添加文字标题一  添加文字标题二  添加文字标题三  添加文字标题四  添加文字标题五  添加文字标题六 Part Three 学法指导 读中学：探索发现。 问中学：思考质疑。 动中学：锻炼能力。 练中学：巩固提高。 乐学 会学 善学 志学 目 的 点击添加学校名称 教学背景 教学分析 学法分析 教学过程 教学效果 4 教学过程  添加文字标题一

明知客观上并不存在威胁、危险和失败结局，是主观上过滤，但无法 控制，惶惶不可终日。 恐怖型的心理问题 恐怖型这种心理问题指对某些特定的事物、情境，或在人际交往时产生异常恐惧并主动回避以消除 不安。中学生中较常见的为社交恐怖和特异性恐怖，而且前者有增长的趋势。 社交恐怖 特异性恐怖 主要特点是在人际交往中自感害羞、局促不安、尴 尬、笨拙、迟钝、怕成为耻笑对象，而不敢在公开 场合讲话、做作业、吃饭等，以至不能正常交往； 场合讲话、做作业、吃饭等，以至不能正常交往； 看着对方即自感面红耳赤、表情异样，而且怕被对 方觉察，从而回避目光相遇，严重者会足不出户。 指各种和个体自身活动的特异性有关的恐怖，如 飞行恐怖、注射恐怖等。一些中学生对学校产生 恐怖，如害怕看校门、害怕见到老师和同学、回 避学校生活，又称学校恐怖。 心理形成原因 中小学生青少年心理健康辅导及解决方法指导 身体健康 智力正常 人格完整 意识良好 有些家庭的教育方式是忽略型教育方式； 3. 有些父母期望值过高，希望自己的孩子在 各个方面都是最好的，给孩子各种压力，导致 孩子出现厌学情绪。 心理形成原因 四、教育模式的不确定性： 小学的教育方式和中学教育模式接轨上出 现偏差。这种教育模式的差异，使得很多 适应障碍的孩子出现厌学、各种身体不适 的躯体化症状。 到医院就诊，做了各种检查都发现不了问 题。其实常常是心理因素在作怪。 五、其他因素：

明知客观上并不存在威胁、危险和失败结局，是主观上过滤，但无法 控制，惶惶不可终日。 恐怖型的心理问题 恐怖型这种心理问题指对某些特定的事物、情境，或在人际交往时产生异常恐惧并主动回避以消除 不安。中学生中较常见的为社交恐怖和特异性恐怖，而且前者有增长的趋势。 社交恐怖 特异性恐怖 主要特点是在人际交往中自感害羞、局促不安、尴 尬、笨拙、迟钝、怕成为耻笑对象，而不敢在公开 场合讲话、做作业、吃饭等，以至不能正常交往； 场合讲话、做作业、吃饭等，以至不能正常交往； 看着对方即自感面红耳赤、表情异样，而且怕被对 方觉察，从而回避目光相遇，严重者会足不出户。 指各种和个体自身活动的特异性有关的恐怖，如 飞行恐怖、注射恐怖等。一些中学生对学校产生 恐怖，如害怕看校门、害怕见到老师和同学、回 避学校生活，又称学校恐怖。 心理形成原因 中小学生青少年心理健康辅导及解决方法指导 身体健康 智力正常 人格完整 意识良好 有些家庭的育方式是忽略型育方式； 3 有些父母期望值过高，希望自己的孩子在 各个方面都是最好的，给孩子各种压力，导致 孩子出现厌学情绪。 心理形成原因 四、育模式的不确定性： 小学的育方式和中学育模式接轨上出现偏 差。这种育模式的差异，使得很多适应障 碍的孩子出现厌学、各种身体不适的躯体 化症状。 到医院就诊，做了各种检查都发现不了问 题。其实常常是心理因素在作怪。 五、其他因素：

Mr. rice husk river. The copyright belongs to docer. Piracy must be investigated 小清新教师工作汇报 XXX 中学 汇报人：XXX 班级：XXXX OUTLINE OF THE REPORT 汇报提纲 1. 工作概述 2. 教学成果 3. 经验总结 4. 下期计划 THE FIRST CHAPTER Mr. rice husk river. The copyright belongs to docer. Piracy must be investigated 谢谢聆听. 请多指教 XXXX 中学 汇报人：XXX 班级：XXX

