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  • word文档 37如何克服拖延,提高行动力?自媒体-口播独白长文案

    标题:如何克服拖延,提高行动力? 正文:1.做计划 在一天的开始,先在心里把「今天需要做的事」列出一个 大致表格并进行排序。把最重要、最需要率先完成的任务 放在第一位,剩下的依次排列 2.采用“番茄工作法”进行任务 历史的番茄工作法就是简单易行的时间管理方法,是由弗 朗西斯科•西里洛于1992 年创立的一种相对于GTD 更微观 的时间管理方法。使用番茄工作法,选择一个待完成的任 督促。在很多时候人如果是形单影只的话,就很难做到从 一而终,但多一个人监督就会多一份力量,这样完成任务 的概率也会更高一些。 结尾:说到底,拖延只是因为自己对自我的心理预期不够 高标准、严要求,是可以克服、战胜的行为,只要自己提 高自我要求,意志力也会有所上升! 为了遇到更好的自己! 加油
    20 极点 | 2 页 | 10.67 KB | 4 月前
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  • word文档 75_克服逃避痛苦的本性,才能获得真正的快乐抖音星探家自媒体-口播独白长文案

    20 极点 | 1 页 | 7.06 KB | 4 月前
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  • word文档 专题15 机械效率(方法与技巧)(解析版)

    .绳子自由端移动的距离为2m B.克服物体与地面间摩擦力做的功是额外功 .滑轮组的机械效率为80% D.相同情况下,若用该滑轮组匀速拉动质量更大的物体B,滑轮组的机械效率不变 【答】 【解析】 .由题意可知,物体移动的距离 s=vt=02m/s×10s=2m 动滑轮上有三股绳,绳端移动的距离是物体移动距离的3 倍,所以绳端移动的距离为6m,故错误; B.克服物体与地面的摩擦力所做的功为有用功,不是额外功,故B 的 功”就是有用功。有用功的大小等效于为了达到目的而直接用手对物体做的功。 甲 乙 丙 如对于图甲、乙两图的目的是提升物体升高高度。因此,为了达到目的必须克服物重所做的功就是有用功, 即有=G。对于图丙图来说,利用滑轮组的目的是水平移动物体一段距离(s)。因此,为了达到目的必须克 服摩擦阻力f 所做的功就是有用功,即有=fs。 【典例剖析】 1.如图所示,斜面长s ③拉力所做的额外功为15 ④提升物体所做的有用功为5 .①② B.①③ .②③ D.①④ 【答】 【解析】 ①由=Fs 可得拉力 故①正确; ②由 可得,拉力的功率为 故②正确; ③④由题意可知,有用功为克服重力所做的功,由 得 由 得 故③④错误。 故选。 2.如图所示的滑轮组,用F=30 的拉力,拉动水平地面上重为300 的物体,使物体匀速前进了2m 物体和 地面之间的摩擦力为45,在此过程中,下列说法正确的是
    20 极点 | 14 页 | 221.46 KB | 4 月前
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  • word文档 专题13 功和机械能(方法与技巧)(解析版)

    专题13 功和机械能 一.物体克服阻力做功是什么含义? 【方法技巧】若物体在运动方向上受到一个与此方向相反的力F 的作用,我们通常说物体克服阻力F 做了 功。比如:物体在竖直向上运动的过程中,物体克服重力做功,功的大小为=G;再如:物体在水平方向上 向前运动s,物体克服摩擦力做功,功的大小为=fs。 【温馨提醒】:克服重力做功(=G)与克服阻力(摩擦力)做功(=fs)是常见的功的表达方式。 =Fs=50×10m=500 重力对物体做的功为 =G=100×0m=0 【温馨提醒】:①F 与s 的方向应在同一直线上(初中要求),比如一个人提着一重物G,从山脚顺着一之字 形的山路爬到山顶,此时人克服重力做功所移动的距离并不是山路的长,而是从山脚到山顶的高; ②做功的多少,由=Fs 决定,而与物体的运动形式无关。 【典例剖析】如图甲,粗细均匀的木棒放置在水平地面上,小明用100 竖直向上的力将木棒端举过头顶, (2)如图乙,小明缓慢向点移动,直至将木棒的中点B 位置举过头顶。此过程中克服木棒重力做的功。 【答】(1)200;(2)200 【解析】 解:(1)由几何关系得,小明用100 竖直向上的力将木棒端举过头顶时,动力臂为,阻力臂为 ,由 杠杆平衡条件得 则 (2)由几何关系得,小明缓慢向点移动,直至将木棒的中点B 位置举过头顶的过程中,木棒的中心升高 的高度为 此过程中克服木棒重力做的功 答:(1)木棒的重力为200;
    20 极点 | 15 页 | 1.95 MB | 4 月前
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  • word文档 专题13 功和机械能(方法与技巧)(原卷版)

