20 [A] [B] [C] [D] 22 [A] [B] [C] [D] 现代文阅读一解答题 4. （4分） 报告查询:登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 5. （4分） 现代文阅读二解答题 8. （6分） 报告查询:登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 9. （6分） 文言文阅读解答题 报告查询:登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 14. （3分） 诗歌鉴赏解答题 16. （6分） 报告查询:登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 17. 默写题（6分） 18. （4分） （1） （2） （3） （4） 报告查询:登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 19. （4分） 语言文字运用解答题 21. （6分） （1） （2） （3） 报告查询:登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 作文（60分）

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九号与天宫一号实现手控交会对接……这些科学知识、科学现象在中国当代报告文学中通常以奇观的方 式被呈现，并通过持续不断的阅读融入读者的科学认知。科学奇观，意味着挑战人类既有的感知尺度和 感知方式，为日渐平庸化、琐碎化、常态化的感知注入新的美学元素。报告文学无疑是建构高科技时代 奇观美学的重要媒介。总体而言，这种奇观美学既具有严密的科学理性，又极富想象力与艺术气息。 围绕科技创新主题，近年来的中国报告文学还创造出颇具范式意义的叙述模式，主要表现为：面对 程。应该说，能否走进科技工作者的心灵世界，是衡量此类报告文学是否成功的重要标准。《中国天眼 ——南仁东传》之所以让人动容，是因为王宏甲深入细致地追踪、复原了南仁东不为人知的心灵世界。 每一项高新科技、每一个伟大工程的背后都隐伏着难以计数的心灵秘史，每个个体的心灵史汇聚成河， 便成为中华民族追求创新、赢得尊重的心灵史诗。因此，科技创新类报告文学要提炼出科学家的精神品 质和家国情怀，这是其责无旁贷的使命与担当。 质和家国情怀，这是其责无旁贷的使命与担当。 （摘编自林强《创新报国：当代报告文学的时代主题》） 材料二： 全媒体时代新闻多形态传播的强势，改变着既有的传播和接受的格局。这对原先相对依赖于新闻性 题材的报告文学写作必然会产生直接的影响。早先新闻媒体无法报道的一些材料，可以借助报告文学的 形式推出，现在这种报告题材的初始性基本不再具有。原先报告文学写作比较多地倚重于题材的重大， 现在由于多媒体对其进行多维度、多形

报告查询:登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 主观题 17. 18. 报告查询:登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 19. 20. 报告查询:登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号)

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是宋王的使者，不是齐寇的使者，由此排除ＢＤ两项。派人去 “视”，视的是齐寇，不是 “使者”，在 “使者” 后面断开，“遇其兄” 就没有了主语， 由此排除ＡＤ两项。 １１．Ａ 【解析】一石是十斗。 １２．Ｄ 【解析】“不报告实情也会立刻被处死” 文中无据。 １３．（ １）越国发兵侵犯吴国，吴王就派他领兵，冬天和越人水战，把越人打得大败。［重 要词语 “有难” （发兵侵犯吴国，发动了战争）、“将” （做将领，领兵打仗）各１分， 寇，使者又像前面那人一样报告，宋王又大怒，又屈杀了他。像这样的情况出现了三次。 此后又派人去察看，这个使者在路上遇到了自己的哥哥，哥哥问：“国家危险了，你将到 哪里去？” 弟弟说：“我为大王察看齐寇，没有料到他们这样近，而国人这样恐慌。现在我 担心的是，先前察看齐寇情况的人，都因为报告了齐寇近了而被杀。如今，报告实情，是 个死；不报告实情，也恐怕会死。我该怎么办呢？” 他哥哥说：“如果报告实情，你将比国 他哥哥说：“如果报告实情，你将比国 破而死的人先死。” 于是使者向宋王报告说： “根本看不到齐寇在哪里，国人都很安定。” 宋王非常高兴。左右近臣都说：“之前死的那几个确实该死。” 宋王赐给这个使者很多钱 财。齐寇到来之后，宋王自己奔到车上，赶着车飞快地逃命去了。 １５．Ａ 【解析】词牌不能决定作品的语言风格。 １６．①这首词表达了作者因收到故乡亲友书信而引起的思乡之情。② “碧琼梳拥青螺髻” 以 “碧琼梳” 比喻环绕北固山的碧绿江水，以

是宋王的使者，不是齐寇的使者，由此排除ＢＤ两项。派人去 “视”，视的是齐寇，不是 “使者”，在 “使者” 后面断开，“遇其兄” 就没有了主语， 由此排除ＡＤ两项。 １１．Ａ 【解析】一石是十斗。 １２．Ｄ 【解析】“不报告实情也会立刻被处死” 文中无据。 １３．（ １）越国发兵侵犯吴国，吴王就派他领兵，冬天和越人水战，把越人打得大败。［重 要词语 “有难” （发兵侵犯吴国，发动了战争）、“将” （做将领，领兵打仗）各１分， 寇，使者又像前面那人一样报告，宋王又大怒，又屈杀了他。像这样的情况出现了三次。 此后又派人去察看，这个使者在路上遇到了自己的哥哥，哥哥问：“国家危险了，你将到 哪里去？” 弟弟说：“我为大王察看齐寇，没有料到他们这样近，而国人这样恐慌。现在我 担心的是，先前察看齐寇情况的人，都因为报告了齐寇近了而被杀。如今，报告实情，是 个死；不报告实情，也恐怕会死。我该怎么办呢？” 他哥哥说：“如果报告实情，你将比国 他哥哥说：“如果报告实情，你将比国 破而死的人先死。” 于是使者向宋王报告说： “根本看不到齐寇在哪里，国人都很安定。” 宋王非常高兴。左右近臣都说：“之前死的那几个确实该死。” 宋王赐给这个使者很多钱 财。齐寇到来之后，宋王自己奔到车上，赶着车飞快地逃命去了。 １５．Ａ 【解析】词牌不能决定作品的语言风格。 １６．①这首词表达了作者因收到故乡亲友书信而引起的思乡之情。② “碧琼梳拥青螺髻” 以 “碧琼梳” 比喻环绕北固山的碧绿江水，以

