263 读书《红楼梦》推荐语 书名：《红楼梦》 作者：[清] 曹雪芹 著 / 高鹗 续 豆瓣评分：9.6 《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索，描写了以贾府为代表的 贾王，史薛四大家族的兴亡过程，展现了广阔的社会现实，集中体现了当时社 会的各种矛盾。其中塑造了贾宝玉林黛玉的叛逆人物形象以及薛宝钗等-批典型 丰满的人物形象。 贾宝玉生在贵族家庭，被家长寄予厚望，希望他功成名就，光宗耀祖。但由于 夕相处心意相通，而产生了真挚的感情，但由于她不合时宜的执着，使得王夫 人等人有些反感，从而选择了合乎封建大家庭利益和礼教的薛宝钗。最后，林 黛玉因这段这段感情而身患重疾死去。 尽管《红楼梦》的结局是悲伤的，但它仍然是中国古典小说的巅峰之作。鲁迅 先生曾说过《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了。

137 读书《浮生梦》口播推荐语 达芙妮·杜穆里埃 豆瓣评分：8.2 (1452 人评价) 这本书让小编百爪挠心，欲罢不能！ 一方面是它惊世骇俗的爱情情节，另一方面是因为作者高超的悬疑手法。 主人公菲利普是一个单纯而快乐的青年，直到堂哥的遗孀瑞秋来到他的面 前。 即使堂哥曾在信中告诫他，这是个谋财害命的女人，但菲利普还是不可抑 止地陷入了爱情的美梦中，甚至愿意为了瑞秋舍弃一切。直到一些迹象使

中，或是迷失在迷宫里找 不到出口，这意味着你在现实生活中可能将要面临你不知道该如何处理的局面。2、梦见 车祸意味着你正在担忧现实生活中发生了无法应对的某些特殊情况。三、梦见错过考试或 不及格。做此类梦的人往往不再是学生，这表明在现实生活中你正在经历考验，而这些考 验令你对未来感到担忧。

不可忽视的6 大梦境！下次梦到被追赶走这种梦的人，往往都是内心焦虑的人，他们经 常梦见被人动物或者无法描述的物体追赶，在现实生活中意味着他们正在试图逃脱某种特 定的情形，也可能是一种他们还没有准备好去面对的情感。 五、梦见高空坠落或者沉入海底，这代表你并不满足于现状，你可能还会开创一条新的道 路或者作出新的选择，帮助自己重新找回生活的意义。6、梦见掉牙，这表明现实中你感 到不安全，或者害怕被别

小学四年级期中家长会 提/ 灯/ 引/ 路/ 育/ 梦/ 成/ 光 读书成就梦想知识改变命运 汇报人：觅小知 时间：2024 年X 月 家长会召开的意义 01 学校作息时间 02 班级情况介绍 03 关于纪律、卫生、学习方面 04 给家长的一些建议 05 tet目录 家长会召开的意义 Prt 01 读书成就梦想知识改变命运热烈欢迎各位家长参加 2024 年某某校家长会 家长会召开的意义 模板、PPT 素材，本身用于再出售，或者出租、出借、转让、分销、发布或者 作为礼物供他人使用，不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。 感谢您的观看再见 提/ 灯/ 引/ 路/ 育/ 梦/ 成/ 光 LG 读书成就梦想知识改变命运 汇报人：觅小知 时间：2024 年X 月

重梦境背后的含义，一，重播梦，同样的梦境，反复体验同一人物同一场景，其实这是重 播梦在尝试传达给我们所忽略的重要的事情。二、清醒梦能清楚自己正在做梦，而且梦境 在你掌控之中，清醒梦可以让你经历到生活中做不到的事，这也正是大脑的神奇之处。 三、预知梦，你在梦中发生的事情，不久后真的在现实生活中发生，心理学家认为我们的 心智可以在无意识的情况下预知要发生的事情。四、生理梦，它在向你提示你身体缺乏的 东西或现在的生理状态。例如梦见想上厕所，武旭是梦，在梦中我们可以栩栩如生的回忆 细节，像真的发生一样，例如梦到已故的亲人，其实这是大脑在选择告别某段回忆或解开 心中的结结。

