后来，xx 一说，他向我求婚了。 我说，恭喜你呀，终于要做董太太了。 她说，我没有答应。 我问，为什么？这些年你不是一直期待嫁给他吗？ 她说，我曾很渴望做他的新娘，穿着漂亮的婚纱，可是，我再 也不会开口要求他娶我。不是因为骄傲，你知道我在他面前毫 无骄傲可言，而是因为，唯有他真的想娶我的时候，我们结婚 才有意义。也许，我们早就错过了结婚最好的年纪，他想娶， 我想嫁。 等啊等，等的

学目标: 1、知道和朋友在一起不会感到孤独,和朋友在一起就会开心 2、尝试主动交往,感受积极主动交往的意义。 学过程: 一、引起兴趣 1、请大家一起边跳边唱《找朋友》,看看谁找的朋友多． 2、说一说: (1)你刚才找到了几位朋友?找到朋友时的心情是什么样的? （2）你的朋友都有谁？在刚刚结束的寒假期间,你和朋友在一起了吗? 你 们都玩些什么?你又认识新朋友了吗? 二、活动二:朋友一起快乐多 是以一颗 恭敬的心认真倾听父母的心声 第三课 会说“对不起” 育目标： 引导学生懂得做错事要勇于认错,学会说“对不起”。 活动过程: 一、暖身操 你知道哪些礼貌用语?先写一写,再说一说,看谁说得又快又多。 二、故事 1、出示《有礼貌的小白兔》的故事P10 和P11 2、想一想：为什么小狗、小花猫、小熊都喜欢和小白兔做好朋友？ 学生畅所欲言 师引导点拨，提供正确方法的指导。做错了事 (）电影频道（）其他（) （4) 、你最喜欢的栏目：大风车() 新闻联播（) 动物世界( ）动漫世界 ( )奇思妙想（）智慧树（）其他(） （5）、你最喜欢的主持人： ２、请部分学生说一说自己每天看电视的时间 三、七嘴八舌 全班分成两个小组,辩论看电视的好处和长时间看电视的害处,学生说 出自己的理由，一个理由得一分,分出胜负。 １、你认为看电视有什么好处? 2、你认为长时间看电视有什么不良影响

全班一起按节奏做三遍，然后同时同时喊：“ 我— — 很— — 棒！我们 真的——真的很棒！” （重复三遍，最后全班鼓掌） 活动规则：整个过程中不能嬉笑打闹；动作要认真有力、有节奏；无论 是什么内容，都要大声喊出。 说一说 你喊“ 我很棒” 的时候，大声、自信吗有没有犹豫做这个游戏，你有什 么感受 小故事大道理 2004 年8 月29 日，中国女排取得最后胜利的故事。想一想 这个事例 对你有什么启发 体验自信 放入预估数量的大头针。谁没溢出，谁就获胜；如果水都没溢出，则 放入大头针数量多的同学获胜。 4 看看最多能放入多少枚大头针。 师：这个小实验中，你感悟到了什么 实现目标 1、想一想，写一写：最近你有什么比较大的目标 2、议一议，说一说：如何才能更好地实现这个目标 预设：化大为小、逐步实现 送你一首歌 不要认为自己没有用 很多时候我们都不知道 自己的价值是多少 我们应该做什么 这一生才不会浪费掉 我们到底重不重要 我们是不是很渺小 树”。根据其发芽的早迟和树叶疏密即可知道当年雨水的多少。如谷雨前发 芽，且芽多叶茂，即预示当年雨水多，往往有涝灾；如正常发芽，且叶片分 布有疏有密，即预示风调雨顺；如推迟发芽，叶片也长得少，则为少雨年份， 常常出现严重旱灾。 说一说：你还知道哪些植物预报天气的故事 送你一句话：美丽神奇的大自然犹如一只奇妙的万花筒，它可以转出色 彩和无穷的乐趣。 【学反思】 第5 课 生活中的美 【学目标】 1 懂得什么是生活中的美，并成为生活中的美的一部分。

雨天时，天空是晴朗的。（） 10. 植物不需要阳光也能生长。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 描述一种你喜欢的动物，并说为什么喜欢它。 2. 说一说晴天和雨天的区别。 3. 为什么我们要洗手？ 4. 说一说树有哪些主要部分。 答案： 一、单项选择题：1.B 2.B 3.B 4.A 5.B 6.B 7.B 8.A 9.B 10.B 二、多项选择题：1.BD 2.AB

