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  • pdf文档 汕头市金山中学2020级高二第二学期期中考试

    A.电流表A1 示数减小 B.电流表A2 示数增大 C.原线圈输入功率先增大后减小 D.定值电阻R 消耗的功率逐渐减小 13.如图甲所示,条形码扫描笔的原理是扫描笔头在条形码上匀速移动时,遇到黑色线条,发光 二极管发出的光线将被吸收,光敏三极管接收不到反射光,呈高阻抗;遇到白色间隔,光线被反 射到光敏三极管,三极管呈低阻抗。光敏三极管将条形码变成一个个电脉冲信号,信号经信号处 理系统处理, 中R 为光敏三极管的等效 电阻, 0 R 为定值电阻,下列判断正确的是( ) A.扫描速度对信号处理系统接收到的电压信号有影响 B.扫描笔头外壳出现破损时仍然能正常工作 C.当扫描笔头在黑色线条上移动时,信号处理系统获得高电压 D.当扫描笔头在白色间隔上移动时,信号处理系统获得高电压 A1 A2 第4 页共6 页 14.如图所示,固定在水平面上的半径为r 的金属圆环内存在方向竖直向上、磁感应强度大小为
    20 极点 | 6 页 | 1.89 MB | 4 月前
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  • pdf文档 广东省广州市六校2021-2022学年高二上学期期中考试语文试题

    终以一种开放但不忘初心的态度吸纳着四方优秀文化并为我所用。拥有这一种文化传统的地域,能够始终走 在中国近代对外开放以及改革的前列,这也是理所当然的。 建筑是凝固的音乐,广州的部分骑楼拱形窗和强烈的垂直线条反应出哥特式装饰风格,给人带来如 音乐般美妙的审美。骑楼作为广州的特色建筑,如一首( )的乐曲,在时代发展中不断注入新的元素、 值得一代代的广州人传唱。 18.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3 下列修改最恰当的一项是(3 分) A 广州的部分骑楼形拱窗和强烈的垂直线条体现出哥特式装饰风格,给人带来如音乐般美妙的审美愉悦。 B 广州的部分骑楼以拱形窗和强烈的垂直线条体现出哥特式装饰风格,给人带来如音乐般美妙的审美愉悦。 C.广州的部分骑楼拱形窗和强烈的垂直线条渲染出哥特式装饰风格,给人带来如音乐般美妙的审美。 D.广州的部分骑楼以拱形窗和强烈的垂直线条表现出哥特式装饰风格,给人带来如音乐般美妙的审美。
    20 极点 | 12 页 | 1.48 MB | 4 月前
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  • pdf文档 广东省广州市六校2021-2022学年高二上学期期中考试语文试题(1)

    终以一种开放但不忘初心的态度吸纳着四方优秀文化并为我所用。拥有这一种文化传统的地域,能够始终走 在中国近代对外开放以及改革的前列,这也是理所当然的。 建筑是凝固的音乐,广州的部分骑楼拱形窗和强烈的垂直线条反应出哥特式装饰风格,给人带来如 音乐般美妙的审美。骑楼作为广州的特色建筑,如一首( )的乐曲,在时代发展中不断注入新的元素、 值得一代代的广州人传唱。 18.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3 下列修改最恰当的一项是(3 分) A 广州的部分骑楼形拱窗和强烈的垂直线条体现出哥特式装饰风格,给人带来如音乐般美妙的审美愉悦。 B 广州的部分骑楼以拱形窗和强烈的垂直线条体现出哥特式装饰风格,给人带来如音乐般美妙的审美愉悦。 C.广州的部分骑楼拱形窗和强烈的垂直线条渲染出哥特式装饰风格,给人带来如音乐般美妙的审美。 D.广州的部分骑楼以拱形窗和强烈的垂直线条表现出哥特式装饰风格,给人带来如音乐般美妙的审美。
    20 极点 | 12 页 | 1.48 MB | 4 月前
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  • pdf文档 2021-2022学年吉林省吉林市第一中学高二下学期下月期中考试语文试题(PDF版无答案)试卷

