2025 二年级数学下册人民币的兑换计算试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 1 张10 元可以兑换（）张1 元。 A. 1 张B. 5 张C. 10 张D. 20 张 2. 买一支铅笔需要8 角，付1 元应找回（）。 A. 1 角B. 2 角C. 5 角D. 1 元 3. 5 元等于（）角。 张5 元B. 10 张1 元C. 5 张2 元D. 1 张10 元 10. 1 角硬币可以兑换（）枚1 分硬币。 A. 1 枚B. 5 枚C. 10 枚D. 100 枚 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 以下可兑换为1 元的有（）。 A. 2 张5 角B. 5 张2 角C. 10 张1 角D. 1 元的书包B. 18 元的文具盒C. 22 元的玩具D. 10 元的跳 绳 3. 50 分可以兑换（）。 A. 5 张1 角B. 2 张2 角+1 张1 角C. 1 张5 角D. 10 枚5 分 4. 关于人民币兑换正确的有（）。 A. 1 元=10 角B. 1 角=10 分C. 10 元=100 角D. 5

2025 二年级数学下册人民币的兑换与购物模拟试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 1 张100 元可以换（）张10 元。 A. 5 B. 10 C. 20 2. 买一支铅笔要付2 元5 角，可以付（）。 A. 2 张1 元和1 张5 角B. 1 张5 元C. 3 张1 元 3. 1 元= （）分。 A. 10 6. 支付18 元可选择（）。 A. 1 张10 元+1 张5 元+3 张1 元B. 2 张10 元C. 3 张5 元+3 张1 元 7. 1 张100 元可兑换（）。 A. 2 张50 元B. 5 张20 元C. 10 张10 元 8. 关于"角"和"分" ，正确的是（）。 A. 1 角=10 分B. 5 角=50

以下行为可能获得额外奖励积分的是（）。 A. 借阅热门书籍 B. 推荐好书并被采纳 C. 频繁借阅同一本书 D. 提前归还书籍 6. 积分可用于兑换（）。 A. 现金奖励 B. 文具或学习用品 C. 考试加分 D. 免作业特权 7. 若发现他人冒用自己借阅卡，应（）。 A. 默许使用 D. 替他人代借书籍 4. 积分兑换规则中可能包含的限制有（）。 A. 仅限本人使用 B. 不可转让 C. 有效期半年 D. 可兑换游戏点卡 5. 图书馆管理员在积分制度中的职责包括（）。 A. 记录积分变动 B. 处理积分申诉 C. 修改积分规则 D. 发放兑换奖品 6. “ ” 制度中诚信借阅条款可能禁止的行为是（）。 B. 严重损坏书籍 C. 转学手续完成 D. 主动申请退出 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 借阅卡转借他人使用属于合理行为。（） 2. 积分兑换奖品需凭学生证登记领取。（） 3. 图书逾期归还只需补交罚款，不扣积分。（） 4. 捐赠教辅资料可获得与课外书相同的积分。（） 5. 管理员有权根据学生表现手动增减积分。（）

年小学三年级理财启蒙：认识人民币与简单购物计算 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 人民币的最小单位是（）。 A. 元B. 角C. 分D. 厘 2. 一张5 元纸币可以兑换（）枚1 元硬币。 A. 3 B. 5 C. 10 D. 15 3. 买一支铅笔需要2 元5 角，付了5 元，应找回（）。 A. 2 元5 角B. 3 元C 元D. 20 元 7. 下列物品价格最接近1 元的是（）。 A. 橡皮5 角B. 笔记本3 元C. 糖果1 角D. 铅笔2 元 8. 一张100 元纸币能兑换（）张10 元纸币。 A. 5 B. 10 C. 15 D. 20 9. 妈妈给了小红10 元，买面包用了4 元，还剩（）。 A. 14 元B. 6 元C 商品D. 付1 元买1 元商品 7. 识别人民币真伪的方法包括（）。 A. 触摸凹凸感B. 观察水印C. 检查安全线D. 比对颜色深浅 8. 1 元可以兑换成（）。 A. 2 枚5 角硬币B. 10 枚1 角硬币C. 5 枚2 角硬币D. 1 张1 元 纸币 9. “ ” 下列商品价格用元表示的是（）。

积分活动，下列说法正确的是（）。 A. 仅限成年人参与 B. 可通过垃圾分类获得奖励 C. 积分只能兑换玩具 4. 学校组织义卖活动筹款助农，小华应（）。 A. 拒绝参与 B. 捐出闲置书籍参与 C. 要求兑换现金奖励 5. 网络直播中主播要求观众转账，正确的做法是（）。 A. 立即联系父母 B. 用零花钱支持喜欢的主播

签订协议后违约 B. 按合同条款履行义务 C. 口头承诺后反悔 D. 遵守比赛规则 17. 学校可通过哪些方式激励诚信？ A. 诚信标兵表彰 B. 积分兑换学习用品 C. 公开批评失信行为 D. 提供社会实践机会 18. 诚信对个人成长的意义包括： A. 提升社会评价 B. 培养责任感 C. 获得投机机会 27.× 28.√ 29.√ 30.× 四、简答题（要点）： 31. 诚信减少欺诈冲突，降低社会运行成本；增强协作信任，促进公 平正义。 32. “ ” —— 例：诚信存折活动 记录守信行为并兑换实践机会；目的： 强化正向引导，内化诚信习惯。 33. 例：实名发布真实信息；转载内容注明来源；不制造传播谣言； 尊重他人隐私权。 34. 个人层面：赢得信任与尊重，建立可靠形象；社会层面：形成良

C．一战后民族自决原则得到了普遍认同 D．20 世纪的国际体系是 19 世纪的延续 15.1971 年 8 月 15 日，时任美国总统尼克松宣布，美国官方暂停履行按照官价向外国官方持有的 美元兑换黄金的义务。1976 年签定的“牙买加协议”规定实行浮动汇率制度的改革，推行黄金 非货币化。这意味着 A．世界经济利益格局的重塑 B．美元的世界地位不复存在 C．国际货币市场稳定性加强 D．国际金本位制度重新确立 在海 外赚取的多，海外持有的美元超过了美国的黄金储备。美国经济地位的这种变化削弱了人们对美 元的信心。1965 年，法国将其持有的数亿计的美元兑换为黄金，私人投资者也都抛售美元，美国 的黄金和外汇储备急剧下降。1971 年，尼克松总统单方面宣布停止黄金兑换，美元贬值。1973 年又发生了第二次美元贬值。布雷顿森林会议上规划的全球货币体系就此告终。尽管美元仍然是 世界上最主要的储备货币，但西德马克

在成人指导下保障安全 B. 结合自身特长设计服务内容 C. 追求服务时长忽视质量 D. 尊重服务对象隐私 4. 可持续的社区环保项目可包含： A. 建立废旧物品回收兑换点 B. 组织季度性清洁日 C. 推行"认领绿植"计划 D. 一次性植树活动 5. 体现"德治"与"法治"融合的服务案例是： A. 通过邻里公约规范停车行为 设计"普法情景剧+道德辩论赛"活动； - 邀请法律工作者指导，结合真实案例； - 组织青少年为居民提供简单法律帮助（如合同阅读）。 3. 措施： - 推行"垃圾分类积分制"，兑换生活用品； - 设立智能垃圾桶，语音提示分类标准； - 开展"家庭分类达人"月度评比并公示。 4. 可持续性要点： - 建立居民自治管理小组轮值制度； - 链接企业或基金会资源支持长期项目；