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  • pdf文档 湖北省云学新高考联盟学校2021-2022学年高一下学期5月联考语文试题答案

    语文参考答案 1. D (A.“因此‘乐’是加强道德修养最重要的途径”错误,根据材料一“同时,孔子也崇尚诗, 他甚至把诗与礼乐并立, 对于道德修养, 孔子甚至认为诗的作用在礼乐之上”可知, 孔子认为“乐” 是加强道德修养的重要途径,但孔子甚至认为诗的作用在礼乐之上。B.“并将诗的作用置于礼乐之 上”错误,根据材料一“孔子也崇尚诗,他甚至把诗与礼乐并立,对于道德修养,孔子甚至认为诗 的作用在礼乐之上”可 的作用在礼乐之上”可知,孔子依然崇尚诗礼乐,他甚至把诗与礼乐并立,并没有将诗的作用置于 礼乐之上,只是孔子甚至认为在道德修养方面的作用,诗的作用在礼乐之上。C.“《诗经》蕴含了 许多倡导加强道德修养的内容,影响了后世的文人”错误,根据材料一“《诗经》确实承载了道德 修养的积极意义,孔子的‘诗教’观也为中国后世的文学创作提供了重要的思想资源”可知,是孔 子的“诗教”观为中国后世的文学创作提供了重要的思想资源,不是《诗经》 “诗歌要发挥‘补察时政’之功用”强调的是诗歌的政治教化功能, 不能支持材料一“诗” 对道德修养的作用的观点。 ) 4. ①因为孔子认为促进人们加强道德修养,诗的作用在礼乐之上,首要在于学诗。 ②因为孔子认为《诗经》 已有的篇章记载来看, 敬德、 爱民、 德政、 忠孝皆与道德修养有关, 学 《诗》 方能成为道德楷模。 ③孔子重视道德修养层面的人格完善,因此他提到“不学诗,无以言”。 (一点一分,答对三点得满
    20 极点 | 2 页 | 549.27 KB | 4 月前
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  • pdf文档 辽宁省六校协作体2021-2022学年高二上学期期中考试语文试题

    为不同了,礼法未及,“十目所视,十手所指”又未达,这不啻于一个无 拘无束、可恣意妄为的“自由天地”,此时君子或会自律,而小人就恣肆 了。曾子所倡导的“慎独”,以突出的“闲居”自持自守,使独处亦如群 居一样,这就消解了私人之境的道德风险,从而化独入众,扬弃群、独之 异,又超越两者之别,消融“群—独”的分裂与异化,弥合公、私伦理空 间的冲突,从而实现“吾道一以贯之”的伦理圆融。 慎独之独,除了上述“闲居”的私处或说私人空间之意外,还指意念 材料二: “慎独”作为儒家对君子修身的道德要求,目的在于“求道”,服务 于当时的体制和礼仪规范,带有时代局限性。而主体性道德人格同样具有 时代的特色,并且肩负着时代的使命和责任。“主体性道德人格具有彻底 消解与根绝封建专制主义的历史责任……也担负着超越世俗化、 商业文化、 消费文化、大众文化的肤浅、平庸、单向度、感官刺激、对精神境界追求 的缺失等的价值追求。”主体性道德人格与“慎独”思想具有高度的契合 性,具体表现在以下四个方面: 性,具体表现在以下四个方面: (1) . 道德人格的主体性是人作为道德主体的规定性特征。其中,自觉性是 主体性的首要要求,体现着道德个体在道德认知、道德情感、道德意志、 道德信念以及道德行为方面的自主性。同样,“慎独”思想也蕴含着自觉 性的要求。《礼记·中庸》说“莫见乎隐,莫显乎微”,即要求人在独处 时要“慎隐”“慎微”,再隐蔽、再细微的地方也要“慎之又慎”“无处 而不谨”,能够自觉按照道德要求审慎行事。 (2)
    20 极点 | 14 页 | 1.35 MB | 4 月前
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  • pdf文档 江西智学联盟体2024届高二联考语文试卷(1)