    上,更加重视和突出神与意的审美地位和意义。这表现为轻形似、卑法度,提倡 “即兴”“无意”的挥写,反对刻意求工;主张“意造”“观韵”“真趣”,追 2 / 10 求一种字外有字、笔简意丰、率真自然、潇散简远的艺术境界。这就使书法的点 画线条及结体造型体现出更多的主观意味和情感价值。 苏轼旗帜鲜明地提出 “意造” 的主张: “我书意造本无法, 点画信手烦推求。 ” 所谓 “意造” “点画信手” 即是强调主体情感表现要超越形式和法度, 形体美,看出其内心世界的心灵意趣。另一种解释是宋代范温在《潜溪诗眼》中 与王偁讨论黄 “书画以韵为主” 时提出的 “有余意之谓韵” 的见解。 这个 “余意” , 即是要求书法要字外有字, 通过艺术点画线条的结构组合形式, 见出主体的内在 世界来。这不仅要有音乐的美、节奏的美,更要有主体创造的意趣美。 米芾论书,则特别注重一个“趣”字。“学书须得趣……乃入妙”,“要之 皆一戏,不当问工拙,意足我 (摘编自孙倩《宋代书法“尚意”之“意”及其当代价值》) 6. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3 分) A. 宋代书法注重神与意,排斥艺术创作过程中的理性构思,书法的点画线条及 结体造型体现出更多的主观意味和情感价值。 B. 苏轼推重颜、柳、杨三人,在于他们能跳出前人之窠臼,敢于“变古法” “出 新意”,富有创新与个性,“不为世所汩没”。 C. “意”的概念并非宋人首
    20 极点 | 10 页 | 1.16 MB | 5 月前
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  • pdf文档 黑龙江省哈尔滨市第三中学校2022-2023学年高二上学期第三次验收考试数学试卷

     ,则该双曲线的离心率为 _________. 14.圆 1 C : 2 2 6 5 0 x y y    与圆 2 C : 2 2 8 7 0 x y x     的公切线条数为_________. 15.在平面直角坐标系xOy 中,已知抛物线 2 4 y x  ,直线l 过抛物线的焦点,直线l 与 抛物线交于A ,B 两点,弦AB 长为6,则直线l 的方程为_________.
    20 极点 | 6 页 | 828.54 KB | 4 月前
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  • pdf文档 安徽省A10联盟2021-2022学年高一上学期期中联考语文试卷

    小题,19 分) 阅读下面的文字,完成1~5题。 材料一: . ·.:, 我在讲到唐代美术史的时候,会有一种很不同的心情。如果大家回忆一下, . 就会发现,完全没有办法解释为什么一到唐代,在色彩和线条上都出现了如此华 丽的美学风格。我常常用 “花季 ” 来形容这个历史时期。张萱、周防、阎立本, 这些初唐到盛唐的美术创作者让我们感觉到整个生命的精神完全像花一样绽放开 来。当然,历史本身是延续 准备工作一直在默默地进行,这个准备阶段可能长达三百年之久,才会水到渠成。 我们之前提到过的渊明的时代。在南北朝分裂时期,有很多文学实验,也有 许多其他实验,这些实验都是在为一个大时代的到来做准备。在美术方面,要准 备色彩,准备线条,准备造型能力;在文学方面,要准备文字,准备声音,准备 诗的韵律与结构,我称其为 "漫长的准备期 ” 。 这个准备,特别是文学上的准备,不是很容易发现,因为文学上使用的语 言和文宇其实经过了长时间 前一阶段所孕育成熟的性 格也需要一段短暂的时间,这就不能那么紧凑地亦步亦趋了。 (摘编自林庚《唐诗综论》) 1. 下列材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) A. 到了唐代,色彩和线条上的美学风格变得华丽,整个生命的精神如花般绽放。 B. 历史是延续的,美术在唐代之前,可能会有一个长达三百年之久的积累阶段。 C. 文学上的准备不容易发现,这使得文学上的语言和文字经过了长时间的琢磨。
    20 极点 | 12 页 | 4.64 MB | 4 月前
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  • pdf文档 2023-2024学年安徽省皖江名校高二上学期上月开学联考语文答案