Mr. rice husk river. The copyright belongs to docer. Piracy must be investigated 小清新教师工作汇报 XXX 中学 汇报人：XXX 班级：XXXX OUTLINE OF THE REPORT 汇报提纲 1. 工作概述 2. 教学成果 3. 经验总结 4. 下期计划 THE FIRST CHAPTER Mr. rice husk river. The copyright belongs to docer. Piracy must be investigated 谢谢聆听. 请多指教 XXXX 中学 汇报人：XXX 班级：XXX

中学清明节主题团课 缅怀英烈、传承斗志 缘梦· 202X 年4 月 梨花风起正清明 梨花风起正清明 缅怀英烈寄深情 缅怀英烈寄深情 目录 清明节的来历 清明节的习俗 缅怀英雄 宣誓 目录 清明节的来历 清明节的来历 01 01 清明节，是中华民族最隆重盛大的祭祖大节，属于礼敬祖先、慎终追远的一种文化传 统节日。 清明节是我国民间重要的传统节日，是重要的八个 节日：上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬 10 月 18 日 -1934 年 11 月 24 日 ） 吉 鸿 昌 1948 年5 月25 日，我军攻打隆化城的战 斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党 守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破 组组长，带领战友接连炸毁4 座炮楼、5 座碉堡，胜利完成了规定的任务。连队随 即发起冲锋，突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡 猛烈火力的封锁。部队受阻于开阔地带， 二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。 无坚不摧抛弃懒惰与柔弱，告别散漫与消极，以 坚强的意志、严明的纪律、崭新的面貌、积极的 状态，投入到学习和生活中去。以我壮志豪情， 创造崭新未来；以我火红青春，铸造强硬的身躯。 为中华民族复兴奉献终身。 中学清明节主题团课 缘梦· 202X 年4 月 梨花风起正清明 梨花风起正清明 缅怀英烈寄深情 缅怀英烈寄深情

中学清明节主题团课 缅怀英烈、传承斗志 缘梦· 202X 年4 月 梨花风起正清明 梨花风起正清明 缅怀英烈寄深情 缅怀英烈寄深情 目录 清明节的来历 清明节的习俗 缅怀英雄 宣誓 目录 清明节的来历 清明节的来历 01 01 清明节，是中华民族最隆重盛大的祭祖大节，属于礼敬祖先、慎终追远的一种文化传 统节日。 清明节是我国民间重要的传统节日，是重要的八个 节日：上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬 10 月 18 日 -1934 年 11 月 24 日 ） 吉 鸿 昌 1948 年5 月25 日，我军攻打隆化城的战 斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党 守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破 组组长，带领战友接连炸毁4 座炮楼、5 座碉堡，胜利完成了规定的任务。连队随 即发起冲锋，突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡 猛烈火力的封锁。部队受阻于开阔地带， 二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。 无坚不摧抛弃懒惰与柔弱，告别散漫与消极，以 坚强的意志、严明的纪律、崭新的面貌、积极的 状态，投入到学习和生活中去。以我壮志豪情， 创造崭新未来；以我火红青春，铸造强硬的身躯。 为中华民族复兴奉献终身。 中学清明节主题团课 缘梦· 202X 年4 月 梨花风起正清明 梨花风起正清明 缅怀英烈寄深情 缅怀英烈寄深情

粽子的传统形式为三角形，一般根据内瓤命名，包糯 米的叫米粽，米中掺小豆的叫小豆粽，掺红枣的叫枣 粽；枣粽谐音为“早中”，所以吃枣粽的最多，意在 读书的孩子吃了可以早中状元。过去读书人参加科举 考试的当天，早晨都要吃枣粽，至今中学、大学入学 考试日的早晨，家长亦要做枣粽给考生吃。 吃 粽 子 沐兰汤 Mù lá tág 端午日洗浴兰汤是《大戴礼》记载的古俗。但 文中的兰不是兰花，而是菊科的佩兰或草药， 有香气，可煎水沐浴。《九歌·

17 岁的马克思在中学毕业论文《青年在选择职业时的考虑》中写道：“如果我们选 择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而 献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百 万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，面对我们的骨灰，高尚的 人们将洒下热泪。”马克思在中学时代就立下了为“人类福利而劳动”的理想，他为共

17 岁的马克思在中学毕业论文《青年在选择职业时的考虑》中写道：“如果我们选 择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而 献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百 万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，面对我们的骨灰，高尚的 人们将洒下热泪。”马克思在中学时代就立下了为“人类福利而劳动”的理想，他为共