作文素材：神仙开头结尾+学霸专用八个作文结尾套路 01 以开放包容之精神，奏时代发展之凯歌 开头： “吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻碍别人的路，也不会让自己行得更远。”新中国成立至今， 我们披荆斩棘，从一个贫穷落后的国家跃升为世界第二大经济体，综合国力大幅度提升，人民生活水平持 续改善，我们能够取得如此瞩目的成绩，与开放包容的品质密切相关。立足新时代，唯有保持和发扬开放 包容的 包容的精神品质，才能吹响新时代蓬勃发展的嘹亮号角，实现中华民族伟大复兴的梦想。 结尾： “一花独放不是春，百花齐放春满园。”时代车轮滚滚向前，无论是个人、国家还是国际想要长足发展， 都需要有开放包容的精神，唯有如此，才能化戾气为祥和，化恩怨结同盟，相互扶持、和谐共融，创造更 加美好的明天。 02 书写青春故事，讲好中国故事 开头： “我们都有一种使命，那就是成为一个故事的一部分。”马丁·路德·金如是说。我们不仅要成为好的故 德·金如是说。我们不仅要成为好的故 事的一部分，更要在书写个人青春故事的同时，讲好中国故事。 结尾： 时光荏苒，岁月如歌。我们从听故事的人逐渐成长为讲故事甚至写故事的人。在这个大有可为的时代， 作为青年的我们又将如何讲好中国故事，努力创造好的中国故事？新时代领路人曾寄语广大文艺工作者： “要立足中国大地，讲好中国故事，塑造更多为世界所认知的中华文化形象，努力展示一个生动立体的中 国，为

议论文之结尾方法 文章的结尾忌草率收兵，拖泥带水，不了了之，更忌结尾浅露，空发议论，淡而无味。 结尾要干脆有力，根据文章的内容和表达需要，选择恰当的结尾，给人以“余音不绝”之感。 一、结尾要求 考场议论文的结尾，是延伸文意、收束全文的关键，是对论点的总结、升华等，往往成 为阅卷者衡量考生写作水平的最后一道关卡。基本要求也有两个方面： 内容上：①总结全文，发出呼吁；②照应开头，结构完整。 交织着我 们的疑惑、领悟与成长。 主体语段是： ②质疑，是那初出茅庐的年轻人的呐喊……。 ③理解，是那经历风雨后的成熟者的低吟……。 ④成为，则是那历经磨砺后的智者的高歌……。 结尾是： ⑤质疑、理解、成为，仿佛人生的三重奏，每一次的奏响都是对生命深度的探索。从布 鲁诺的质疑到孔子的理解，再到曼德拉的成为，历史长河中这些闪光的名字都在用自己的生 命诠释着这三大乐章的真谛。 只有这样，我们才能在人生的旅途中不断前行，不断成长，不断超越，留下自己独特而深刻 的印记。 文章讨论的中心观点是“质疑、理解、成为”，主体语段分别以“质疑”“理解”“成 为”为中心展开议论，结尾段扣住这三个点，既呼应了开头，又总结了全文，还发出了呼吁。 【示例】2 在《相形以生，互惠而成》这篇作文中，它的开头是： ①在生物学中，有此三种概念：共生、共栖、寄生。//其实，将自然界中的规律迁移至

专题五：写 作 第41 讲 开头与结尾（练习） 目 录 一、考点过关练............................................................2 二、真题实战练..........................................................13 三、重难创新练.................... 段开头都要空两格写起；最后要有结尾，署名和日期。结尾：正文写完后，要写上表示祝愿、尊敬或勉 励的话，也叫致敬语。致敬语要根据对象不同而不同。如果写给长辈，可以写“敬祝健康”等；如果写 给平辈，可以写“祝学习进步!”等。而“此致敬礼”是比较通用的，适合一般人的结束语。结尾的“此 致”“祝”等可以紧接正文写，也可以独占一行，空两格写。“敬礼”“健康”等祝愿之情，要另起一 行顶格写；署名：写在正文结尾后的右下方。 心做的试卷，惊讶不已！原本我没有调整心态 时做的试题居然大部分是错的，而有调整心态后的，几乎全对！真是应了老师的话啊！富有哲理性的话 啊。 最后希望大家能以我为借鉴，学会调整考试的心态，文章的结尾就以老师的话结束吧：考试，最重 要的是心态，千万不要紧张，如果一个人他的成绩再好，在考试时没调整心态，他的分数就会一落千丈。 【写作指导】本题考查材料作文写作。 1 审题立意。结合提示材料“追

专题五： 写 作 第41 讲 开头与结尾 目 录 一、考情分析..........................................................................2 【课标要求】......................................................................2 【考查重点】. .....................2 考向1：中考作文开头技巧....................................................3 考向2：中考作文结尾技巧....................................................7 三、方法总结.................................... 生 活需要，写常见应用文。 【考查重点】 文章的开头很重要，就好像拉琴之前的定音，音定准了，拉出的曲子就会动听。开头要新颖漂亮，引 人入胜，有了一个好的开头，就是成功了一半。 当然，精彩的结尾对文章可以起到画龙点睛的作用，使文章的中心思想升华到一个更高的境界，给人 以言已尽而意无穷之感，为文章锦上添花。 【命题趋势】 中考作文命题形式多样，考区统一，稳中趋变，与材对接，切合学生的生活等。命题者的意图是引导

