【新教材】第六单元 医疗与公共卫生-高中历史选择性必修2·经济与社会生活知识纲要在大量临床经验的基础上,形成独特的理论体系、诊断方式与治疗手段。近代以来,西方医疗 手段传入中国。二战之后,现代医疗卫生体系发展迅速,对人类的身心健康产生积极影响。 单元课标要求: 1. 知道古代疫病的流行与影响; 2. 了解中医药的主要成就和西医在中国的传播、发展过程; 3. 了解现代医疗卫生体系的建立、发展及其对社会生活的影响。 第十四课 古代的疫病与医学成就 课标要求:知道古代历史上疫病 中国大城市的公共卫生事业兴起、成为政府的公共职能。 第十五课 现代医疗卫生体系与社会生活 课标要求:了解现代医疗卫生体系的建立、发展及其对社会生活的影响; 本课重点:现代医疗卫生体系与社会生活; 本课难点:公共卫生观念对实施健康中国战略的意义; 知识概要 一 现代医疗卫生体系的建立 1. 内容:包括基本医疗卫生制度、医疗服务制度、药品供应体系与医疗保障制度等。 2. 落实措施: (2)建国后,我国建立起各级医疗网络,加强规划免疫。 (3)世界卫生组织倡导疫苗接种,有效控制了重大传染病。 (4)许多国家注重食品、饮用水、药品的安全监督工作,出台了相应法律法规。 4. 医疗卫生服务体系 (1)二战后,西方国家的医卫服务体系日益完善,医卫机构的社会服务职能增强。 (2)抗战时期,毛泽东提出“救死扶伤,实行革命的人道主义”,指示医疗工作者为人民群 众服务。 (3)建20 极点 | 5 页 | 15.50 KB | 5 月前3
湖北省新高考联考协作体2021-2022学年高二下学期3月考试 历史B.医学为官方所垄断 D.建立了完备的基层医疗保障体系 15.抗日战争时期,毛泽东指示医疗工作者为人民群众服务; 中华人民共和国成立后,医疗卫生 机 构为患者服务的意识日趋强化; 改革开放以来,各层级医疗卫生机构进一步明确了为人民健康 服务 的意识。这些说明中国现代医疗卫生服务体系 A.借鉴了西方国家的做法 C.体现了以人为本的理念 B.促进了社会保障的发展 D.有效防止了传染病蔓延 16.1907 展的原因及影响。(8 分) 20.阅读材料,完成下列要求。 ( 12 分) 近代以来,中国医疗卫生事业不断发展。1842 年,美国人派克在广州建立了眼科医 院。1929 年, 我国开始独立设置海港检疫机构,此前中国海港检疫工作被外国人把持。 1931 年,中共中央军委总 军医处成立,出现了医疗卫生制度的专业化设计。抗日战争 时期,中共中央在陕甘宁边区人民政府 民政厅下设卫生处。边区卫生机构出现制度化倾 垄断”,无法得出B 项结论,排除;材料没有提及古代基层医疗保障体系的发展状况,无 法得出D 项结论,排除。 15.C【解析】材料“为人民群众服务”“为患者服务”“为人民健康服务的意识”说明 中国现代医疗卫生服务体系体现了以人为本的理念,因此C 正确,ABD 排除。 16.B【解析】根据材料“《奏定女子小学堂章程》……女子缠足……一律禁除”等,可得 出这体现教育近代化促使废除陋习,有利于女性摆脱封建桎梏,B20 极点 | 9 页 | 70.00 KB | 4 月前3
河南省洛阳市2022—2023学年第一学期期末考试高二历史试卷新型农村合作医疗制度已经建立 D.医疗卫生工作水平大幅提高 24.第二次世界大战后的欧洲,尤其是北欧国家宣布建成“福利国家”。随后, 医院、专业公共卫生机构基层医疗单位大量出现。同时,世界卫生组织大力倡 导疫苗接种,有效控制了威胁人类健康的麻疹、百日咳.白喉脊髓灰质炎肺结核等 重大传染病。这反映了二战后 A.医疗卫生机构的服务意识增强 B.医疗卫生不平衡现象获得缓解 C.现代医疗保障制度的普遍推广 现代医疗保障制度的普遍推广 (北京)股份有限公司 D.现代医疗卫生事业的巨大进步 二、非选择题(共52 分,其中25 题20 分,26 题12 分,27 题20 分) 25.阅读材料,完成下列要求。(20 分) 材料一 殷商时期的邮驿是我国最早有明确文字记载的有组织的邮驿制度,周朝 时期邮驿制度开始发展,春秋战国时期基本建成邮驿网络设施,秦朝时诞生了我 国历史上第一部邮驿法——《秦邮律》,汉代时邮驿制度明确统一称“驿”20 极点 | 17 页 | 439.92 KB | 4 月前3
大庆铁人中学2021级高一下学期期末考试语文答案冠肺炎疫情让世界看到一些西方发达国家 的制度弊端;③西方国家公共卫生体系建设存在不足和短板。④西方国家拒绝在遏制疫情方面 与中国合作;⑤西方国家在医疗卫生领域做得(很)不够。(关于第⑤点:图表显示超过半数 受访者认为西方国家需要借鉴中国医疗卫生领域的经验) 【详解】本题考查学生筛选概括文章信息的能力。结合材料一第二段“西方国家在经济、科技、 疫情防控、社会治理等多个领域出现了一系列失败,使中国民众整体进入了一个对西方‘再审 严重影响了中国年轻人对中美合作遏制疫情的前景作客观解读”可知,西方国家拒绝在遏止疫 情方面和中国合作,这影响中国年轻人对西方的态度。 结合材料二的图表来看,图表显示超过半数受访者认为西方国家需要借鉴中国医疗卫生领 域的经验,这说明西方国家在医疗卫生领域做得不够,影响中国年轻人对西方的态度。 同样从材料二的图表来看,经过数据的比对可以看出西方国家在公共卫生体系建设方面存 在不足和短板。这些都影响中国青年西方观的改变。20 极点 | 5 页 | 33.43 KB | 4 月前3
