湖北省问津联合体2022-2023学年高二上学期11月期中质量检测语文答案

问津联合体高二期中语文答案 第1 页共2 页 问津联合体高二11 月期中质量检测 语文试卷答案 一、现代文阅读（35 分） （一）现代文阅读Ⅰ（19 分） 1．（3 分）D（追求美好的生活和人生的诗意的是以林黛玉为代表的自然型人物。） 2．（3 分）B（A 项，《红楼梦》不是唯一一部；C 项，逻辑关系错误；D 项，曹雪芹“借鉴西 方小说的复调结构理论”在文中没有依据。） 3．（3 分）C（诗句体现的是相聚的欢乐。） 4.（4 分）①在“爱而不得”的主题表现上，作品反复咏叹，形成复调共奏；②在情节结构的呈 现上，作品形成既复杂化、多元化，又实现内在整合与统一的复调结构。 评分建议：一点2 分，意思对即可。 5.（6 分）①《红楼梦》的情节结构合乎“线性”思维的基本范式；②《红楼梦》的情节结构体 现中国小说结构所特有的“缀段性”和“整体性”特征；③《红楼梦》的叙述情节线索，是在 细节化、枝蔓化、错综交织中行进的，而各个章回之间充满了有机性的、互动呼应的关联。 评分建议：一点2 分，意思对即可。 6. (3 分）B 鲍勃给警察讲述他和朋友约会的缘起时，他认为警察不知道他是犯罪分子,故无紧张心理，只是 与其聊天的平和心理；这样设计也是小说展开情节的需要。 7.（3 分）D 这篇小说的社会意义是要正确处理情与法的关系，不能因情废法，要树立正确的友情观 8.（4 分） （1）由火柴的亮光，发现这个脸色苍白，右眼角附近有一块小小的白色的伤疤男子正是警方通 缉的罪犯，吉米不露声色；准备离开时，巧妙的询问对方会不会离开以确保罪犯不会漏网，可见 其镇定、机警与谨慎。 （2） 吉米能牢记20 年前的约定准时赶到了约会地点， 发现老朋友已沦为罪犯却不忍心亲自逮捕 对方，最后通过便条告知详情，可见其有情有义。 （3）吉米面对老友不徇私情，足见其铁面无私（或执法公正、能恪守法律的底线） 。 评分建议：一点2 分，(性格1 分，相应情节1 分)，答其中两方面即可 9. ①告知读者先前相见的警察就是杰米。后来的警察是杰米的同伴，解开疑团。②表现了杰米稳 重不轻率、守信诺重感情的特点，使人物形象更加丰满。③事出意外、合乎情理、是欧·亨利 短篇小说情节结构的典型风格，读者可以在与作者的智力角力中得到审美愉悦。④未按惯例对 鲍勃的下场作明确交代。而以便条内容收束全篇。进一步激发读者兴趣。引发读者对于鲍勃后 续行动、鲍勃如何与杰米再次相见等进行猜想。 评分建议：每点两分，答出三点给满分 二、古代诗文阅读（35 分） （一）文言文阅读（本题共4 小题，20 分） 阅读下面的文字，完成10~13 题。 译文：惠子对庄子说：我有一棵大树，人们称它为樗树。它的树干长满木瘤没有一条直的，小树 枝弯弯曲曲也不能用工具测量。长在路边，木匠们都不看一眼。今天你的言论，也像那樗树一 样大而无用，大家都会弃你而去。庄子说：你难道就没有见过野猫吗？它们趴伏着身体，伺机 捕捉四处游荡的小动物；它们东窜西跳，高高低低的地方都去，但往往会陷入捕兽机关，死于 罗网之中。再看看牦牛，它们那么大，能力也很大，但是不能捕捉老鼠啊。如今你有那么一棵 大树，却担心它没有用，为什么不把它种在荒芜而广漠的郊外，什么也不做悠闲的在它四周散 步，逍遥自在的躺在树下呢？它不会因为刀斧而早早消失，也没有什么可以伤害它，它虽没有 什么用，但是也没有什么能让它痛苦了啊。 10．（3 分）A 11. （3 分）C（1 斤=16 两） 12．（3 分）C（惠子讽刺的是庄子。） 13． （1）(4 分)现在你有五石容积的大葫芦，为什么不把它用绳结缀当作大樽而浮游于江湖之上， 反而悲愁它太大无处可容呢？ 评分建议：译出大意给2 分；“虑”“瓠落”两处，每译对一处给1 分。 （2）(4 分)（大树）不会遭到刀斧砍伐，也没有什么东西会去伤害它。虽然没有派上什么用场， 可哪里又会有什么困苦呢？ 评分建议：译出大意给2 分；“夭”“安”两处，每译对一处给1 分。 14．(3 分)事物的有用和无用是相对的。小用可以发挥大用，而看似大用却暗藏灾难。（看似无 用的东西，也许是最有用的东西） 评分建议：道理1 分，说明2 分；意思对即可。 （二）古代诗歌阅读（本题共2 小题，9 分） 15．