    考试结束后ꎬ将答题卡交回ꎮ 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题ꎬ17分) 材料一: 道德的最高境界是“圣人之德”ꎬ即“己欲立而立人ꎬ己欲达而达人”ꎮ这一表述被世人认为是 伦理学“金律”的标准表达ꎮ其次ꎬ是比“金律”次一等的“君子之德”ꎬ即“己所不欲ꎬ勿施于人”的 道德“银律”ꎮ“己欲立而立人ꎬ己欲达而达人”是从肯定的层面推己及人的过程ꎬ“己所不欲ꎬ勿施 于人”是从否定的层面 于人”是从否定的层面推己及人的过程ꎮ二者相比ꎬ肯定性“金律”要求人们积极、主动、自觉地做 好事ꎮ“银律”只是要求人们不做伤害他人的事情ꎬ这相对而言是被动的、消极的ꎬ比较容易做到ꎮ 圣人、君子层面的道德律ꎬ并不适用所有人际关系的协调ꎬ所以孔子并没有教条式地要求人们 据此去做ꎬ他认识到金律与银律有时不太具备现实可行性和现实价值ꎮ子贡赎了奴隶而不取金ꎬ 孔子却批评他:“赐失之矣ꎮ夫圣人之举事ꎬ可以移风易俗ꎬ而教导可施于百姓ꎬ非独适己之行也ꎮ “以直报怨ꎬ以德报德”被认为是孔子道德思想的第三个层次ꎬ即道德“铜律”ꎮ铜律的行为原 则虽然是非道德的ꎬ然而这个非道德律也有积极作用ꎬ因为这一原则是对反道德行为的抵制ꎮ这 句话的原文是:“或曰:‘以德报怨ꎬ何如?’子曰:‘何以报德? 以直报怨ꎬ以德报德ꎮ’”从这段话的 上下文来解读ꎬ孔子针对“以德报怨”而提出了“以直报怨”ꎬ表明了他对“报德”与“报怨”的不同 态度ꎬ说明他对于突破道德底线损人利己的行为是严厉谴责的ꎮ因为“以德报怨”固然是值得称
    20 极点 | 4 页 | 1.47 MB | 4 月前
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  • pdf文档 医学伦理学-练习题-Part2.pdf

    单项选择题 1.医学模式转变对医师提出的根本性医学伦理学要求是( ) A.学习伦理学 B.学习生命价值论 C.学习公益理论 D.更加关注处于社会关系中的、作为一个整体的病人的人文方面 E.注重改变传统的医学道德观念 参考答案:D 【解析】 2.依评价主体的不同,医德评价可分为两种,它们是( ) A.病人评价和家属评价 B.院长评价和同事评价 C.社会评价和自我评价 D.外在评价和自我评价 E.社会评价和内在评价 4.对医德良心的不正确理解是( ) A.医德良心是医务人员对病人履行义务的道德责任感 B.医德良心是医务人员对病人履行义务的自我评估能力 C.医德良心是医务人员医德情感的深化 D.医德良心是医务人员天生的对病人的行善之心 E.医德良心是医务人员在医疗活动中养成的自律机制 参考答案:D 【解析】 5.急危重患者在抢救中的道德要求不包括( ) A.要争分夺秒,积极抢救病人 B.要满腔热忱,重视心理治疗 要满腔热忱,重视心理治疗 C.不承担风险,凡事必须患者或患者家属知情同意 D.全面考虑,维护社会公益 E.要加强业务学习,提高抢救成功率 参考答案:C 1 6.对参加器官移植的医师,应该特别强调的道德责任可除外( ) A.对本人供职的医院,大力宣传器官移植优势,塑造医院良好形象 B.对活体器官捐赠者,必须在严格坚持各项标准的情况下摘取器官 C.对尸体器官捐赠者,坚持亲属知情同意、死亡判断,准确无误 D.对器官分配,尽量体现社会公正
    20 极点 | 36 页 | 858.78 KB | 6 月前
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  • pdf文档 【高一语文答案】湛江市2021-2022学年度第一学期期末高中调研考试

    就近乎谄媚了。 ( “羞” “谀”各1 分,句意2 分) (2)所以地位尊贵的人可以问身份低的人,道德才能高的人可以问道德才能低的人,老人可 以问年轻的人,只考虑道德学问方面的成就罢了。 ( “是故” “道”各1 分,句意3 分) 12. 【参考答案】这个标准是:无论贵贱、不分长幼、不管贤愚,只要在道德和学问(专业 技能)方面有成就的,都可以成为“从师”和“提问”的对象。 【参考译文】 材料一:巫医乐师和各种工匠这些人,不以互相学习为耻。士大夫这类人, (听到)称“老 师”称“弟子”的,就成群聚在一起讥笑人家。问他们(为什么讥笑) ,就说: “他和他年龄 差不多,道德学问也差不多, (以)地位低(的人为师) ,就觉得羞耻, (以)官职高(的人 为师) ,就近乎谄媚了。 ”唉!(古代那种)跟从老师学习的风尚不能恢复, (从这些话里就) 可以明白了。 巫医乐师和各种工匠这些 是没有止境的,那么, “问”可以少得了吗?《周礼》 (说) ,朝堂之外(要)询问百姓(对 朝政的意见) ,国家的大事还问到平民。所以地位尊贵的人可以问身份低的人,道德才能高 的人可以问道德才能低的人,老人可以问年轻的人,只考虑道德学问方面的成就罢了。 13. 【参考答案】C,用“晴天雨”来形容夜风,把风吹树叶的飒飒声比作晴天的雨声。 14. 【参考答案】①江楼夕望,景观极佳:海天一色苍莽
    20 极点 | 3 页 | 781.70 KB | 5 月前
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  • pdf文档 湖北省云学新高考联盟学校2021-2022学年高一下学期5月联考语文试题