    于盆景创作。 (每点2 分,意思对即可) 5.①“诗情画意”指盆景作品具有令人震撼的外在形式、 感人的内涵和动人的气韵, 赏之能令人进入作品的 意境当中。 ②作品中槭木树干瘦劲,枝叶疏朗,线条顿挫,体现清简的气质与孤傲的精神,营造出清雅、高洁的意境。 ③欣赏此作品,不仅能给视觉带来愉悦,更让人领略作品的意境,感受槭木凌寒独立、傲岸不群的精神。 (每点2 分,意思对即可) 6.A(
    20 极点 | 3 页 | 269.25 KB | 5 月前
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  • pdf文档 2023-2024学年安徽省皖江名校高二上学期上月开学联考语文答案(1)试卷

    于盆景创作。 (每点2 分,意思对即可) 5.①“诗情画意”指盆景作品具有令人震撼的外在形式、 感人的内涵和动人的气韵, 赏之能令人进入作品的 意境当中。 ②作品中槭木树干瘦劲,枝叶疏朗,线条顿挫,体现清简的气质与孤傲的精神,营造出清雅、高洁的意境。 ③欣赏此作品,不仅能给视觉带来愉悦,更让人领略作品的意境,感受槭木凌寒独立、傲岸不群的精神。 (每点2 分,意思对即可) 6.A(
    20 极点 | 3 页 | 269.25 KB | 5 月前
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  • pdf文档 2023-2024学年安徽省皖江名校高二上学期上月开学联考语文答案(1)

    于盆景创作。 (每点2 分,意思对即可) 5.①“诗情画意”指盆景作品具有令人震撼的外在形式、 感人的内涵和动人的气韵, 赏之能令人进入作品的 意境当中。 ②作品中槭木树干瘦劲,枝叶疏朗,线条顿挫,体现清简的气质与孤傲的精神,营造出清雅、高洁的意境。 ③欣赏此作品,不仅能给视觉带来愉悦,更让人领略作品的意境,感受槭木凌寒独立、傲岸不群的精神。 (每点2 分,意思对即可) 6.A(
    20 极点 | 3 页 | 269.25 KB | 5 月前
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  • pdf文档 黑龙江省大庆市大庆中学2022-2023学年高一上学期第一次月考语文试题

    么接 近。 ”尤其行书和草书的造型变化以及运动迁转,与舞蹈有更多的相似处。 唐代著名书法家张旭的草书《古诗四帖》那“神虬腾霄”的气势、 “旋风骤雨”的动态“夏云出 岫”的变幻、 “奔蛇走虺”的线条、 “回环圆转”的体势,综合起来,立即会使人想到杜甫《观公孙大 娘舞剑器》诗中对剑舞的描写: “耀如羿射九日落,矫如群帝骖龙翔。来如雷霆收震怒,罢如江海凝 清光。 ” 传说张旭草书即从公孙大娘剑 某些国内外的书法家和舞蹈家曾尝试将书法与舞蹈合为一体, 演员的舞蹈动作配合幕布背景上变幻的 书法作品,编排了“墨舞”剧目,在美国和国内演出过,受到了一定的好评。舞蹈艺术的动态存在于 表演过程中,而书法艺术的流动表现已经凝固在线条中,正如郑诵先生所说: “舞蹈是动态的书法; 书法是婀娜多情的舞姿。 ” (摘编自 《墨乐之韵——李斌权音乐书法研究》 ) 4.下列对材料相关内容的理解与分析, 不正确的一项是 ( ) (3 分)
    20 极点 | 7 页 | 893.22 KB | 4 月前
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