高中物理题型解题技巧之力学篇03 内力公式 一、必备知识 1.连接体问题母模型 如图1 所示，光滑地面上质量分别为m1、m2的两物体通过轻绳连接，水平外力F 作用于m2 上，使两物体一起加速运动，此时轻上的拉力多大？ 整体由牛顿第二定律求加速度 a= F m1+m2 −μg 隔离求内力 T-μm1g=m1a 得 T= m1 m1+m2 F 2.应用技巧 （1）.物理 整体求加速度 a= F m1+m2 −μg 隔离求内力 T-μm1g=m1a 得 T= m1 m1+m2 F 整体求加速度 a= F m1+m2 −g(sinθ+μcosθ) 隔离求内力 T-m1g(sinθ-μcosθ)=m1a 得 T= m1 m1+m2 F 整体求加速度 a= F m1+m2 −g 隔离求内力T-m1g=m1a 得 T= m1 m1+m2 （2）方法总结：（内力公式）如上图所示，一起加速运动的物体系统，若力作用于m1上， 则m1和m2间的相互作用力为 （其中 即为外力不作用的物体的作用） 此结论与有无摩擦无关(有摩擦，两物体与接触面的动摩擦因数必须相同)，物体系统沿水 平面、斜面、竖直方向运动时，此结论都成立。两物体的连接物为轻弹簧、轻杆时，此结 论不变。 注意：若整体受到多个外力时，可先将多点个外力分别应用内力公式 a.两外力相反时，

高中物理题型解题技巧之力学篇03 内力公式 一、必备知识 1.连接体问题母模型 如图1 所示，光滑地面上质量分别为m1、m2的两物体通过轻绳连接，水平外力F 作用于m2 上，使两物体一起加速运动，此时轻上的拉力多大？ 整体由牛顿第二定律求加速度 a= F m1+m2 −μg 隔离求内力 T-μm1g=m1a 得 T= m1 m1+m2 F 2.应用技巧 （1）.物理 整体求加速度 a= F m1+m2 −μg 隔离求内力 T-μm1g=m1a 得 T= m1 m1+m2 F 整体求加速度 a= F m1+m2 −g(sinθ+μcosθ) 隔离求内力 T-m1g(sinθ-μcosθ)=m1a 得 T= m1 m1+m2 F 整体求加速度 a= F m1+m2 −g 隔离求内力T-m1g=m1a 得 T= m1 m1+m2 （2）方法总结：（内力公式）如上图所示，一起加速运动的物体系统，若力作用于m1上， 则m1和m2间的相互作用力为 （其中 即为外力不作用的物体的作用） 此结论与有无摩擦无关(有摩擦，两物体与接触面的动摩擦因数必须相同)，物体系统沿水 平面、斜面、竖直方向运动时，此结论都成立。两物体的连接物为轻弹簧、轻杆时，此结 论不变。 注意：若整体受到多个外力时，可先将多点个外力分别应用内力公式 a.两外力相反时，

高中物理题型解题技巧之力学篇03 内力公式 一、必备知识 1.连接体问题母模型 如图1 所示，光滑地面上质量分别为m1、m2的两物体通过轻绳连接，水平外力F 作用于m2 上，使两物体一起加速运动，此时轻上的拉力多大？ 整体由牛顿第二定律求加速度 a= F m1+m2 −μg 隔离求内力 T-μm1g=m1a 得 T= m1 m1+m2 F 2.应用技巧 （1）.物理 整体求加速度 a= F m1+m2 −μg 隔离求内力 T-μm1g=m1a 得 T= m1 m1+m2 F 整体求加速度 a= F m1+m2 −g(sinθ+μcosθ) 隔离求内力 T-m1g(sinθ-μcosθ)=m1a 得 T= m1 m1+m2 F 整体求加速度 a= F m1+m2 −g 隔离求内力T-m1g=m1a 得 T= m1 m1+m2 （2）方法总结：（内力公式）如上图所示，一起加速运动的物体系统，若力作用于m1上， 则m1和m2间的相互作用力为 （其中 即为外力不作用的物体的作用） 此结论与有无摩擦无关(有摩擦，两物体与接触面的动摩擦因数必须相同)，物体系统沿水 平面、斜面、竖直方向运动时，此结论都成立。两物体的连接物为轻弹簧、轻杆时，此结 论不变。 注意：若整体受到多个外力时，可先将多点个外力分别应用内力公式 a.两外力相反时，