    小题,19 分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 材料一: 中国传统文化对道德的重视源于儒家,孔子崇尚道德,孔门四科中“德行”科注重弟子道德人 格的培养和完善。在他的教育生涯中,诗礼乐作为教育学生的重要内容,被视为达到最高人格境界 的途径。如何进行道德修养?《论语·泰伯》中记载:“兴于诗,立于礼,成于乐。”孔子指出了 道德修养的三个层面,首先应该先学诗,而后以礼来立身,最后用音乐完善人性。 礼乐文明的创立者是周公姬旦, 吾从周”,他崇尚礼乐文明中蕴含的仁爱精神。同时,孔子也崇尚诗,他甚至把诗与礼乐并立,对 于道德修养, 孔子甚至认为诗的作用在礼乐之上。 孔子认为首要的关键是学“诗”。 他说“不学 《诗》 , 无以言”,他说:“人而不为《周南》《召南》,其犹正墙面而立也与?”孔子将《诗经》这部中 国最早的诗歌总集视为修身养性的教科书。 从《诗经》已有的篇章记载来看,敬德、爱民、德政、忠孝皆与道德修养有关。“予怀明德, 不大声以色,不长夏以革。不识 实行德政,非暴力强制,通过礼乐文明的典章制度、条把礼仪、行为规范等,对人的道德规范进行 潜移默化的教化和感染; “既有君子, 孔燕岂弟。 宜兄宜弟, 令德寿岂”, “迩之事父, 远之事君”, 出则忠,入则孝,忠孝两全,方能成为道德楷模。 孔子授徒讲学,重视道德修养层面的人格完善,因此他提到“不学诗,无以言”。《诗经》确 实承载了道德修养的积极意义, 孔子的“诗教”观也为中国后世的文学创作提供了重要的思想资源。
    20 极点 | 7 页 | 842.60 KB | 4 月前
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  • pdf文档 医学伦理学-习题集-1.pdf

    生命神圣论的积极意义不包括( ) A.对人的生命的尊重 B.推行医学人道主义反对非人道的医疗行为 C.反对不平等的医疗制度 1 E.实行一视同仁的医德规范 参考答案:D 【解析】 6.关于病人的道德权利,下述提法中正确的是( ) A.患者都享有稀有卫生资源分配的权利 B.患者都有要求开假休息的权利 C.医师在任何情况下都不能超越病人要求保密的权利 D.患者被免除社会责任的权利是随意的 E.知情同意是患者自主权的具体形式 保管病志权 参考答案:E 3 【解析】 16.对医师是“仁者”最准确的理解是( ) A.仁者爱人,爱病人 B.医师应该精通儒学 C.医师应该是伦理学家 D.医师应该善于处理人际关系 E.医师角色要求道德高尚 参考答案:E 【解析】 17.医学伦理学尊重原则应除外的内容是( ) A.公平分配卫生资源 B.尊重病人及家属的自主性或决定 C.尊重病人的知情同意权 D.保守病人的秘密 E.保护病人的隐私 E.幸福 参考答案:E 【解析】 5 26.医务人员在环境保护中,道德责任的表现( ) A.自觉遵守刑事、民事法规 B.加强对社会性污染的监测、管理的道德责任 C.坚持眼前利益服从长远利益,物质与精神同步建设的道德责任 D.适当允许先生产后污染治理、实现环境与经济同步发展的道德责任 E.少数服从多数利益,认真履行环境道德的社会责任 参考答案:C 【解析】 27.最有利于医务人员进行创新、
    20 极点 | 39 页 | 908.34 KB | 6 月前
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  • pdf文档 2021-2022学年第一学期三明市四地四校联考期中考试联考协作卷(高二政治)