    专题13 功和机械能 一.物体克服阻力做功是什么含义? 【方法技巧】若物体在运动方向上受到一个与此方向相反的力F 的作用,我们通常说物体克服阻力F 做了 功。比如:物体在竖直向上运动的过程中,物体克服重力做功,功的大小为=G;再如:物体在水平方向上 向前运动s,物体克服摩擦力做功,功的大小为=fs。 【温馨提醒】:克服重力做功(=G)与克服阻力(摩擦力)做功(=fs)是常见的功的表达方式。 =Fs=50×10m=500 重力对物体做的功为 =G=100×0m=0 【温馨提醒】:①F 与s 的方向应在同一直线上(初中要求),比如一个人提着一重物G,从山脚顺着一之字 形的山路爬到山顶,此时人克服重力做功所移动的距离并不是山路的长,而是从山脚到山顶的高; ②做功的多少,由=Fs 决定,而与物体的运动形式无关。 【典例剖析】如图甲,粗细均匀的木棒放置在水平地面上,小明用100 竖直向上的力将木棒端举过头顶, 此时木棒端距地面的高度为2m,已知=10m,B 为木棒的中点,木棒在点受到的摩擦阻力忽略不计。求; (1)木棒的重力; (2)如图乙,小明缓慢向点移动,直至将木棒的中点B 位置举过头顶。此过程中克服木棒重力做的功。 四.如何正确理解功率? 【疑难诠释】(1)功率与功是两个不同的物理量,“功”表示做功的“多少”,而“功率”则表示做功 的“快慢”,“多少”与“快慢”的意义不一样。只有在做功时间相同时,做功多的就做功快。否则,做
    20 极点 | 7 页 | 546.45 KB | 4 月前
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  • word文档 专题15 机械效率(方法与技巧)(原卷版)

    【典例剖析】用如图所示的滑轮组拉动物体,使物体以02m/s 的速度水平向左匀速运动10s,已知物体重 500,物体受到的摩擦力为120,拉力F 的功率为30,下列说法正确的是( ) .绳子自由端移动的距离为2m B.克服物体与地面间摩擦力做的功是额外功 .滑轮组的机械效率为80% D.相同情况下,若用该滑轮组匀速拉动质量更大的物体B,滑轮组的机械效率不变 三.如何计算有用功? 【方法技巧】 求解有用功的关键 的 功”就是有用功。有用功的大小等效于为了达到目的而直接用手对物体做的功。 甲 乙 丙 如对于图甲、乙两图的目的是提升物体升高高度。因此,为了达到目的必须克服物重所做的功就是有用功, 即有=G。对于图丙图来说,利用滑轮组的目的是水平移动物体一段距离(s)。因此,为了达到目的必须克 服摩擦阻力f 所做的功就是有用功,即有=fs。 【典例剖析】 1.如图所示,斜面长s 绳=物;vF=2vG。若不计摩擦或绳重,表明额外功是由于克服动滑轮的重产 生的,此时额外功的大小为:额外=G 动。 (3)选择合适的公式表达出有用功、总功并明晰额外功产生的原因,然后根据已知条件表示出机械效率、 功率的公式并进行展开和合理简化消元。 如根据使用机械的目的有用功的表达式有: ①利用滑轮组竖直提升重物时,要克服物重做功,有=G; ②利用滑轮组水平方向匀速移动物体时,要克服水平面的摩擦阻力做功,有=fs。
    20 极点 | 8 页 | 186.98 KB | 4 月前
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  • word文档 第11章《功和机械能》单元测试卷(培优卷)(解析版)