高中物理题型解题技巧之力学篇03 内力公式 一、必备知识 1.连接体问题母模型 如图1 所示，光滑地面上质量分别为m1、m2的两物体通过轻绳连接，水平外力F 作用于m2 上，使两物体一起加速运动，此时轻上的拉力多大？ 整体由牛顿第二定律求加速度 a= F m1+m2 −μg 隔离求内力 T-μm1g=m1a 得 T= m1 m1+m2 F 2.应用技巧 （1）.物理 整体求加速度 a= F m1+m2 −μg 隔离求内力 T-μm1g=m1a 得 T= m1 m1+m2 F 整体求加速度 a= F m1+m2 −g(sinθ+μcosθ) 隔离求内力 T-m1g(sinθ-μcosθ)=m1a 得 T= m1 m1+m2 F 整体求加速度 a= F m1+m2 −g 隔离求内力T-m1g=m1a 得 T= m1 m1+m2 （2）方法总结：（内力公式）如上图所示，一起加速运动的物体系统，若力作用于m1上， 则m1和m2间的相互作用力为 （其中 即为外力不作用的物体的作用） 此结论与有无摩擦无关(有摩擦，两物体与接触面的动摩擦因数必须相同)，物体系统沿水 平面、斜面、竖直方向运动时，此结论都成立。两物体的连接物为轻弹簧、轻杆时，此结 论不变。 注意：若整体受到多个外力时，可先将多点个外力分别应用内力公式 a.两外力相反时，

下地幔 D. 地核 4. 地震发生时，破坏力最强的地震波是： A. 纵波（P 波） B. 横波（S 波） C. 面波 D. 所有波相同 5. 以下属于内力地质作用的是： A. 风化 B. 侵蚀 C. 火山喷发 D. 沉积 6. 地壳中含量最多的元素是： A. 氧 B. 硅 C. 铝 D 火山灰 C. 水蒸气 D. 化石 6. 岩石按成因分为（选3 项）： A. 岩浆岩 B. 沉积岩 C. 变质岩 D. 花岗岩 7. 影响地表形态的内力作用包括（选2 项）： A. 板块运动 B. 风力侵蚀 C. 地壳抬升 D. 河流冲刷 8. 地震预警利用的原理是（选2 项）： A. P 波比S 波传播快 简述地球内部三大圈层的主要特征。 2. 举例说明内力作用和外力作用对地表形态的影响。 3. 为什么火山喷发前常出现地震活动？ 4. 设计一个小实验，模拟岩石风化的过程（写出材料和步骤）。 答案 一、单项选择题 1.A 2.A 3.B 4.C 5.C 6.A 7.B 8.B 9.B 10.C 二、多项选择题 1.ABC 2.BC（注：BD 为内力作用）3.BD 4.ABD 5.ABC

A．①② B．②③ C．①④ D．③④ （北京）股份有限公司 下图为“某地区的地质剖面图”，图中除花岗岩外，其余岩石均为沉积岩，粗斜线为断层。完成20-21 题。 20．图中表现内力作用的主要有（ ） ①固结成岩 ②褶皱 ③堆积作用 ④岩浆侵入 ⑤断层 ⑥侵蚀作用 A．①②③ B．②④⑤ C．③④⑤ D．④⑤⑧ 21．图中岩层甲、岩层乙、花岗岩及断层形成的先后顺序是（ （北京）股份有限公司 24．薄饼岩形成的过程中，内力作用表现为（ ） A．地壳水平挤压 B．地壳相对稳定 C．岩浆活动频繁 D．变质作用强烈 25．左图景观的形成过程是（ ） A．内力抬升—海水侵蚀—固结成岩 B．内力抬升—冷却凝固—海水侵蚀 C．固结成岩—内力抬升—海水侵蚀 D．固结成岩—内力抬升—海水堆积 地慢中的岩浆在某个固定位置上

