：“我爱 你。”…… 第二天的第一节课就是语文课。我坐在座位上，怀里 像揣了个小兔子。我羞涩地等待着林老师爱的回应，我想 哪怕是他一个多情的眼神，我就会义无反顾地将自己全部 身心在浪漫之火中烧成灰烬。 然而，那天走进教室的林老师一反常态、形象逆天！ 讲台上的林老师是一个陌生的邋遢汉子，皱巴巴的西服与 紫红色的球衣配在一起，像锯条拉在瓦片上那么别扭，脚 上是一双脏兮兮的白球鞋。 除了我，谁也不知道林老师为什么在那堂课上自毁形 象。在被惊讶和笑声充溢着的课堂里，没有人注意到，他 们的“校花”垂下了头，泪水滑过她通红的脸颊。从那节 课后，十八岁的我痛苦而坚决地冷却了爱情之火，而且， 我保留了自尊，除了林老师，没有人知道我曾经的疯狂行 为…… 一年后，我顺利地考入师范院校。三年级的时候，我 听到林老师结婚的消息。新娘是一个粮站的职工。 一年前的某个黄昏，我碰巧遇到了林老师。当时他正

《用坚守答好抗疫答卷》 《用伟大成就照亮历史和未来》 《用伟大创造点亮伟大梦想的明灯》 《用规则涵养社会文明》 《用陪伴温暖每一天的平凡》 《用改革之火点燃创新引擎》 《用拼搏奏响生命之歌》 《用智慧按下扶贫“快速键”》 37、模式：《以_____为镜，观照______》 《以楷模为镜，观照自我》 38、模式 《积温暖之心，行宽容之德》 《借文化之帆，扬中国精神》 《聚青春之火，燃时代之光》 《以小我之劳，铸大国之梦》 《以青春之花，结奋斗之果》 《以创新之帆，推成功之船》 《与时代同向，与祖国同行》 《逐劳动之光，扬时代之帆》 《淬匠心之火，铸时代之刃》 《持工匠之钥，开崛起之门》 《以节俭之风，助国家繁荣》

人有不为也，而后可以有为。 19.居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道，得志于民由之，不得志独行 其道。 20.我知言，我善养吾浩然之气。 21.仁之胜不仁也，犹水胜火。今之为仁者，犹以一杯水救一车薪之火也；不熄， 则谓之水不胜火，此又与于不仁之甚者也，亦终必亡而已矣。 22.五谷者，种之美者也，苟为不熟，不如荑稗。夫仁，亦在乎熟之而已矣。 23.不耻不若人，何若人有？ 24.人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。

年，中共厦大党支部成立，短短一个月就在厦门发展了18 名党员，仅一年时间就在闽 西南地区发展了230 名党员，建立了28 5/9 个党支部，形成了“汇聚囊萤之光，渐成燎原之火”的良好革命形势。从“囊萤之光”发 展为“燎原之火”说明（ ） ①新事物的出现就实现了社会制度的变革 ②新事物的实质是抓住时机促成新的质变 ③新事物的发展总要经历从小到大的过程 ④新事物的生命力在于符合事物发展规律

下列句子中，同时运用了排比和拟人的是（）： A. 春天唤醒大地，染绿枝条，吹开花朵。 B. 大海咆哮，狂风怒吼，暴雨倾盆。 C. 蜡烛流泪，时钟踱步，书本沉默。 D. 理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯。 8. 下列对修辞手法分析错误的有（）： A. “ ”—— 落叶像飞舞的蝴蝶 拟人 B. “ ”—— 荷花在风中翩翩起舞 比喻 C.

A、正是那一抹绚丽的中国红，照亮我人生的至暗时刻，燃起我心中的信念 之火，引领我回家的漫长路途。 B、燃起我心中的信念之火，引领我回家的漫长路途，照亮我人生的至暗时 刻，正是那一抹绚丽的中国红。 C、正是那一抹绚丽的中国红，燃起我心中的信念之火，照亮我人生的至暗 高二语文，第10页/共10页 时刻，引领我回家的漫长路途。 D、燃起我心中的信念之火，照亮我人生的至暗时刻，引领我回家的漫长路 途，正是那一抹绚丽的中国红。

1919 年响应五四运动，领导湖南学生反帝爱国运 动，主编《湘江评论》 20 世纪20 年代 1921 年出席中国共产党第一次全国代表大会 A 20 世纪30 年代 1930 年撰写《星星之火，可以燎原》 B 20 世纪40 年代 1940 年撰写《新民主主义论》，从中国革命的实际 出发，确立了新民主主义革命总路线，解决了革命 的领导阶级、革命目标、革命前途等一系列重大问 题

天地载道，道存则万物生，道失则万物灭。 译文：天地之间自有其生存法则，即为道。按照大自然的规则行事， 则 可成万事、立声命；违背大自然的规则行事，则必会自取灭亡。 天道之数，至则反，盛则衰。炎炎之火，灭期近矣。 译文：世间的诸般事务发展， 都遵循着物极必反、 盛极则衰的内在规 律。看似熊熊燃烧着的烈焰，光辉如是，势力如是，其实，离熄灭之 期已经 近了。 自知者智，自胜者勇，自暴者*，自强者成。

27，作为一个重要领导干部，由于自己的弱点会造成什么样的后果，个人失 去威信算得了什么！严重的是，成千上万的人要为他个人的过失而付出惨重 的代价。 28，爱情啊，有可能是天堂之光，也有可能是地狱之火！但人又不能不去爱！ 是的，什么也别想阻止爱，不管这爱给人带来的是幸福还是不幸，爱往往是 不清醒的。 29，只有劳动才可能使人在生活中强大。不论什么人，最终还是要崇尚那些 能用双手创造生活的劳动者。 121，如果生活需要你忍受痛苦，你一定要咬紧牙关坚持下去。 122，你永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下， 才能得到真正的快乐。 123，爱情啊，有可能是天堂之光，也有可能是地狱之火！但人又不能不去 爱！ 124，在这个世界上，不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或 实现。 125，无论精神多么独立的人，感情却总是在寻找一种依附，寻找一种归宿。 126，幸福或