    年10 月,中共中央、国务院印发的《新时代公民道德建设实施纲要》立足实践发展、突出 问题导向, 明确新时代公民道德建设的任务要求, 对于进一步加强社会主义精神文明建设、 推动全民道德素质 和社会文明程度达到新高度, 具有十分重要的意义, 党的十八大以来, 以习近平同志为核心的党中央高度重视 公民道德建设,作出一系列重要部署立根塑魂、正本清源,推动思想道德建设取得显著成效,呈现积极健康向 上的良 上的良好态势。中国特色社会主义进入新时代,对公民道德建设提出了新的更高要求。一些地方、一些领域依 然不同程度存在的道德失范现象警示人们, 加强公民道德建设是一项长期而紧迫、 艰巨而复杂的任务, 需要久 高二政治试卷 ( 第4 页共4 页 久为功、坚持不懈地抓下去。 (1)材料中两位哲学家的说法分别属于什么观点?(2 分) (2)运用物质和意识辩证关系的知识,分析国家制定和实施《新时代公民道德建设实施纲要》的原因。
    20 极点 | 4 页 | 554.65 KB | 5 月前
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  • pdf文档 2021-2022年上学期高一12月语文科试题

    所谓“富而好礼”。孔子就很重视服礼 的主动性。 这显然是和法律不同了,甚至不同于普通所谓道德。法律是从外限制人的,不守法 所得到的罚是由特定的权力所加之于个人的。人可以逃避法网,逃得脱还可以骄傲、得 意。道德是社会舆论所维持的,做了不道德的事,见不得人,那是不好;受人唾弃,是 耻。礼则有甚于道德:而如果失礼,不但不好,而且不对、不合、不成。这是个人习惯 所维持的,是十目所视,十手所指的 的规范来起到教化的作 用,启发和涵养人们内在的理性自觉,不断培育人们的道德心,从而提高人们的道德境 界。当道德境界提升到一定高度后,人们的行为就会由礼的约束进为道德自觉,由他律 进为自律,达此道德境界,人的内心高度自由,行为则于礼无不自然相合。在潜移默化 中将人引向道德之途,于不知不觉中提高人的思想境界,培养人的道德自觉,这就是礼 的教化之功,也是礼治所赖以运作的内在机制。正是这种代代相传的传统教化,使中华 页共8 页 外在的机构来维持。 B.一直以来, 在乡土社会中, 传统可以有效地应付生活中的问题, 所以乡土社会的秩序主 要依靠“礼”来维持。 C.礼可以通过外部的规范对人进行教化,启发人的道德自觉,当道德境界达到一定高度, 人就能由他律变为自律。 D.礼治秩序在维持社会的稳定和教化百姓方面曾发生过积极的作用, 但在社会进步与科学 发展方面也有消极作用。 2.根据材料内容,下列说法正确的一项是(3
    20 极点 | 7 页 | 962.92 KB | 5 月前
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  • pdf文档 黑龙江省哈尔滨市哈尔滨第九中学2021-2022学年高二上学期期中考试 政治 文科PDF版试卷

    和身体一样,需要饮食、衣服、阳光、空气和住居。如果缺乏生活上的必需品,那么也就缺乏道德 上的必要性。”这一观点 ①把幸福建立在物质生活条件的基础上,是不可取的和不现实的 ②把物质生活条件和维持德行的条件画上等号,是形而上学观点 ③强调了生活上的必需品对道德的决定作用,具有唯物主义倾向 ④夸大了人的道德品质和精神品质的作用,是唯心主义观点 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2. 近日,中共中央、国务院印发了《新时代公民道德建设实施纲要》(以下简称《纲要》)。2001 年,党中央颁布《公民道德建设实施纲要》 ,对在社会主义市场经济条件下加强公民道德建设提供 了重要指导,有力地促进了社会主义精神文明建设。十几年来,国际国内形势发生深刻变化,我国 经济社会发生深刻变革。特别是中国特色社会主义进入新时代,对新时代公民道德建设提出了新的 更高要求。 《纲要》全面总结这些年的工作实践,准确把握道德建设领域存在的不足和问题,科学 在的不足和问题,科学 分析新时代对公民道德建设提出的新要求,进一步明确了新时代公民道德建设的任务要求。 《纲要》 提出,要深化社会主义和共产主义宣传教育,深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育。要坚持不 懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民。深入阐发中华优秀传统文化蕴含的 讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等思想理念,深入挖掘自强不息、敬业乐群、 扶正扬善、扶
    20 极点 | 5 页 | 988.55 KB | 4 月前
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