（3 分）C（“明月夜，短松冈”是词人回到现实，借亡妻墓地环境渲染死者的痛苦，寄寓自 己的悼念之情，并非烘托梦境凄凉。） 16．（6 分）仕途坎坷，忧愤郁积，精神颓靡；时光流逝，容颜苍老，形体衰败；怀念爱侣，内 心悲痛，却又无奈。 评分建议：一点2 分，意思对即可。 （三）名篇名句默写（6 分） 17．（6 分）（1）一日克己复礼天下归仁焉；（2）位卑则足羞，官盛则近谀；（3）艰难苦恨 繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。（多情应笑我，早生华发；君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝慕成 雪；白发三千丈，缘愁似个长；白头搔更短，浑欲不胜簪） 三、语言文字运用（20 分） （一）语言文字运用I （本题共3 小题，10 分） 18．①熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。（川流不息：行人、车马等像水流一样连续不断。） ②豁然开朗： 形容由狭窄昏暗一变为开阔光亮， 或比喻对某一问题长期思索不解而后突然明白。 ③屏气凝神（凝神敛息）：形容注意力高度集中。 问津联合体高二期中语文答案 第2 页共2 页 19．【A】（“之”的引号，有突出强调火把的形状的作用。文中“人间仙境”也是表强调。B 特 定称谓，C 反语，D 特殊含义） 20．①运用比喻和比拟（拟人）的修辞手法，将清溪之水比作多羞的少女，以琵琶遮面写出清溪 藏在细叶下的情态； 再连用四句描绘清溪之“羞”，视听结合，用排比的方式写出溪水的捉 摸不着；最后将溪水比作美玉，极写溪水之平静无波，将人的心境也感染得宁静下来（修辞手 法3 分，分析需要结合材料）。②想象丰富，形象生动，富有气势和感染力，表达了作者对 溪流和自然的向往与热爱。（1 分） （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2 小题，10 分） 21．①将一部分二氧化碳储存到叶面的微型包状气孔中。②天门冬又是怎样运用自己“撒手铜” 的呢。③这与二氧化碳灭火器的原理是一样的。 22．天门冬是一种通过光合作用把二氧化碳储存在叶面的微型包状气孔，遇火释放大量二氧化碳 灭火的攀缘的多年生的草本植物。 （下定义的格式错误，不得分；格式对得1 分，划线的词3 分） 四、写作（60 分） 23. （60 分） 【话题解析】 这是一道任务驱动型材料作文题。材料可分为两个层次。第一个层次是第一段，介绍了材料的 背景，进而引出核心话题，即人们应尽早树立理想，或者从现在开始。第二个层次是第二段，意思 是追求梦想，任何时候都不晚。 任务情境要求考生以中学生的身份，参加本校团委将要组织的以“逐梦正当时”为主题的征文 活动，表达自己对于材料相关内容的认识与思考。命题人意在引导考生思考在当前的时代背景下， 如何志存高远，珍惜时光，坚定信念，奋斗于当下的宏大话题。 综合任务情境与材料内容可知，本题有意以青年志存高远、奋斗于当下的要求育人，弘扬主流 意识形态和正确价值观。同时第二层次意思是追求梦想，任何时候都不晚。命题者明确了主题，材 料对写作的方向进行了一定的限制，但主题呈现方式也给了考生很大的发挥空间。 【参考立意】①青春植梦正当时②青春逐梦，不负韶华③立足当下，逐梦永不迟④奋力逐梦， 桑榆非晚等等 【评分建议】起评分43 分。 文章完整， 平淡无明显缺点和优点。 平淡之作如果600 字对应36 分， 400 字对应20 分。如果有学生仅写种树，则为跑题，属四等卷，0--23 分。 （参考量表附后） 【个案处理】 1.确认抄袭的，其中二分之一篇幅与原作相同的，原则上不超过23 分；三分之二篇幅与原作相 同的，原则上不超过10 分；内容基本相同的，最高不超过5 分。 2.文体不对，评分不超过20 分。 3.语言格调低下的“问题卷”，评分最高不得超过35 分；凡思想情感庸俗低下，即使是切题完篇， 评分最高不得超过17 分；如果内容恶俗不堪，评分最高不超过8 分。 4.卷面、错别字扣分，每错(别)字扣1 分，扣满5 分为止。不写作文题目的，扣2 分。 （三）