①完善第三次分配机制，提高社会成员保障水平 ②健全基本公共服务体系，增进广大人民福祉 ③构建社保服务新模式，提高社保基金的收益 ④发挥社会保障功能，调整社会成员利益关系 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.十九大报告中提出“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神。我 国正处在从工业大国向工业强国迈进的关键时期，培育和弘扬严谨认真、精益求精、追求完美的 工匠精神，对于建设制造强国具有重要意义。从中看出弘扬工匠精神的原因有 表，可以 ①约谈相关方面的运营商并向运营商直接提出整改意见 ②积极进行社会调研，在人民代表大会上联名提出议案 ③在人民代表大会上联名向政府相关部门提出质询案 ④积极进行视察工作，写成相关问题调查报告或提案 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 第II 卷非选择题 二、非选择题（本题共3 个大题，共55 分） 16.阅读材料，完成下列要求。 材料一 我国已经成为世界制造业大国，“中 常 委会工作报告。《报告》指出，一年多来，全国人大常委会组织6 次宪法宣誓仪式：以“弘扬宪 法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化”为主题，举行第六个国家宪法日座谈会。制定基 本医疗卫生与健康促进法，修改药品管理法，制定疫苗管理法，起草并审议生物安全法草案。听 取审议国务院关于学前教育事业改革和发展、农村集体产权制度改革、加快外贸转型升级，减税 降费等11 个专项工作报告。听取审议关于

A 项，原因解释不当。材料一提到了夏衍熟练运用戏剧创作的艺术技巧是《包身工》成 功的原因之一,但材料二第一段提到这篇作品富有永恒艺术魅力的原因是其材料和描写的 真实性。材料中并没有提到其被誉为中国报告文学的奠基之作的原因。C 项，因果倒置， 从文中“作品感染力的生成,戏剧性元素的加入功不可没”“戏剧性，即矛盾冲突越集 中……”看，此处的“戏剧性元素”应是指戏剧矛盾冲突，是“因”；“感染力极强”， 主体部分为“并列”结构，“层次上逐步递进”表述不当。 4.（1）引用论证，例如引用夏衍的创作谈，举例论证，例如例举瞿秋白的《赤都心史》 《饿 乡纪程》，夏衍的《包身工》等中国报告文学的奠基作来证明“真实性是报告文学的优势之 所在。”（2 分）（2）对比论证，将报告文学中的“真实”与小说中的“艺术真实”进行 对比。 5.①截取抗疫者个体或群体典型的一天日常生活中的若干典型片段， 真实展现他们的抗疫日 常工作，突出他 【解析】本题考查探究文本中的某些问题， 并提出自己见解的能力。题干给出了当前新 冠病毒再次肆虐的背景， 然后给出了报告文学的题目， 要求从报告文学的真实性的角度谈写 作中注意的问题, 这就要求考生能从材料中找到关于报告文学写作的真实性的要求或表现， 并进而具体分析写作这篇报告文学的注意事项。材料一第二段中提到了“《包身工》正是 基于时间、地点、情节的高度统一，搭建了作品严谨真实……”，意味着可以选取身边抗

A 项，原因解释不当。材料一提到了夏衍熟练运用戏剧创作的艺术技巧是《包身工》成 功的原因之一,但材料二第一段提到这篇作品富有永恒艺术魅力的原因是其材料和描写的 真实性。材料中并没有提到其被誉为中国报告文学的奠基之作的原因。C 项，因果倒置， 从文中“作品感染力的生成,戏剧性元素的加入功不可没”“戏剧性，即矛盾冲突越集 中……”看，此处的“戏剧性元素”应是指戏剧矛盾冲突，是“因”；“感染力极强”， 主体部分为“并列”结构，“层次上逐步递进”表述不当。 4.（1）引用论证，例如引用夏衍的创作谈，举例论证，例如例举瞿秋白的《赤都心史》 《饿 乡纪程》，夏衍的《包身工》等中国报告文学的奠基作来证明“真实性是报告文学的优势之 所在。”（2 分）（2）对比论证，将报告文学中的“真实”与小说中的“艺术真实”进行 对比。 5.①截取抗疫者个体或群体典型的一天日常生活中的若干典型片段， 真实展现他们的抗疫日 常工作，突出他 【解析】本题考查探究文本中的某些问题， 并提出自己见解的能力。题干给出了当前新 冠病毒再次肆虐的背景， 然后给出了报告文学的题目， 要求从报告文学的真实性的角度谈写 作中注意的问题, 这就要求考生能从材料中找到关于报告文学写作的真实性的要求或表现， 并进而具体分析写作这篇报告文学的注意事项。材料一第二段中提到了“《包身工》正是 基于时间、地点、情节的高度统一，搭建了作品严谨真实……”，意味着可以选取身边抗