吉林省长春外国语学校2021-2022学年高二下学期期初考试历史试题学院对中国社会产生的影响主要表现在 A. 有利于西方文化在中国的传播 B. 改善了中国的医疗卫生状况 C. 推动了中国高等教育的快速发展 D. 有助于中国社会生活习俗的变迁 24.美国的医疗卫生体系比较发达,但在新型冠状病毒肺炎疫情中却暴露了一些问题, 美国的医疗卫生体系注重市场竞争和大投入背景下的科技创新能力,注重医疗技术 在世界范围内领先优势的获得和维持,而不是公民的医疗福利与公平。这反映的本20 极点 | 5 页 | 28.93 KB | 4 月前3
重庆市长寿中学校2022-2023学年高二下学期4月期中考试+历史+Word版含答案公共卫生机构基层医疗单位大量出现。同时,世界卫生组织大力倡导疫苗接种,有效控制 了威胁人类健康的麻疹、百日咳、白喉脊髓灰质炎肺结核等重大传染病。这反映了二战后 A.医疗卫生机构的服务意识增强 B.医疗卫生不平衡现象获得缓解 C.现代医疗保障制度的普遍推广 D.现代医疗卫生事业的巨大进步 14.城市化成为衡量国家现代化水平的重要标志。下图中①②③反映反映城市化进程的国家 分别是 A.英国、德国、法国20 极点 | 8 页 | 534.00 KB | 5 月前3
浙江省宁波市余姚中学2022-2023学年高二下学期3月月考历史试题公共卫生机构基层医疗单位大量出现。同时,世界卫生组织大力倡导疫苗接种,有效 控 制了威胁人类健康的麻疹、百日咳、白喉脊髓灰质炎肺结核等重大传染病。这反映了 二 战后 A.医疗卫生机构的服务意识增强 B.医疗卫生不平衡现象获得缓解 C.现代医疗保障制度的普遍推广 D.现代医疗卫生事业的巨大进步 17.新加坡前总理李光耀曾指出,政府发展经济时需依赖家庭的凝聚力、影响力来稳定社 会 秩序,传承节俭、刻苦、孝顺、敬老、求知等美德以造就有生产力的人民。这表明新20 极点 | 12 页 | 205.27 KB | 5 月前3
浙江省湖州市2021-2022学年高二下学期期末考试 历史顾寻欢作乐,乡下的农民,自知死 期已到,也再不愿意从事劳动,田里的麦田早该收割了该打好收藏起来了,却没有一个人来过问一下。 ——薄伽丘《十日谈》 材料二 新中国成立以后,在很长时期里,政府医疗卫生工作的重点放在预防和消除传染病等基本公 共卫生服务方面,大力开展爱国卫生运动……推动医防结合,真正把问题解决在萌芽之时、成灾之前,努 力让群众“不得病、少得病”。 ——吴超《从卫生防疫到全民 得病”的举措,并结合所学,概述 我国在现代医疗卫生体系建设方面取得的成就。 【答案】(1)名称:黑死病(或鼠疫); 影响:大量人口死亡;劳动力短缺,生产停滞;欧洲许多地方发生严重饥荒。社会秩序的破坏(或社会动 荡);冲击基督教神权统治;促进人文主义的发展。(任答4 点) (2)举措:预防为主,医防结合;开展爱国卫生运动; 成就:基本医疗卫生体系逐渐建立;医疗机构服务职能不断扩大;药品供应体系不断完善;大力推进医疗20 极点 | 15 页 | 1.54 MB | 4 月前3
2020年高考政治试卷(天津)(空白卷)C.中国是促进世界经济政治发展的决定力量 D.维护国家间的共同利益是我国外交政策的出发点 2.天津政务服务移 “ ” 动端津心办微信小程序于今年3 月上线,在掌上服务方面,整合各类公共服务和政务 服务事项,包括社会保障、医疗卫生等与市民生活紧密相关的57 “ 项服务,实现了掌上可办、多端可 ” “ ” 办。津心办微信小程序的上线( ) A.为公民投诉提供了司法途径 B.有利于树立政府权威 C.为政府服务群众提供了新渠道 开展了疫情防控的 人民战争、总体战、阻击战。我国采取最全面、最严格、最彻底的防控措施,不遗漏一个感染者,不放弃 每一位病患。 一些地方人大常委会紧急立法,在国家法律和法规框架下授权地方政府在医疗卫生、防疫管理等方面, 规定临时性应急行政管理措施。经过艰苦卓绝的努力,我国用3 个月左右的时间取得了抗击疫情的重大战 略成果。 (1)运用《政治生活》知识,谈谈对我国在疫情防控中坚 “ 持不遗10 极点 | 8 页 | 285.08 KB | 7 月前3
2025年小学道德与法治公民权利应用训练试卷及答案必须工作 B. 有权选择职业 C. 只能从事一种工作 D. 不需要工作 7. 下列哪项不是公民的权利? A. 生命权 B. 自由权 C. 偷窃权 D. 平等权 8. 公民有权享受医疗卫生服务,这属于什么权利? A. 健康权 B. 经济权 C. 文化权 D. 政治权 9. 小学生有权受到老师的公平对待,这体现了什么? A. 平等权 B. 特权 C. 歧视 D. 义务20 极点 | 5 页 | 24.98 KB | 3 月前3
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