湖北省部分省级示范高中2022-2023学年高二下学期期中测试历史试题C. 儒家思想主流地位已经丧失 D. 传统文化影响较大 1 0 . 阿拉伯文化在整个中世纪是一个强势文化, 对东西方都产生过深远的影响.有人说“ 阿拉伯人 点燃了文明之火, 照亮了欧洲黑暗的走廊” .材料表明( ) A. 欧洲文明源自阿拉伯及东方国家 B . 阿拉伯帝国对文化的重视 C. 阿拉伯文化对文艺复兴有推动作用 D. 阿拉伯人是东西方文化的传播使者 高二历史试卷 第3 页( 运往世界各地的中国瓷器种类繁多, 形式多样, 适合不同阶层人们使用; 原 产于美洲的玉米等高产作物通过海上“ 丝绸之路” 传到中国, 在中国各地广泛种植.材料主要验 证了丝绸之路在( ) A. 文明史观下不同文明间激烈碰撞 B . 近代化史观下中国社会日益进步 C. 整体史观下世界市场的初步形成 D. 社会史观下人民生活更加丰富 1 6 . 在当今国际经贸交流中, 文化的价值日益受到重视, 跨文化交际的方法及东西方思维方式和行 —宋刘清之« 戒子通录» 人家富贵两字, 暂时之荣宠耳.所恃以长子孙者, 毕竟是耕读两字. — — —清张英« 恒产琐言» 高二历史试卷 第5 页( 共6页) 材料二 中国文明为什么会拥有世界上最古老的、 连续不断的文明? 一个原因在于地理方面. 它的西南面和西面, 乃世界上最高的山脉; 东面, 是直到近代方能逾越的太平洋; 北面和西北面, 则 为沙漠和大草原, 它们起着很大的保护作用中国从一开始起20 极点 | 6 页 | 1001.56 KB | 4 月前3
湖北省部分省级示范高中2022-2023学年高二下学期期中测试历史试题(1)C. 儒家思想主流地位已经丧失 D. 传统文化影响较大 1 0 . 阿拉伯文化在整个中世纪是一个强势文化, 对东西方都产生过深远的影响.有人说“ 阿拉伯人 点燃了文明之火, 照亮了欧洲黑暗的走廊” .材料表明( ) A. 欧洲文明源自阿拉伯及东方国家 B . 阿拉伯帝国对文化的重视 C. 阿拉伯文化对文艺复兴有推动作用 D. 阿拉伯人是东西方文化的传播使者 高二历史试卷 第3 页( 运往世界各地的中国瓷器种类繁多, 形式多样, 适合不同阶层人们使用; 原 产于美洲的玉米等高产作物通过海上“ 丝绸之路” 传到中国, 在中国各地广泛种植.材料主要验 证了丝绸之路在( ) A. 文明史观下不同文明间激烈碰撞 B . 近代化史观下中国社会日益进步 C. 整体史观下世界市场的初步形成 D. 社会史观下人民生活更加丰富 1 6 . 在当今国际经贸交流中, 文化的价值日益受到重视, 跨文化交际的方法及东西方思维方式和行 —宋刘清之« 戒子通录» 人家富贵两字, 暂时之荣宠耳.所恃以长子孙者, 毕竟是耕读两字. — — —清张英« 恒产琐言» 高二历史试卷 第5 页( 共6页) 材料二 中国文明为什么会拥有世界上最古老的、 连续不断的文明? 一个原因在于地理方面. 它的西南面和西面, 乃世界上最高的山脉; 东面, 是直到近代方能逾越的太平洋; 北面和西北面, 则 为沙漠和大草原, 它们起着很大的保护作用中国从一开始起20 极点 | 6 页 | 1001.55 KB | 4 月前3
三峡名校联盟2022年春季联考2024届历史试题下图是有关不同地区古文字的几则考古资料,对此理解正确的是( ) ①体现了古代文明的多元特征 ②为古代文明提供了实物佐证 ③文字是文明产生的主要标志 ④它们都没有演变成现代文字 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2. 古代的波斯、马其顿和罗马都曾征服很多地区,建立了庞大的帝国,它们的共同特 点是( ) A.游牧文明的优势使其具备扩张的潜能 B.