 说说按时归还为什么是重要的承诺。 答案 一、单项选择题 1.B 2.B 3.B 4

C.不承担风险，凡事必须患者或患者家属知情同意 D.全面考虑，维护社会公益 E.要加强业务学习，提高抢救成功率 参考答案：C 1 6.对参加器官移植的医师，应该特别强调的道德责任可除外( ) A.对本人供职的医院，大力宣传器官移植优势，塑造医院良好形象 B.对活体器官捐赠者，必须在严格坚持各项标准的情况下摘取器官 C.对尸体器官捐赠者，坚持亲属知情同意、死亡判断，准确无误 D.对器官分配，尽量体现社会公正 手术治疗中一般病人知情权不包括( ) A.有权自主选择 B.有同意的合法权利 C.有明确决定的理解力 D.有家属代为决定的权利 E.有做出决定的认知力 参考答案：D 【解析】 23.关于医生行使权利的错误提法是( ) A.行使权利的自主性 B.行使权利的权威性 C.行使权利的特殊性 D.可以行使特殊干涉权 E.可以不经病人知情同意行使所有正当权利 参考答案：E 【解析】 24.脑死亡标准由 D.设备的使用与管理的一体性 E.自身防护与社会防护的独立性 参考答案：E 【解析】 27.对待患者知情同意权的做法中，错误的是( ) A.婴幼儿可以由监护人决定 B.对某些特殊急诊抢救视为例外 C.无家属承诺，即使患者本人知情同意也不能给予手术治疗 D.做到充分知情 E.做到有效同意 参考答案：C 【解析】 28.公平合理分配卫生资源在微观方面的根据应除外( ) A.预防与治疗的合理关系

保持安静 2. 在课堂上，尊重他人包括？（） A. 不嘲笑他人 B. 耐心等待轮到自己 C. 强制他人同意 D. 分享观点 3. 良好的课堂行为有？（） A. 准时到课 B. 准备学习材料 C. 吃零食 D. 积极参与 4. 当不同意别人时，可以？（） A. 礼貌提出异议 B. 大声反对 C. 保持沉默但不满 D. 寻求老师帮助 5. 不学习 6. 如何表现对老师的尊重？（） A. 称呼老师 B. 听从指导 C. 忽略老师 D. 课后道别 7. 小组讨论中，应该？（） A. 平等参与 B. 尊重不同意见 C. 主导讨论 D. 批评他人 8. 课堂礼仪的好处？（） A. 提高学习效率 B. 培养社交技能 C. 增加压力 D. 促进和谐 9. 哪些行为不礼貌？（） 老师讲课时，学生应该保持安静。（） 3. 当同学发言时，可以打断他提出自己的观点。（） 4. 课堂纪律只针对坏学生。（） 5. 尊重老师意味着必须同意老师的所有观点。（） 6. 小组活动中，每个人都要参与。（） 7. 下课时不需要向老师道别。（） 8. 课堂礼仪不重要，只要学习好就行。（） 9.

要放弃休息、坚守岗位的医护人员。通过听说读写活动，学生将学习如何表达同意与不 同意，并探讨节日庆祝的新方式。 学目标 1. 学生能够理解并运用同意和不同意的表达方式。 2. 学生能够了解不同职业在节日期间的工作特点。 3. 学生能够探讨节日庆祝对环境的影响，并提出环保的庆祝方。 4. 学生能够撰写关于节日值班人物的短文。 学重难点 1. 学生能够掌握表达同意和不同意的语法结构。 2. 学生能够在写作中融入对节日值班人物的深入理解和尊重。

一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 和同学讨论问题时，应该怎么做？ A. 大声喊叫 B. 认真听别人说话 C. 打断别人 D. 自己一直说 2. 讨论中，如果不同意别人的意见，应该？ A. “ ” 马上说你错了 B. 安静举手，等别人说完再发言 C. 不理睬对方 D. 生气离开 3. 小组讨论时，你的任务是？ A 小组合作讨论时，可以？（） A. 记录大家的想法 B. 只坚持自己的意见 C. “ …” 用我觉得 表达 D. 否定所有不同意见 4. 哪些话适合在讨论中说？（） A. “ ” 我同意小明的想法 B. “ ” 我还有另一个建议 C. “ ” 你说得不对 D. “ ” 请听我说完 5. 表达感谢的场合有？（） A. 捂耳朵 B. “ ” 说你真笨 C. 认真记录 D. 模仿对方动作 8. 好的讨论者应该做到？（） A. 说话有条理 B. 愿意听不同意见 C. 声音洪亮 D. 态度友好 9. 讨论中遇到分歧，可以？（） A. 投票决定 B. 请老师帮助 C. 继续争论 D. 综合双方意见

诚实记录 C. 忽略不管 D. 只记喜欢的部分 9. 社会调查可以帮助我们？ A. 了解社会问题 B. 增加个人幻想 C. 避免思考 D. 浪费时间 10. 在调查中，获得被调查者同意是什么行为？ A. 强迫参与 B. 尊重伦理 C. 无需理会 D. 只问朋友 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 社会调查中，数据收集的方法包括？ A. 问卷调查 B. 只问熟人 10. 社会调查中，被调查者的权利包括？ A. 知情同意 B. 隐私保护 C. 强迫参与 D. 随意退出 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 社会调查中，可以随意编造数据。（） 2. 问卷调查是一种高效的数据收集方法。（） 3. 访谈时不需要获得被调查者同意。（） 4. 数据收集后应立即分析。（） 5. 数据准确性可以通过核对提高。（） 10. 调查问题应该模糊不清。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 简述社会调查的基本步骤。 2. 为什么在调查中要获得被调查者的同意？ 3. 如何确保调查数据的准确性？ 4. 社会调查对我们日常生活有什么帮助？ 答案： 单项选择题：1.C 2.B 3.A 4.B 5.C 6.A 7.C 8.B 9.A 10.B 多项选择题：1

使用情感appeal appropriately D. 避免任何情感 9. 辩论的益处包括？ A. 提高critical thinking B. 增强表达能力 C. 导致冲突 D. 学习尊重不同意见 10. 评委在辩论中关注什么？ A. 内容准确性 B. 表达清晰度 C. 声音大小 D. 团队合作 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 辩论就是吵架，不需要规则。（） 准备辩论时，只需要记住自己的发言，不用考虑对方可能说什么。 （） 8. 在辩论中，身体语言如点头表示同意是适当的。（） 9. 辩论只能在正式场合进行。（） 10. 小学生也可以参与辩论活动。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 请简述在辩论中如何礼貌地表达不同意见。 2. 辩论前应该做哪些准备？ 3. 为什么在辩论中倾听对方发言很重要？ 4. 请说明辩论对你个人成长的帮助。 研究主题、收集证据、预测对方论点、练习发言和团队配 合。3. 倾听可以理解对方观点，有效反驳，并显示尊重，促进理性交 流。4. 提高思维能力、表达技巧、倾听能力和团队合作，学会尊重不 同意见。