2025年四年级科学下册地球的内部结构探索试卷及答案2025 年四年级科学下册地球的内部结构探索试卷及答案 一、单项选择题(每题2 分,共10 题) 1. 地球最外层的固体部分被称为: A. 地幔 B. 地核 C. 地壳 D. 岩浆层 2. 科学家主要通过什么方式研究地球内部结构? A. 直接钻探 B. 地震波分析 C. 卫星拍照 D. 火山喷发观测 3. 地壳主要由哪种物质组成? 地壳主要由哪种物质组成? A. 液态金属 B. 高温气体 C. 固态岩石 D. 冰川 4. 地球内部温度随深度增加而: A. 降低 B. 不变 C. 升高 D. 忽高忽低 5. 地核的主要成分是: A. 铁和镍 B. 氧和硅 C. 铝和镁 D. 氢和氦 6. 以下哪项属于地幔的特征? A. 厚度约5-10 C. 100 千米 D. 2900 千米 8. 地球内部压力最大的区域是: A. 地壳 B. 上地幔 C. 下地幔 D. 地核 9. 火山喷发的岩浆主要来源于: A. 地壳浅层 B. 地核 C. 上地幔 D. 大气层 10. 地球内部结构中,密度最小的层是: A. 地壳 B. 地幔20 极点 | 6 页 | 25.33 KB | 3 月前3
2025年六年级科学下册地球内部结构与地质运动试卷及答案2025 年六年级科学下册地球内部结构与地质运动试卷及答案 一、单项选择题(每题2 分,共20 分) 1. 地球最外层由坚硬岩石组成的圈层是()。 A. 地幔B. 地核C. 地壳D. 大气层 2. 科学家通过()推测地球内部存在不同圈层。 A. 钻探岩石B. 地震波传播速度C. 火山喷发物D. 卫星图像 3 青藏高原D. 夏威夷群岛 9. 地球内部温度最高的圈层是()。 A. 地壳B. 上地幔C. 外核D. 内核 10. 监测地震的主要仪器是()。 A. 温度计B. 地震仪C. 风向标D. 湿度计 二、多项选择题(每题2 分,共20 分) 11. 地球内部圈层包括()。 A. 地壳B 地壳B. 软流层C. 上地幔顶部D. 整个地幔 三、判断题(每题2 分,共20 分) 21. 地壳的厚度在大陆和海洋区域是均匀的。() 22. 地球内部压力从外到内逐渐减小。() 23. 所有火山喷发都会形成圆锥形火山。() 24. 板块运动是地壳变动的根本原因。() 25. 地震波中的横波只能在固体中传播。()20 极点 | 4 页 | 25.25 KB | 3 月前3
专题10 几何图形中动角问题的三种考法(解析版)例.如图1,把一副三角板拼在一起,边 与直线 重合,其中 , .此时易得 . (1)如图2,三角板 固定不动,将三角板 绕点 以每秒 的速度顺时针开始旋转, 在转动过程中,三角板 一直在 的内部,设三角尺 运动时间为秒. ①当 时, ; ②求当为何值时,使得 ; (2)如图3,在(1)的条件下,若 平分 , 平分 . ①当 时, ; ②请问在三角板 的旋转过程中, 的度数是否会发生变化?如果发生变化,请 计算即可; ②设 ,分两种情况:( ) Ⅰ 在 内部,( ) Ⅱ 在 内部,分别讨 论即可; (2)设 ,求出所有情况后判断即可. 【详解】(1)①∵ , ∴ , ∵ , , ∴ , 故答为150; ②( ) Ⅰ当 在 内部时(如图1), 设 ,则 , , 由 得, , 解得 , ∴ , ∴ ; ( ) Ⅱ当 在 内部时(如图2), 设 ,则 , 由 得, , , 解得 , , , ∴ ; (2)不改变,其度数为 . 设 ,由条件知 , 分四种情况: ) ⅰ当 在 内部时(如图3), , , , ∴ ; ) ⅱ当 在 内部时(如图4), , , ∴ ; ) ⅲ当 在 内部时(如图5), , , ∴ ; ) ⅳ当 在 外部时(如图6), ; 综上所述,在旋转过程中, 的度数不改变,其度数为 . 【点睛20 极点 | 43 页 | 2.68 MB | 4 月前3