通过向周边地区殖民的方式建立城邦国家 C 史学著作中关于“世界古代文明”的目录 第一章 人类的史前时代 第二章 早期的文明 第一节 早期埃及 第二节 两河流域的最初文明 第三节 印度河流域文明 第四节 爱琴文明的产生 第五节 黄河流域的夏王朝 第三章 早期文明的发展 ..... ——吴于廑、齐世荣《世界史》 第一编 农业文明时代 第一章 古代西亚文明 第二章 古代埃及文明 第三章 古代印度文明 第四章 古代中华文明 第五章 第五章 古代希腊文明 第六章 古代罗马文明 ——马克垚《世界文明史》 材料二 到公元1 世纪,罗马帝国、安息帝国、贵霜帝国和汉帝国一起,连成了一条从 苏格兰高地到中国、横贯欧亚大陆的文明地带,从而使各帝国在一定程度上能相互影响。当 然,即使早在古代文明时期,也始终存在着某种地区之间的相互接触,如游牧部落向四面八 方的入侵就是一个证明。但是,在古典时代,技术进一步发展,使农业和文明的扩展大大超20 极点 | 6 页 | 899.73 KB | 5 月前3
四川省树德中学2021-2022学年高二下学期4月阶段性测试 语文 PDF版含答案(可编辑)题。 黄河文明是与两河流域文明、尼罗河文明、印度河文明齐名于世的大河文明,其求新求变的文化精 神,使它在人类古文明史中独树一帜。而以往,变革精神这个黄河文明的显著特色一直未被重视,人们 总是给这种平原流域文明冠以保守性的特征。 这种认识误区,主要源自黑格尔的影响。黑格尔在《历史哲学》中认为:“平凡的平原流域把人类 束缚在土壤上,把他们卷入无穷的依赖性里边。”这便是将平原流域的农业文明打上保守性特征的基础 特征的基础 性论述。 人类早期文明受到地理环境很深的影响,是没有异议的;平原流域文明有其保守性的一面,也可以 找到不少例证。但我们也必须明白,对一种文明历史属性的判断,最根本的还是要回到实证的历史中。 而一旦回到实证的研究领域,我们就会发现一个明显的事实,那就是在中国黄河文明的古老基因中,持 续活跃着求新求变的思想要素。 黄河文明的经典之作、出于周初人之手的《周易》的第四十九卦是“革卦”,意为推行变革并取信 反过来催生历史的变革和发展。中国 早期文明道路,就证实了这种历史的变革。就核心观念而言,夏代尊崇君主,殷代尊崇鬼神,周代尊崇 礼法,三代各有不同的治国原则,文化观念的变迁也清晰可见。 黄河文明的变革精神,同人类早期文明史上著名的几大文明相比也是较为突出的。譬如作为古埃及 文明基本标志之一的象形文字,在长达三四千年的历史中并没有大的进展。而作为黄河文明主要标志的 汉字,从殷商的甲骨文,经过金文20 极点 | 5 页 | 1.34 MB | 4 月前3
黑龙江省大庆市大庆中学2022-2023学年高一上学期第一次月考语文试题化的是文化自信的力量。 申言之, 一个拥有高度文化自信的民族, 其文明必定是持久、 厚重、 包容的, 其自身主体性一定是鲜明、强烈、稳固的,三星堆遗址正印证了中华文明的如上特质。 三星堆遗址立足于中华文明的历史厚度。 悠久锦延的中华文明如同一棵历史沃土培育的参天大树, 枝繁叶茂,硕果累累,从枝叶可以追溯到根脉。三星堆遗址便与古蜀文明的起源密不可分。考古学家 俞伟超先生认为: “早期蜀文化和早期巴 早期蜀文化和早期巴文化在我国考古学文化总谱系中的位置。 ” 三星堆遗址彰显着中华文明的文明高度。恩格斯在其经典著作《家庭、私有制和国家的起源》中 认为: “文明时代是社会发展的一个阶段,在这个阶段上,分工,由分工而产生的个人之间的交换, 以及把这两个过程结合起来的商品生产,得到了充分的发展,完全改变了先前的整个社会。 ”以此论 断反观三星堆遗址,其文明特征极为显著。从陶器上看,三星堆早期的陶盉与二里头早期的陶盉,除 可知在与彼时中原文化的交流融汇中,古蜀文明得到了较大发展。 更为重要的是,其三、四期出土的诸多带有强烈信仰色彩的特征性器物说明,三星堆古城曾是雄 极一时的蜀地共主--鱼凫王朝的都城。这恰可与《蜀王本纪》中“蜀之先称王者,有蚕丛、柏濩、 鱼凫、蒲泽、开明”之记载相印证。古来“国之大事,在祀与戎” ,三星堆遗址中出土的神像、礼器 和祭品, 说明了古蜀文明的神权国家发展到了一个高峰, 通过神权与王权的结合创造出独具特色的灿20 极点 | 7 页 | 893.22 KB | 4 月前3