3，和男人相比，女人做噩梦的概率更高！心理学家研究表明，男性在梦境中往往会是主 动侵略的一方，而女性在梦境中则没有那么严重的侵略性，更多的是自我否定和充满不幸！ 女性噩梦大概分为三种恐怖的事物，心爱的人离开自己，让自己烦恼的事物，四梦可以帮 你解决问题，梦境是一个人的潜意识，当我们做恶梦时，其实就是潜意识在帮助我们切换 视角来看待这件事，想把我们从自己固有的思维定势中走出来，噩梦虽然可怕，但噩梦可 以让人们更容易看清自己要面对的问题。

个心理学冷知识，不知道一趴着睡脸朝下的人更容易做让人害羞 的梦，这是因为脸朝下的姿势会给自己的身体更多压力，还会造成一段时间的呼吸困难， 这些生理感受也会转变到睡梦中！ 2，女人更容易回忆起自己的梦境，相比男性，女性有更好的梦境回忆能力，他们也很喜 欢和别人分享探讨，而如果你的男朋友在和你讨论梦境时发现他沉默寡言，I 俺你也不要 发脾气，他只是不记得自己做过什么梦罢了，

历程中汲取宝贵的精神财富（比如奋斗、牺牲、创造等）；“青春”讲的是自己或 当代青年，“逐梦青春”就是要继承红色基因，为实现人生理想而努力奋斗。 二、写作内容 1.内容要有关联。写作时既要从“传承百年”中汲取传承因子，又要依据“逐梦青 春” 书写人生理想并为之努力，将对历史的“传承”与当代青年的“逐梦”有机地联系 在一起。 2.内容避免空洞。在“传承百年”中尽可能使内容具体化，然后联系自身或现实表 自身或现实表 达青春梦想。 3.内容突出重点。“传承”是个引子，但必不可少；“逐梦”是重点，要突出当代 青年在红色精神的感召和鼓舞下，为实现人生理想而努力奋斗。 三、写作结构 可以先写“传承百年”，然后再写“逐梦青春”，先因后果；也可以先写“逐梦青 春”， 再写“传承百年”，由果溯因，重点是要突出“逐梦青春”的内容。

分）B（A 项，《红楼梦》不是唯一一部；C 项，逻辑关系错误；D 项，曹雪芹“借鉴西 方小说的复调结构理论”在文中没有依据。） 3．（3 分）C（诗句体现的是相聚的欢乐。） 4.（4 分）①在“爱而不得”的主题表现上，作品反复咏叹，形成复调共奏；②在情节结构的呈 现上，作品形成既复杂化、多元化，又实现内在整合与统一的复调结构。 评分建议：一点2 分，意思对即可。 5.（6 分）①《红楼梦》的情节结构 分）①《红楼梦》的情节结构合乎“线性”思维的基本范式；②《红楼梦》的情节结构体 现中国小说结构所特有的“缀段性”和“整体性”特征；③《红楼梦》的叙述情节线索，是在 细节化、枝蔓化、错综交织中行进的，而各个章回之间充满了有机性的、互动呼应的关联。 评分建议：一点2 分，意思对即可。 6. (3 分）B 鲍勃给警察讲述他和朋友约会的缘起时，他认为警察不知道他是犯罪分子,故无紧张心理，只是 与其聊天的平和心理；这样设计也是小说展开情节的需要。 段，介绍了材料的 背景，进而引出核心话题，即人们应尽早树立理想，或者从现在开始。第二个层次是第二段，意思 是追求梦想，任何时候都不晚。 任务情境要求考生以中学生的身份，参加本校团委将要组织的以“逐梦正当时”为主题的征文 活动，表达自己对于材料相关内容的认识与思考。命题人意在引导考生思考在当前的时代背景下， 如何志存高远，珍惜时光，坚定信念，奋斗于当下的宏大话题。 综合任务情境与材料内容可知