9.2 液体的压强(原卷版)1 液体内部有压强 如图所示,在一个两端开口的玻璃管底端扎好橡皮膜,或在侧壁有开口的玻璃圆筒上 扎好橡皮膜,分别逐渐加水并观察现象。 实例 实验一 实验二 加水前 加水后 现象 橡皮膜向下凸出 橡皮膜向外凸出 【探究归纳】 (1)液体由于受到重力作用,因此对支撑它的容器底部有压强; (2)液体由于具有流动性,因此对阻碍它流动的容器侧壁有压强; (3)液体由于流动而在内部互相挤压,因此液体内部向各个方向都有压强。 (3)液体由于流动而在内部互相挤压,因此液体内部向各个方向都有压强。 这些力的共同特征是力的方向跟受力物体的表面垂直,并指向受力物体。 2U 型管压强计 (1)作用:测量液体内部压强。 (2)构造:主要由U 型管、橡皮管、探头(由空金属盒蒙上橡皮膜制成)三部分组 成(如图所示)。 (3)工作原理:当将压强计的探头放入液体内部时,探头上的橡皮膜受到液体压强 的作用会发生形变,使U 性管两侧液面产生高度差。两侧液面的高度差越大,表明探头处 型管左右两侧液面的高度差,只能反映液体内部压强的相对大小,压强计的示数不等于液体内部 压强的大小。 3 实验探究:液体内部压强的大小可能与哪些因素有关 图示 控制变量 现象分析 结论 控制探头的深 度、液体的密度 相同,改变压强 计探头的方向 U 型管两侧液面的高 度差不变,即液体内 部压强不变,说明液 体内部压强与方向无 关 液体内部向各个 方向都有压强, 同种液体在同一20 极点 | 15 页 | 5.10 MB | 4 月前3
版块9 压强 专题9-7 压强相关实验 (教师版) 初中物理尖子生自主招生培优讲义83讲通常采用叠加法)。 【实验结论】 3 压力的作用效果与压力的大小和接触面积大小有关。压力一定时,接触面积越小,压力的作 用效果越明显;接触面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显。 突破二 研究液体内部的压强 【设计和进行实验】 1 实验主要器材:U 形管压强计(实验前需检查装置气密性:用手指压橡皮膜,观察U 形管两侧 液面是否有高度差。若有,说明良好;若高度差几乎不变,说明装置漏气,要重新组装)。 中深度,探究液体压强与深度的关系;③同一深度,换用不同的液体,探究液体压强与液体密度 的关系)。 【数据处理和分析】 3 设计实验数据记录表格,分析表格数据,可得出液体内部压强的特点:液体内部各个方向都 有压强,并且在液体内部的同一深度,向各个方向的压强都相等,深度越深,压强越大,液体内 部压强的大小还跟液体的密度有关,在深度相同时,液体的密度越大,压强越大。(液体压强的 第 1 页 / 从而得出压力的作用效 果与压力大小有关。 例2、下图是用压强计探究液体内部压强的情境。 第 2 页 / 共 9 页 (1)把探头放入水中,通过观察U 形管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小,高度 差越大,水的压强 (选填“越大”或“越小”)。 (2)比较甲图、乙图和丙图,可以得到:在同一深度,液体内部向各个方向的压强 。 (3)在乙图中把探头慢慢下移,可以观察到U20 极点 | 9 页 | 213.50 KB | 4 月前3