湖北省荆、荆、襄、宜四地七校2021-2022学年高一下学期期中联考试题 历史 PDF版含答案(可编辑)【KS5U 高考】题 一、选择题(本题共16 小题,每小题3 分,共48 分。在每小题给出的四个选项中,只有一个 选项符合题目要求。) 1. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写到“随着人类的繁衍生息,文明和文化也随之成长。但 是假如没有农业和畜牧业的发展, 人们就一定还只能是猎人, 零零散散地分布在世界各地” 。 农业和畜牧业发展的根本原因是 A. 社会生产力的发展 淡化了人民对个人价值的追求 D. 沉重地打击了欧洲国家的封建制度 二、材料题(本题共4 小题,共52 分。) 17. 阅读材料,回答问题。(12 分) 材料一 人文精神是哲学乃至人类文明中的一个重要向度,这种人文向度肇始于古希腊 早期哲学。古希腊早期哲学家们把自己对于宇宙人世的关怀称为“哲学”,用毕生的生命智慧 孜孜以求的探寻着世界之真、德性之善、生命之美。他们的哲学探讨直接关涉的是人自身,是 危机的解决具有重大的现实意义。古希 腊早期哲学创造的成就的确使他们获得了人类文明史上永恒的崇高。 ——韩秋红《古希腊早期哲学的人文精神》 材料二 古希腊城邦文明既属于古代世界,但又属于现代世界。说它属于古代世界,因为它是继 古老的东方文明之后,后来居上,在公元前1000 年放射出了熠熠的历史光辉,希腊文明是当时世界文 明的中心与顶峰;说它属于现代世界,因为由它所奠立起来并被学界所称为的20 极点 | 5 页 | 2.67 MB | 4 月前3
湖北省新高考联考协作体2021-2022学年高一下学期3月考试 历史试题 PDF版无答案一、选择题:本大题共16 小题,每小题3 分,共48 分。在每小题给出的四个选项中,只有 一项符合题目要求。 1.伊藤道治在《中国古代王朝的形成》一书中指出, “封建亲戚”的主要国家,大体就在黄 河中下游的农耕文明区。其中鲁、卫、晋、燕这些姬姓封国势力最为强大,地处要冲,足以 决定大局。这表明周初分封的主要目的是 A.拱卫王室 B.控制外服 C.笼络功臣 D.扩大王畿 2.纵观科举的产生,可谓是历史的必然和进步 农村经济体制改革推动农业发展 B.城市经济体制改革的全面展开 C.改革开放初期国家优化产业结构 D.国家仍然坚持优先发展重工业 7.最初的文明分别出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流城、南亚的印度河和恒河流域、中 国的黄河和长江流域,以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。古代文明文明起源的特点是 A.相互交融 B.独立多元 C.源远流长 D.多元一体 湖北省新高考联考体高一*历史试卷*(共4 页)第2页 8 ,效忠 沙皇。普通区,主要为边远落后地区,归大贵族领主管理。特辖领地制 A.深受拜占庭帝国影响 B.巩固了帝国沙皇专制 C.强化了大贵族的势力 D.加速了俄罗斯的分裂 14.下表为小楚同学制作的古代文明简表展板。其中不正确的是 15. “阿拉伯帝国在政治上经常分裂, 但在文化方面却建立了一个非常广泛的阿拉伯文化区。 这个文化区既有东方文化的韵味,也有西方文化的气质。 ”这说明 A.阿拉伯人发明了阿拉伯数字20 极点 | 4 页 | 1.08 MB | 4 月前3
四川省成都市第七中学2022-2023学年高一下学期3月月考历史试题D.推动农村工业化基本实现 15.下列四幅图是古代不同地区的文字图片,对此理解正确的是( ) A.印章文字是世界已知最早的文字 B.文字的差异体现了文化的多样性 C.文字出现越早说明文明程度越高 D.符号文字相比于图画文字更先进 16.亚历山大东征时,沿途兴建了许多希腊式的新城。为了扩大帝国统治的社会基础,亚 历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策,倡导马其顿人与东方女子通婚。随着 共同开发了长江中游地区。最后秦灭六国,统一了中 国, 这个统一的过程也可视为多民族交融的过程; 到了汉朝,华夏族进一步吸收其他民族的 成分,扩大为人口近6000 万的民族,后来遂称汉族。 ——摘编自袁行霈、严文明主编《中华文明史》 材料二 前燕创立者鲜卑慕容氏宣称先祖是“有熊氏之苗裔” ;前秦创立者氐人苻氏宣称先祖为 “有息之苗裔” ;后秦创立者羌人姚氏宣称 “其先有虞氏之苗裔” ; 大夏政权创立者赫连勃勃 ——摘自马克垚《世界文明史》 材料二 希罗多德曾说: “希腊人一出生就与贫穷为伍。 ”希腊半岛大部分土地都荒瘠不毛, 无法 大量种植农作物,可当时人口增长速度很快。这样的条件并没有阻碍古希腊的文明化进程。 古希腊人或到海外经商、 或到远方开辟殖民地。通过频繁的海上贸易, 古希腊人把本土生产 的经济作物和手工制品销售到四面八方。 ——摘自吴昊编著《古希腊城邦史》 材料三 每一种文明都扎根于自己的生存土壤,20 极点 | 7 页 | 7.85 MB | 4 月前3
四川省绵阳南山中学2021-2022学年高二上学期12月月考政治试题“物化”了5000 年前中国先民们的心灵,折射出那个时代的精神,在推进早期中国文明 化进程中扮演过重要角色,也为今天的我们与历史对话搭建起桥梁。关于仰韶时代的彩陶,下列说法正确 的有( ) ①是人类社会的基本特征,是人类文明进步的重要动力 ②是珍贵的文化遗产,是中华历史文化成就的重要标志 ③植根于中华优秀传统文化,促进了人类文明的演进 ④是人类共同的文化财富,展现了世界文化的多样性 A.①② B.①③ B.①③ C.②④ D.③④ 6.2020 年9 月7 日,由文化遗产传承与创新委员会主办的“非物质文化遗产文明互鉴论坛”提出以科技手 段为主体,传播、传承非物质文化遗产,让世界真正理解中华优秀传统文化,也让中国优秀传统文化融合 于世界文明的海洋中。以科技传播、传承非物质文化遗产是基于( ) ①依托现代科技的大众传媒是文化交流和传播的重要途径 ②现代科技的运用能极大地促进非遗的传播、继承和发展 2021 。由此可见( ) ①中华文化是世界文化百花园的重要组成部分 ②汉字文化内涵丰富,是中华文明的重要标志 ③中华民族具有勤劳勇敢、自强不息的优秀品质 2021 年12 月 第3 页共6 页 ④中华文化兼收并蓄,体现了中华民族的创造力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.据考古研究, 从史前文明开始, 中国文化发展的区域分布逐渐呈现一种分层次的向心结构, 就像一个 “重 瓣花朵”20 极点 | 6 页 | 1.50 MB | 4 月前3
2020级高二下学期第一次段考历史试题答案一、选择题。(本大题38 小题,每小题1.5 分,共57 分) 1. 【答案】B【解析】材料“中华民族的祖先分别在多个地区创造了原始文化”“但是它们 各有特点,自成系统, 既有个性, 又有共性”说明中华文明的起源是多文明中心共存的特点, 故B 正确。A 没有体现,排除;C“同时出现”与材料中“时间上有先后”不符,排除;D 继承 关系与材料不符。 2.【答案】C【解析】从材料可以看出,西周初年到春秋中叶,人们对于天的观念逐步淡化, 【答案】B【解析】据材料信息可知,中外文明的不断交流,推动了世界文明间的发展, 故选B 项; 材料的重点是中华文化吸收外来文化后又影响世界其他国家, 辐射其他国家文化 无法全面概括材料, 排除A 项; 材料的主旨是中华文化吸收外来文化后又影响世界其他国家, 贡献中国智慧方案无法全面概括材料, 排除C 项; 丰富了中华文化的内涵体现外来文明对中 华文化的影响,与主旨强调文明间的交流融合不符,排除D 项。 族独立,故选C 项;20 世纪初发现的古印 度石刻印章只是考古事业的内容之一, 并未推动考古事业的新发展,排除A 项; 古印度石刻 印章是古印度文明的象征,无法印证印度政治和经济模式,排除B 项; 印度石刻印章是印度 文明发展的印记,不能提高东方文明的世界地位,排除D 项。 22.【答案】C【解析】中国古代丝绸之路起源于西汉,是沟通中国与中亚、西亚、欧洲之间 贸易的重要通道,材料中“在今中国辽宁朝阳、韩国庆州地区的7—920 极点 | 7 页 | 702.19 KB | 5 月前3
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