雷州半岛火山凝灰岩河流壶穴 河北卷16 冰斗和U 型谷是典型的冰蚀地貌 2021 山东卷18 混合型泥石流 辽宁卷18 某河流上游链条状沙丘 湖南卷19 关洲河段河道变迁 模板01 内力作用对地貌的影响 本节导航： 模板01 内力作用对地貌的影响 模板02 流水地貌形成过程 模板03 风沙活动与风力地貌 模板02 流水地貌形成过程 模板03 风沙活动与风力地貌 模板04 喀斯特地貌的形成与特点 模板05 海岸地貌的形成过程 模板06 内力和外力共同作用的地貌 第一步：分析岩石类型（外力作用沉积或岩浆喷发形成岩浆岩） 第二步：内力作用（地壳运动、火山活动等，使地表崎岖不平） 第三步：外力作用（流水、风、海浪等作用，削高填低） （2022·全国·统考高考真题）阅读图文材料,完成下列要求。 7．（2023·四川泸州·统考一模）阅读图文材料，回答下列问题。 山体演变初期在内力作用主导下形成峰峦，后来在外营力进一步的破坏下，逐渐发育成峰丛、峰柱、 造型石等微地貌景观。江西灵山发育典型的花岗岩地貌，组成该山体的花岗岩水平及垂向节理发育，图是 灵山花岗岩地貌发育过程示意图，该山区植被稀少，仅在岩石缝隙处有少量植被存在。 (1)说出①②阶段主要的内力作用。 (2)分别说出④⑤阶段各自发育的不同地貌景观并说明④到⑤的形成过程。

下图为某地等高线和岩层地质界线示意图。读图完成10-11 题。 （北京）股份有限公司 10．图示地区主要的构造地貌类型和成因分别是（ ） A．背斜谷地 内力作用和外力作用 B．背斜山地 外力作用 C．向斜山地 内力作用和外力作用 D．向斜谷地 内力作用 11．图中四地符合实际的是（ ） A．甲处玄武岩的垂直高差可能是1190m B．乙处岩层中可能找到化石 C．丙处可能发育成为河流 共同作用下，河床产生落差而形成。随着时间的推移，瀑布最终消失。下图示意我国云台山世界地质公园 “云台天瀑”景观图、剖面及其形成过程图。（17 分） （北京）股份有限公司 （北京）股份有限公司 （1）从内力作用、外力作用和岩性等方面，分析“云台天瀑”的形成条件。（6 分） （2）结合图示，分析“云台天瀑”的形成过程。（8 分） （3）若“云台天瀑”最终消失，试推测其原因。（3 分） 18．读非洲局部图，回答下列问题，（22

下图为某地等高线和岩层地质界线示意图。读图完成10-11 题。 （北京）股份有限公司 10．图示地区主要的构造地貌类型和成因分别是（ ） A．背斜谷地 内力作用和外力作用 B．背斜山地 外力作用 C．向斜山地 内力作用和外力作用 D．向斜谷地 内力作用 11．图中四地符合实际的是（ ） A．甲处玄武岩的垂直高差可能是1190m B．乙处岩层中可能找到化石 C．丙处可能发育成为河流 共同作用下，河床产生落差而形成。随着时间的推移，瀑布最终消失。下图示意我国云台山世界地质公园 “云台天瀑”景观图、剖面及其形成过程图。（17 分） （北京）股份有限公司 （北京）股份有限公司 （1）从内力作用、外力作用和岩性等方面，分析“云台天瀑”的形成条件。（6 分） （2）结合图示，分析“云台天瀑”的形成过程。（8 分） （3）若“云台天瀑”最终消失，试推测其原因。（3 分） 18．读非洲局部图，回答下列问题，（22

[学科素养与目标要求] 物理观念：1.知道系统、内力和外力的概念.2.掌握动量守恒定律的含义、表达式和守恒条件. 3.了解动量守恒定律的普适性. 科学思维：1.会用牛顿运动定律推导动量守恒定律的表达式.2.会用动量守恒定律解释生活中 的实际问题. 一、系统、内力与外力 1.系统：相互作用的两个或多个物体组成的一个力学系统. 2.内力：系统中物体间的相互作用力. 3.外力：系统外部的物体对系统内物体的作用力 则碰撞后两车共同 的运动速度大小为________，方向________. 图1 答案 0.186 m/s 向左 解析 本题的研究对象为两辆碰碰车(包括驾车的同学)组成的系统，在碰撞过程中此系统的 内力远远大于所受的外力，外力可以忽略不计，满足动量守恒定律的适用条件.设甲同学的 车碰撞前的运动方向为正方向，他和车的总质量m1＝150 kg，碰撞前的速度v1＝4.5 m/s；乙 同学和车的总质量m2＝200 即m1v1＋m2v2＝m1v1′＋m2v2′ 2.动量守恒定律的理解 (1)动量守恒定律的成立条件 ①系统不受外力或所受合外力为零. ②系统受外力作用，但内力远远大于合外力.此时动量近似守恒. ③系统所受到的合外力不为零，但在某一方向上合外力为零(或某一方向上内力远远大于外 力)，则系统在该方向上动量守恒. (2)动量守恒定律的性质 ①矢量性：公式中的v1、v2、v1′和v2′都是矢量，只有它们在同一直线上，并先选定正方向，