写作指导26：二元思辨性“方与圆” 模考试题（潍坊二模作文题：方与圆） 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 有人倡导圆，圆者，周密也，智不圆，则纰漏百出；有人认同方，方者， 规矩也，行不方，则无以立身。方圆之间蕴含着无穷智慧。 请结合以上材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄 袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。

议论文写作技巧·二元关系 “关系型”作文，即在材料中提出二元或三元关系问题，要求考生辩证、立体地分析多元 关系，以此考查考生面对“关系型”作文所体现的理性、思辨性思维。 无论是2021 年的“强与弱”“可为与有为”“理想与行动”，2022 年的“本手、妙手 与俗手”“移用、化用与独创”等，还是今年天津卷的“被定义与自定义”都鲜明地突显了 这一考向。 二元关系，存在着先后、并列、递进、因 二元关系，存在着先后、并列、递进、因果、条件、假设、目的、主次、转化等种种联 系，面对关系型作文，审题立意时要想想这些可能的关系。 【构思】 ①一分为二，辩证分析；②二八比例，重点突出。 【二元关系】 当A 与B 形成二元对立，呈现一种辩证关系时，我们大概可以有以下思考： 第一类：要A，不要B，反之亦然。 相对关系：立意方向容易走向片面和极端，因此，不建议只谈论其中一个点。（×） 第二类：要A，也要B，反之亦然。 并列关系：A

写作指导20：二元思辨性“工笔与写意” 模考试题 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 中国画有“工笔”和“写意”两种艺术表现形式。“工笔”追求刻画 细致，局部精细；“写意”追求意境宏大，整体笔墨。岭南画家善于糅合 两种表现形式：“写意”中用“工笔”，在宏大间点睛；“工笔”中有 “写意”，于细腻中传情。然而，若两者处理不当，则可能会导致笔墨流 俗，立意缺失。 以上材料对我们颇 ，体现你的感 悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得 抄袭；不得泄露个人.信息；不少于800 字。 【参考解析】 这是一篇启示型材料作文，也是一道典型的“二元辩证”类作文。材 料内容与2022 汕头一模有相似之处，都是以绘画的笔墨方法和创作思维 为载体，让考生从中得到启发，写一篇文章。 什么是“工笔”和“写意”，材料已经阐述得比较清楚：“工笔”着 不怠，尤其是要做好一时、一事的“绣花针功夫”，认真对待工作中每一 处环节，这样才能成就伟大的事业。 用《之江新语》中形象化的比喻，“写意”就是学习曹冲称象的整体 思维、全局思维，“工笔”就是学习庖丁解牛的细节精神。 这篇二元思辨关系类作文，契合了如今高考作文命题的趋势——注重 关系挖掘，注重思辨。希望大家备考时要多关注这类方向的作文。 【审题指导】 这是一道引语式材料作文题。 材料以绘画的技法为载体，让考生辩证思考启示意义。什么是“工

写作指导28：二元思辨性“理性与血性” 模考试题（福建福州2023 高三八县联考） 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 材料一： 我服从理性，有必要时，我可以为它牺牲我的友谊，我的憎恶，以及我 的生命。——罗曼·罗兰 材料二： 今天的中国人，尤其是像你们这样的当代中国青年，比以往任何时候都 更加需要用“血性”来浇铸与锻造自己的意志与灵魂。——深圳大学校长毛 军发在2022

写作指导23：二元思辨性“文化交流与自信” “文化自信与文化输出”“文化自信和文化自觉” 模考试题 一、阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 古川端康成的小说《竹叶舟》的核心意象源自中国古典文学，这是文 明互鉴的一则范例。我们在倡导文化自信的同时，也呼吁文明互鉴。 你如何看待这一现象?请结合以上材料写一篇文章，体现你的思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得 个人感觉还不能算上乘。其实仔细阅读材料，你就会发现，分号前后表面 上是在对比文化现象，其实是借助文化交流中的两种现象重点对比了两种 国民心态。假如学生能紧扣文化交流与文化心态来进行提取写作概念，并 进行二元立意，那就再切题不过了！如“文化交流与文化自信”“文化交 流与国民心态”“文化的传播与国民的态度”“文化交流中的崇洋与自 卑”“文化自卑与文化自信”等等。 立意的思辨空间就在对相关现象看法的一分为二上。外国文化走入中 意识形态背景下，这个问题 值得我们深思。但是，从字面来说，文题并不是在暗示国外影视作品出现 中国元素就一定意味着我们的文化输出成功，国外文化输入中国就代表我 们文化不自信。我们也决不能用这样的二元对立思维去写作文。但大的方 向应该是讨论以中华民族的历史演进特点和中国今天所处的地位和发展阶 段来看，怎样处理文化输出和输入的问题更有利于我们自己的社会进步。 事实上，这个问题是很复杂的，中学生不太可能解决这个问题。不过，