版块9 压强 专题9-7 压强相关实验 (学生版) 初中物理尖子生自主招生培优讲义83讲通常采用叠加法)。 【实验结论】 3 压力的作用效果与压力的大小和接触面积大小有关。压力一定时,接触面积越小,压力的作 用效果越明显;接触面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显。 突破二 研究液体内部的压强 【设计和进行实验】 1 实验主要器材:U 形管压强计(实验前需检查装置气密性:用手指压橡皮膜,观察U 形管两侧 液面是否有高度差。若有,说明良好;若高度差几乎不变,说明装置漏气,要重新组装)。 中深度,探究液体压强与深度的关系;③同一深度,换用不同的液体,探究液体压强与液体密度 的关系)。 【数据处理和分析】 3 设计实验数据记录表格,分析表格数据,可得出液体内部压强的特点:液体内部各个方向都 有压强,并且在液体内部的同一深度,向各个方向的压强都相等,深度越深,压强越大,液体内 部压强的大小还跟液体的密度有关,在深度相同时,液体的密度越大,压强越大。(液体压强的 第 1 页 / 从而得出压力的作用效 果与压力大小有关。 例2、下图是用压强计探究液体内部压强的情境。 第 2 页 / 共 6 页 (1)把探头放入水中,通过观察U 形管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小,高度 差越大,水的压强 (选填“越大”或“越小”)。 (2)比较甲图、乙图和丙图,可以得到:在同一深度,液体内部向各个方向的压强 。 (3)在乙图中把探头慢慢下移,可以观察到U20 极点 | 6 页 | 172.50 KB | 4 月前3
专题9 压强 9.2液体的压强(学生版)体验了“液体内部向各 个方向都有压强”后,物理老师把底部有小孔的空透明矿泉水瓶竖直压入水中,瓶中形成了如图所示的 “喷泉”。各学习小组根据观察到的现象,提出了以下四个有待深入研究的问题。其中最有探究价值且 易于探究的科学问题是( ) .水内部的压强与所处的深度有什么关系 B.液体内部的压强与所处的深度有什么关系 .液体内部的压强与液体的种类是否有关 D.液体内部的压强与哪些因素有关 圆孔喷出的水分别落到水平地面上 的、d 两处,其中d 离塑料瓶远些,如图所示。下列说法正确的是( ) .图中d 是从孔喷出水的落点 B.这次实验初步说明水内部压强的大小与水的深度有关 .这次实验初步说明液体内部压强的大小与液体的密度有关 D.在相同的时间内孔喷出水的质量比b 孔喷出水的质量多 3.(2023·山东烟台·统考中考真题)如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的两个玻璃杯,分 7.(2023·北京·统考中考真题)小京利用同一个微小压强计等器材探究液体内部的压强与液体的深度、 液体的密度是否有关,进行了如甲、乙、丙图所示的实验。 (1)实验中液体内部的压强是通过微小压强计 反映; (2)甲、乙两图所示的实验说明液体内部的压强与 有关;乙、丙两图所示的实验说明液体内部的压 强与 有关。 8.(2023·黑龙江·统考中考20 极点 | 6 页 | 1.07 MB | 4 月前3
9.2 液体的压强(解析版)1 液体内部有压强 如图所示,在一个两端开口的玻璃管底端扎好橡皮膜,或在侧壁有开口的玻璃圆筒上 扎好橡皮膜,分别逐渐加水并观察现象。 实例 实验一 实验二 加水前 加水后 现象 橡皮膜向下凸出 橡皮膜向外凸出 【探究归纳】 (1)液体由于受到重力作用,因此对支撑它的容器底部有压强; (2)液体由于具有流动性,因此对阻碍它流动的容器侧壁有压强; (3)液体由于流动而在内部互相挤压,因此液体内部向各个方向都有压强。 (3)液体由于流动而在内部互相挤压,因此液体内部向各个方向都有压强。 这些力的共同特征是力的方向跟受力物体的表面垂直,并指向受力物体。 2U 型管压强计 (1)作用:测量液体内部压强。 (2)构造:主要由U 型管、橡皮管、探头(由空金属盒蒙上橡皮膜制成)三部分组 成(如图所示)。 (3)工作原理:当将压强计的探头放入液体内部时,探头上的橡皮膜受到液体压强 的作用会发生形变,使U 性管两侧液面产生高度差。两侧液面的高度差越大,表明探头处 型管左右两侧液面的高度差,只能反映液体内部压强的相对大小,压强计的示数不等于液体内部 压强的大小。 3 实验探究:液体内部压强的大小可能与哪些因素有关 图示 控制变量 现象分析 结论 控制探头的深 度、液体的密度 相同,改变压强 计探头的方向 U 型管两侧液面的高 度差不变,即液体内 部压强不变,说明液 体内部压强与方向无 关 液体内部向各个 方向都有压强, 同种液体在同一20 极点 | 24 页 | 5.24 MB | 4 月前3
2025年注册会计师考证综合测评卷下列增值税专用发票中,不得作为抵扣凭证的有()。 A. 未加盖发票专用章的发票 B. 项目填写不全的发票 C. 认证后发生销售退回的发票 D. 虚开的发票 4. 在内部控制审计中,注册会计师应当测试控制有效性的情形包括 ()。 A. 控制在本年发生变化 B. 控制依赖自动化处理 C. 控制应对的重大错报风险较高 D. 控制在全年未发生变化但属于关键控制 关于审计证据的充分性,下列说法正确的有()。 A. 与治理层沟通的记录可替代审计证据 B. 评估的重大错报风险越高所需证据越多 C. 审计证据质量越高所需数量可能越少 D. 内部控制有效时证据可适当减少 7. 企业合并中,购买方在购买日应当确认的被购买方可辨认资产满足 的条件包括()。 A. 相关经济利益很可能流入 B. 成本能够可靠计量 C C. 企业价值最大化 D. 利益相关者价值最大化 9. 注册会计师在确定是否利用内部审计工作时,应当评价的内容包括 ()。 A. 内部审计人员的客观性 B. 内部审计人员的专业胜任能力 C. 内部审计与注册会计师审计的沟通 D. 管理层对内部审计工作的重视程度 10. 下列行为中,可能违反注册会计师职业道德守则的有()。20 极点 | 6 页 | 26.74 KB | 3 月前3
9.2液体的压强(知识解读)(原卷版)下,将无压强可 言。 2、液体压强具有以下几个特点 (1)液体除了对容器底部产生压强外,还对“限制”它流动的侧壁产生压强,固体则只 对其支承面产生压强,方向总是与支承面垂直。 (2)在液体内部向各个方向都有压强,在同一深度向各个方向的压强都相等,同种液体, 深度越深,压强越大。 3、容器底部受到液体的压力跟液体的重力不一定相等。 【典例1-1】(2023•西乡塘区校级开学)如图所示,小明将自制的“液体压强演示仪”放 春•兰山区期中)如图所示,将盛有适量水的细玻璃管由竖直位置缓慢 移至倾斜位置B。在此过程中,玻璃管中水柱的长度变化情况是 ,水对玻璃管底 部的压强变化情况是 (整个过程无水流出)。 液体内部的压强主要与液体的密度、深度有关,比较其大小一定采取控制变量法来分析, 利用公式采用密度比较法和深度比较法。 【典例2-1】(2023 秋•宝山区期末)如图所示,圆柱形容器、B,盛有体积相同的液体。 原理工作的。当闸室内的水深为36m 时,水对闸室底部产生的压强 为 P.(g 取10/kg) 1、实验目的、原理、方法 (1)实验目的:探究影响液体内部压强的因素有哪些; (2)实验方法:控制变量法。 2、实验猜想:液体内部压强可能与液体深度,液体的密度,液体重力,方向等有关。 3、实验器材:压强计;烧杯;食盐;水;刻度尺。 4、器材作用及图像 (1)压强计:测量液体压强。20 极点 | 16 页 | 542.26 KB | 4 月前3
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