小学语文写作结尾优化2025 年试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 写作结尾时，以下哪种方式最能给读者留下深刻印象？ A. 突然结束 B. 重复开头 C. 总结全文 D. 提出疑问 2. 一个好的结尾应该？ A. 引入新故事 B. 呼应文章主题 C. 使用复杂词汇 D. 忽略开头内容 3. 结尾部分的作用不包括？ A. 强化中心思想 B. 增加文章长度 提升整体结构 4. 以下哪种结尾方式适合叙事文？ A. 列出数据 B. 描写场景 C. 提出号召 D. 总结道理 5. 优化结尾时，应避免？ A. 使用生动语言 B. 突然改变话题 C. 呼应开头 D. 表达情感 6. “ ” 结尾我们要爱护环境。属于哪种类型？ A. 总结式 B. 疑问式 C. 抒情式 D. 开放式 7. 写作结尾时，使用修辞手法可以？ A B. 增强感染力 C. 减少读者兴趣 D. 忽略主题 8. 以下哪项是结尾常见的错误？ A. 过于简短 B. 重复开头要点 C. 引入新观点 D. 使用简单句 9. 结尾部分应该？ A. 独立于文章主体 B. 与开头形成呼应 C. 避免任何情感 D. 只使用事实 10. 对于小学生写作，结尾优化重点是？ A. 使用高级词汇 B. 保持简洁明了 C. 增加复杂结构

专题五： 写 作 第41 讲 开头与结尾 目 录 一、考情分析..........................................................................2 【课标要求】......................................................................2 【考查重点】. .....................2 考向1：中考作文开头技巧....................................................3 考向2：中考作文结尾技巧....................................................7 三、方法总结.................................... 生 活需要，写常见应用文。 【考查重点】 文章的开头很重要，就好像拉琴之前的定音，音定准了，拉出的曲子就会动听。开头要新颖漂亮，引 人入胜，有了一个好的开头，就是成功了一半。 当然，精彩的结尾对文章可以起到画龙点睛的作用，使文章的中心思想升华到一个更高的境界，给人 以言已尽而意无穷之感，为文章锦上添花。 【命题趋势】 中考作文命题形式多样，考区统一，稳中趋变，与材对接，切合学生的生活等。命题者的意图是引导

专题五：写 作 第41 讲 开头与结尾（练习） 目 录 一、考点过关练............................................................2 二、真题实战练............................................................6 三、重难创新练...................

小学语文写作结尾技巧2025 年试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列哪种结尾方式最能使文章结构完整？ A. 突然中止 B. 与开头呼应 C. 添加新情节 D. 使用复杂词汇 2. 在记叙文中，常见的结尾技巧是： A. 提出疑问 B. 总结事件 C. 引用诗歌 D. 描述环境 3. 写作结尾时，哪种方法能增强感染力？ A. 使用平淡语言 B D. 忽略主题 4. 下列哪项是好的结尾特点？ A. 冗长拖沓 B. 简短有力 C. 引入新问题 D. 脱离文章 5. 结尾部分的主要作用是： A. 增加字数 B. 强化文章主题 C. 描述细节 D. 改变文体 6. 哪种结尾方式适合说明文？ A. 总结要点 B. 讲述故事 C. 设置悬念 D. 使用对话 7. 写作结尾时应避免： A. 点明中心 B. 突然结束 突然结束 C. 呼应开头 D. 留下思考 8. 下列哪种结尾能留下深刻印象？ A. 模糊不清 B. 引用名言 C. 重复开头 D. 所有以上 9. 在议论文中，结尾通常： A. 提出新论点 B. 总结观点 C. 描述场景 D. 使用比喻 10. 好的结尾不应该： A. 与文章内容一致 B. 过于简短 C. 引起读者共鸣 D. 强化主题 二、多项选择题（共10

2025 小学英语写作结尾技巧指导试卷附答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. Which of the following is a good closing sentence for a story? A. They lived happily ever after. B. The sky is blue. C. I have a dog. D. It is morning

小学语文写作结尾创新应用2025 年试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 写作结尾时，以下哪种方法属于创新应用？ A. 直接重复开头 B. 使用比喻手法 C. 简单总结内容 D. abruptly 结束 2. 创新结尾方法中，不包括以下哪项？ A. 设置悬念 B. 引用诗歌 C. 平铺直叙 D. 使用反问句 3. 哪种结尾方式能增强文章感染力？ 使用陈词滥调 4. 写作结尾时，创新方法常注重什么？ A. 长度 B. 趣味性 C. 复杂性 D. 随意性 5. 以下哪项是创新结尾的常见技巧？ A. 复制开头 B. 使用对话形式 C. 避免思考 D. 简短无力 6. 创新结尾方法中，适合小学语文写作的是？ A. 哲学讨论 B. 简单呼应 C. 科学解释 D. 历史引用 7. 哪种结尾方法能留下余味？ A. 明确结论 明确结论 B. 开放结局 C. 详细描述 D. 重复语句 8. 写作结尾时，创新应用不包括？ A. 使用修辞手法 B. 引入新话题 C. 平淡收尾 D. 结合生活实际 9. 创新结尾方法中，有助于提升作文质量的是？ A. 匆忙结束 B. 注重细节 C. 忽略结构 D. 固定模式 10. 哪种方法属于结尾的创新？ A. always 总结 B. 使用夸张 C. 保持单调