写作指导24：二元思辨性“争鸣与共鸣” 模考试题 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 唐开国之初，统治者非常看中谏诤的作用，贞观年间涌现出大量著名 的谏官，如魏征、王珪、戴胄、马周、褚遂良、令狐德棻等，臣善进谏、 主能纳谏，最终形成一种“争鸣”的政治风尚。其实早在战国时期的中国 就形成儒、道、墨、法等各家学说、流派百家“争鸣”的现象。 现实生活中难免也会有“争鸣”，但人与人之间相处则更希望获得

写作指导32：二元思辨性“科技与生活” 模考试题 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 材料一：据交警部门统计的相关数据，快递外卖骑手交通违法案件呈 不断上升趋势。频繁的交通违法行为，既无法保证快递员自身生命安全， 又危及行人及其他相关人员的安全。有文章指出，外卖系统的算法催逼着 外卖员疯狂地奔波在路上，疲于奔命，与死神赛跑。 材料二：2022 年11 月30 日,美国OpenAI

写作指导37：二元思辨性“繁复与简约” 模考试题（四省适应性考试-吉林） 认阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分) 当下，很多人倡导简约的理念，也有不少人肯定繁复的价值。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得 抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。 【材料解读】 “简约与繁复”，是一道二元对立命题论述题，引导学生思考简约表达 和繁复表达各自的美学价值 立场倾向，尤其肯定“简约”在传统文化中的地位。 命题提供的材料非常简单，不用花费太多时间审题，但有足够的开放 度，也有足够思考挖掘的空间，关键是从什么角度思考。 【文题解析】 “简约与繁复”，是一道二元对立命题论述题，两个概念并不是非黑即 白的关系，简约有简约的价值，繁复也并非一无是处，要看具体的情境。 审美上，简约留白，蕴藉含蓄，富于意味；繁复浓墨重彩，铺陈渲染， 也具有特别的意蕴；二者甚 生活中，简约意味着做减法，简单朴实，心境平和；繁复似乎是贬义， 意味着做加法，追求更多，欲望更多；生活本身就是繁复的，简约有时是 一种痴望，但在繁复中保持简约的心态，却是值得提倡的。 “简约与繁复”这个二元对立的命题，引导学生思考简约和繁复各自的 美学价值，或者由此引申的节俭与奢靡的人生话题，“很多人”“不少 人”暗含立场倾向，尤其肯定“简约”在传统文化中的地位。 【考题解读】 这是2023

2024 届高考语文思辨性作文 写作指导4：二元思辨性“理性与激情” 作文话题+题目+素材运用+金句+范文展示 原题呈现 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 有人说理性是人类前行的指南针，有人说热情是人类进步的内燃机。理性 与热情，孰轻孰重？ 请就此谈谈你的看法，表达你的思考和感悟。 要求：自选角度，自定立意，自拟标题；不要套作抄袭；不少于800 字。 概念解析 理性是 者的比喻义， 指南针的意义在于把握方向，而内燃机的意义在于提供动力，因此，这两句明 确了理性与热情之于人类的意义：理性的意义在于把握方向，热情的意义在于 激发动力。 材料解读 1、这是一道二元思辨的作文题，要求分析“理性”和“热情”的辩证关系。 “理性”和“热情”是相互补充缺一不可的关系。 2、“理性是人类前行的指南针”“热情是人类进步的内燃机”说明“理 性”与“热情”两者对“人类

写作指导39：二元思辨性“迷茫与成长” 试题链接 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 人生的旅程就是这样，用大把时间迷茫，在几个瞬间成长。 这句话引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。 要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭; 不得泄露个人信息;不少于800 字。 【思路点拨】 命题由一句话构成，关键词是“迷茫”“成长”，意在表达人生很长 的时