    事故时将造成更大的伤害 【答】 【解答】解:、头盔内部材料松软,发生碰撞时增大头部的受力面积,根据p= 可 知,可以减小对头部的压强。故错误; B、超速行驶的摩托车的动能较大,在紧急刹车时,克服摩擦做的功越多,在摩擦力一 定时,由=fs 可知,制动距离越长,容易导致交通事故的发生,故B 正确; 、头盔外部材料坚硬,硬度大,能抵抗一定程度来自外部的力量,从而能够减小对头部 的伤害,故正确; 速度),因此动能不为 零,故错误; B、落地点时高度最小,则重力势能最小,故B 正确; 、起跳后升空的过程中,动能减小,重力势能增大,动能转化为重力势能,故错误; D、起跳后升空的过程中,要克服空气阻力做功,所以机械能减小,则起跳点处的机械 能大于最高点处的机械能;故D 错误。 故选:B。 13.(2023 • 秋庐江县期末)如图所示,小明把一个铁锁用绳子悬挂起来,将铁锁贴着自 16.(2023 • 秋礼泉县期末)小明同学两次施加水平拉力拉动同一物体在同一水平面上做 匀速直线运动,两次物体运动图象如图所示。若两次均拉动了距离s1时,下列判断正确 的是( ) .两次克服摩擦所做的功1>2 B ′ .两次拉力对物体所做的功1 ′ <2 .两次拉力对物体做功的功率P1=P2 D.两次拉力对物体做功的功率P1>P2 【答】D 【解答】解: 、同一物体的重力不
    20 极点 | 23 页 | 483.93 KB | 4 月前
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  • word文档 33.自卑的人是什么样?自媒体-口播独白长文案

    6. 更极致的追求完美 如何克服自卑心? 要想克服自卑就需要建立自信,自信不过就是从内心建立起对自己的高度认可, 通过实践和获取正向反馈是建立自信的最好办法。 1. 找到自己喜欢的事,给自己制定一个小目标 2. 实践执行 3. 不断输出 4. 持续完成上面两步,不要放弃 当输出达到一定量时就会获得相应的正向反馈或是外界的表扬,此时就是你开 始克服自卑建立自信的最好时机。
    20 极点 | 2 页 | 10.00 KB | 4 月前
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  • word文档 2025小学语文“词语搭配挑战赛”试卷(含答案)

    维护的正确搭配是: A. 维护利益 B. 维护花朵 C. 维护跑步 D. 维护游戏 9. 下列词语搭配中,存在错误的一项是: A. 克服困难 B. 克服问题 C. 克服跑步 D. 克服障碍 10. “ ” 树立一词常与以下哪个词语搭配? A. 树立目标 B. 树立书本 C. 树立跑步 D. 树立桌子 二、多项选择题(每题2 交流经验的搭配是正确的。( ) 24. “ ” 维护游戏是一个常见的正确搭配。( ) 25. “ ” 积累知识的搭配是恰当的。( ) 26. “ ” 克服跑步可以表示战胜跑步的困难。( ) 27. “ ” 培养人才是一个规范的词语搭配。( ) 28. “ ” 发挥桌子是一个有意义的搭配。( ) 29. “ ”
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  • word文档 11.4 机械能及其转化(专题训练)【四大题型】(解析版)

    B.球出手时要快是为了增大球的惯性 .球在飞行过程中,运动状态一直在发生改变 D.球运动到最高点时若所受外力突然消失,球保持静止 【答】 【解答】解:.球离开手后继续在空中飞行的过程中由于克服空气阻力做功,机械能不 断减少,故错误; B.物体由于惯性会保持原来的运动状态,惯性大小只与质量有关,手击打球,球的质 量不变,惯性不变,故B 错误; .球在飞行过程中,受到重力和阻力这对非 D.木块从b 点运动到点过程中对水平面的压强增大 【答】B 【解答】解:、小车到达水平面后能继续向前运动是因为小车具有惯性,而不是受到惯 性力的作用;故错误; B、在小车从到达b 再到达的过程中,都要克服摩擦做功,从而消耗一定的机械能;故 机械能在不断减小;故B 正确; 、木块在处静止时,没有运动趋势,不再受摩擦力作用,只受到重力和支持力一对平衡 力的作用;故错误; D、木块从b 点运动到点 点的重力势能,故B 错误; .运动员从点运动到B 点的过程中,高度下降,速度变大,运动员的重力势能减小,动 能增加,增加的动能是由重力势能转化来的,故正确; D.运动员在E 段运动过程中,需要克服摩擦力做功,运动员的机械能不断减小,即运 动在点和E 点的机械能不相等,故D 错误。 故选:。 7.(2023•岱岳区三模)神舟飞船返回舱在空中高速下降到适当位置时打开降落伞,返回 舱和伞开
    20 极点 | 21 页 | 446.25 KB | 4 月前
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