297 读书 叔本华《人生的智慧》推荐语 用悲观的角度讲述乐观的态度，从世俗的角度探索人生的原则。这是一本哲学 书， 却不似一般的哲学书那般晦涩难懂，这是一本说教书，却不似一般的说教书那 般枯燥无味，这是一本指导书，却不似一般的指导书那般心灵鸡汤，在这本书 里，看到的是最通俗易懂的语言，却体会到了最深刻的道理，读到的是最平实 无华的文字，却感受到了直达心灵的触动。 经典语录：

246 读书《人生的智慧》口播推荐语 书名：《人生的智慧》 作者：[德] 阿图尔·叔本华 豆瓣评分：9.3 在无聊与痛苦间徘徊 叔本华《人生的智慧》被誉为幸福指南的哲学入门书。用他的话讲，人生的智 慧就是如何尽量幸福、愉快地度过人生的一门艺术。在这浮躁的世界里，我们 需要真正的思考者，去探索、抉择、挣扎，去窥探人生现实的无聊与痛苦。无 论我们现在扮演着什么角色，不妨静下来，为这本书留下一份时间，去品味这

27 读书「人生的智慧」口播文案推荐语 作者叔本华是德国哲学家，唯意志论主义开创者。 有网友评论： “这世上所有的成功学心灵鸡汤作者加 在一起都不配给叔本华提鞋。” 本书以幸福论为核心， 论述所谓获得快乐， 归根 结底是意欲受到的抑制得到解除， 大众从无痛苦的幸福状态受诱惑去寻找快感， 而追 逐快感的过程本质是痛苦的， 人们早已忘记无痛苦 才是最大幸福。 对于金钱，他认为我们应该把财富，

101. 读书<心理学、哲学系列>口播推荐语 《孤独通行证》是哲学家叔本华的思想文集， 本书由三个指南构成：指南一让你坦然接受生 命中所有的孤独时刻，指南二带你读懂人性，指南三助你学会与一切美好的事物为伍。本书的很 多观点超出了自己的原先的认知(比如叔本华认为不要跟太多的人交流，真正有思想的人，有源源 不断的灵感，只有贫乏之辈才需要借助与别人沟通获得灵感)，给我以不同的视角来看待很多问

4 本书告诉你什么是孤独 叔本华说：要么孤独，要么庸俗。 《呼啸山庄》曾有言：只有孤独才是真正属于自己一个人的。生命是一场漫长的告别。 如果孤独注定要成为我们生命的一部分，不如从现在就开始了解它，正视它。但愿这4 本 写给孤独行路人的书，可以带你挥别黑夜，迎接黎明，给你拥抱孤独的信念与勇气。 1、太宰治《人间失格》 书中名言：岁月，是人的救赎。忘却，是人的救赎。 1948 年，日本著名

要求，可以采取事先约定的方式，对造成浪费的消费者收取相应费用。由此可见，这一规定有利于（ ） ①促进科学立法 ②引导全民守法 ③推进规范执法 ④弘扬公序良俗 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 27. 叔本华认为世界不过是意志的表象。下列观点与叔本华属于同一哲学派别的是( ) ①人的理性为自然界立法(康德) ②世界是自我创造的非我(费希特) ③现实世界是理念世界的影子(柏拉图) ④形存则神存，形谢则神灭(范缜) A．①②

心中便有一种踏实和温暖： “家庭是世界上唯一可以不设防的地方。只有在自己家里，身体才能自 由自在，灵魂才能妥善安放。” 那是属于你的空间，是属于自己的小天地。 在这方小天地里，享受独处的乐趣。 叔本华曾说：“一个人只有在独处时才能成为自己……一个人只有在独 处时才是真正的自由。” 在这一刻，你不是谁的孩子，也不是谁的下属，更不是谁的朋友，你 只是你自己。 清代金石家张廷济有一幅对联很有意思，“朱晦翁半日静坐，欧阳子

阅读优秀的名著，就如同与古今中外卓越的先贤，促膝谈心。（笛卡儿） 12 骄傲与虚荣的区别在哪里？ 差别在于：骄傲就是确信自己拥有某一方面的突出价值，但虚荣则尽力让别人确信自己拥有某一方面 的突出价值。（叔本华） 13 做与不做的态度区别在哪里？ 如果你不想做，会找一个借口；如果你想做，会找一个方法。（斯宾诺莎） 14 为什么要及时表达情绪？ 未表达和承认的情绪永远不会消亡。它们只是被活埋，并将在未来以更加丑陋的方式涌现。（弗洛伊 一副健康、良好的体魄和由此带来的宁静和愉快的脾性，以及活跃、清晰、深刻、能够正确无误地把 握事物的理解力，还有温和、节制有度的意欲及由此产生的清白良心——所有这些好处都是财富、地位所 不能代替的。（叔本华）

在王国维看来，审美不仅有助于道德心的养成，而且还可以培养人的德性。王国维怀疑德 性可由伦理学来养成，正如美学不能培养出大艺术家一样。他发现叔本华在教育中非常注重 “直观”，重经验不重书籍，而道德教育仅靠灌输理论知识或直接予以训诫将毫无效果，因为 外在的知识和戒律根本不能推动人去行动，真正的道德源自人的德性。受叔本华的直观主义教 育思想的影响，王国维提倡“时时与以直观之机会，使之于美术、人生上得完全之知识”，他 在《论教 结合材料一“审美不仅有助于道德心的养成，而且还可以培养人的德”“审美之所以成为最高 的理想境界，是因其既合乎道德法则的要求，内心又没有任何冲突”概括出：要充分认识到美 育对于德育的意义，重视在美育中渗透德育。 结合材料一“叔本华在教育中非常注重‘直观’，重经验不重书籍”“道德教育仅靠灌输理论 知识或直接予以训诫将毫无效果，因为外在的知识和戒律根本不能推动人去行动，真正的道德 源自人的德性”概括出：要加强道德实践，让学生获得更多的直观经验，减少或避免理论灌输

因此可以自由地形成。——（日）三木清 6.时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若 7.抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚 8.平庸的人关心怎样耗费时间，有才能的人竭力利用时间。——叔本华 9.一万年太久，只争朝夕。 10.合理安排时间，就等于节约时间。 11.盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。 六、下水作文（全网独家） 莫因技术自作茧，掌控时间化成蝶 勤不匮工作室