适时引导，给予肯定。 4、大家都很聪明，说得也不错,我们去看看书上是怎么说的。 二、说一说。 1、说出下列各物的用处,看谁说得最多。 报纸、钢笔、小刀、扇子、球 2、四人小组讨论，老师适时引导。 3、全班交流，将自己的想法说清楚. 4、评一评,谁想得最多，说得最好。 三、想一想，写一写。 1、说观察书中的5 个图形，说一说这些图形象什么？与同学讨论，想好 后，将自己的想法写下来. 2、四人小组交流自己所写的。 4、大家都很聪明，说得也不错，我们去看看书上是怎么说的。 二、说一说. 1、说出下列各物的用处，看谁说得最多。 报纸、钢笔、小刀、扇子、球、易拉罐、、、、、等等 2、四人小组讨论，老师适时引导。 3、全班交流，将自己的想法说清楚。 4、评一评，谁想得最多，说得最好. 三、想一想，写一写。 1、说观察书中的5 个图形，说一说这些图形象什么？与同学讨论,想好 后，将自己的想法写下来。 2、四人小组交流自己所写的。 1、说说这两个小朋友做得对吗？应该怎样做？ 2、平时在家时，你都做了哪些事？你自己的事情有没有自己做? 3、如果没有,今后要怎样做？ 二、读一读. 1、读儿歌《我要自己走》.先读一读,再说一说，你平时是怎么上学的。 2、同学互相交流，评一评谁做得最好。 三、说一说。 1、儿歌中的“我”是个怎样的小朋友?说说你在学校,在家中能做些什么？ 2、这些事情你有没有自己做,为什么？ 四、评一评。 1、根据资料说说你喜欢谁?为什么

进步点赞。 居家成长进步多。请听为师说一说。 学习安排有计划，作业上交及改错。 体育锻炼花样多，坚持不懈很难得。 学校活动参与多。抗疫节目三校播。 主持表演才艺多，快板男孩如上所说。 父母抗疫忙碌多，很多事情独立做。学习任务虽很多，学习计划执行做，扎扎 实实有收获。家庭劳动承担多，洗衣做饭经常做，能力锻炼不用说。欣慰赞扬有很 多，所以为师说一说。 你这学期居家学习，能够自主安排好每天的学习计划，认真收看空中课堂，按

春天来了是一个完整的句子。（） 5. “ ” 鲁迅是现代文学家这一说法正确。（） 6. “ ” 苹果和香蕉都是水果这是一个并列句。（） 7. “ ” “ ” 高兴和快乐是反义词。（） 8. “ ” 读书破万卷，下笔如有神是李白的名句。（） 9. “ ‘ ’” 小明说：我很好。 这是一个直接引语。（） 10. “ ” 汉字是象形文字这一说法正确。（） 四、简答题（共4 题，每题5

男：“你给个机会听我···” 女：“不听，不听，不听，不听” 男：‘那你至少要跟我说你要我买什么你才能原谅我啊’ 女：“你就给我买” 男：‘我不听，我不听，我不听，不听，不听，不听’ 男生边说便离开了 拍摄建议：女生只要男生一说话就说我不听我不听，最后女生说话以后，男生立马也说我 不听

男二：嗯！坐下吧（两人坐下）我就直说了啊，彩礼五十万，一分不 能 少 ；（女孩惊讶，男孩甩手离开） 女：哎！哥！你干嘛呀！我好不容易找到男朋友，你什么意思嘛你（生 气）； 男 二 ：（对男一说）哎 ！（男一气愤回头）你算什么男人啊！你敢不 敢试试还个价呀！ 男一：你张嘴就要五十万，我还有还的必要吗？ 男二：你多少还一下试试啊！万一成了呢！ （女孩震惊）

考试时偷看同学的答案没关系，只要不被老师发现就行。( ) 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. 早上到学校，见到老师应该怎么做？请简单说一说。 2. 如果你在操场上捡到一个不属于你的漂亮橡皮，你会怎么做？为什 么？ 3. 课间十分钟，我们应该做些什么事情？请写出两件。 4. 说一说，在家里你是怎样做一个懂事的好孩子的？（至少写出两 点） 答案 一、单项选择题 1. B 2. B 3. B 4. C