【新教材】第六单元 医疗与公共卫生-高中历史选择性必修2·经济与社会生活知识纲要

第六单元 医疗与公共卫生 单元概述： 疾病的流行让人类饱受痛苦，不仅带来人口死亡与社会混乱，也给人类政治、经济的发展 带来消极影响，但客观上促进了公共卫生和医疗手段的进步。中国古代的医药文化博大精深， 在大量临床经验的基础上，形成独特的理论体系、诊断方式与治疗手段。近代以来，西方医疗 手段传入中国。二战之后，现代医疗卫生体系发展迅速，对人类的身心健康产生积极影响。 单元课标要求： 1. 知道古代疫病的流行与影响； 2. 了解中医药的主要成就和西医在中国的传播、发展过程； 3. 了解现代医疗卫生体系的建立、发展及其对社会生活的影响。 第十四课 古代的疫病与医学成就 课标要求：知道古代历史上疫病的流行与影响；了解中医药的主要成就和西医在中国的传播、 发展过程。 本课重点：中医药的成就； 本课难点：疫病的影响与防治； 知识概要 一 古代的疫病 1. 概念：是指由细菌、病毒等感染人体而引起的急性传染病。 2. 种类：天花，鼠疫(黑死病)，血吸虫病等。 3. 表现：(1)古埃及时期，天花流行。18 世纪时，欧洲天花肆虐。中国康熙皇帝也得过天 花。 (2)14 世纪时，欧洲鼠疫流行。 后果：使欧洲人口减半，导致劳动力短缺，生产停滞，多 地发生严重饥荒。 4. 影响：给人们的健康带来巨大威胁；许多重要人物丧命，导致政治、经济的变动。如， 古代雅典伯里克利的过世，马其顿国亚历山大的死亡，中国明朝末年鼠疫的影响。 5. 防治：(1)改善公共卫生条件 古罗马修建饮水道，下水道；中国古代清理污水，疏通井渠河道等。 东晋葛洪所著的《肘后备急方》记载了青蒿对疟疾的治疗作用，也提到了防治狂犬病的方 法。 (2)建立救治机构。南齐时设立“六疾馆”，隋唐时期设立“病坊”。 二 中医药的成就 1. 战国时期，扁鹊采用四诊法诊断疾病。 2. 《黄帝内经》成书于汉代，是中医学理论的奠基之作。 3. 东汉晚期，张仲景编著的《伤寒杂病论》，奠定了中医临床学的基础，被誉为“万世宝 典”。 4. 针灸学，建立在经络学说基础上，临床经验丰富，留下了大量的针灸典籍。 5. 唐代的《新修本草》，是世界上第一部由政府颁布的药典。 6. 明代李时珍编著的《本草纲目》，集中医学知识之大成，被誉为“东方药学巨典”。 7. 建国后，中医药业迅速发展。全国掀起学习研究中医的高潮。21 世纪后，中医走向世 界。 三 西医在中国的传播 1. 西医的概念 2. 明末清初，西方传教士把西方医学带到中国，但影响有限。 3. 鸦片战争后，西方教会医生与军医在中国内地建立教会医院，以通商口岸最为集中。 4. 牛痘接种法、麻醉术、放射技术等西医成就相继被引入中国。 5. 西医院校随教会医院在中国落成，培养了大批西医人才。 6. 西方公共卫生措施逐渐被引进中国，对人们的健康起到了积极的作用。 7. 中国大城市的公共卫生事业兴起、成为政府的公共职能。 第十五课 现代医疗卫生体系与社会生活 课标要求：了解现代医疗卫生体系的建立、发展及其对社会生活的影响； 本课重点：现代医疗卫生体系与社会生活； 本课难点：公共卫生观念对实施健康中国战略的意义； 知识概要 一 现代医疗卫生体系的建立 1. 内容：包括基本医疗卫生制度、医疗服务制度、药品供应体系与医疗保障制度等。 2. 落实措施：各层级医疗机构的建立，公共疾病的防控与公共卫生的监督。 3. 医疗机构的建立 (1)20 世纪中期，许多国家完善了各层级的医疗组织。 (2)建国后，我国建立起各级医疗网络，加强规划免疫。 (3)世界卫生组织倡导疫苗接种，有效控制了重大传染病。 (4)许多国家注重食品、饮用水、药品的安全监督工作，出台了相应法律法规。 4. 医疗卫生服务体系 (1)二战后，西方国家的医卫服务体系日益完善，医卫机构的社会服务职能增强。 (2)抗战时期，毛泽东提出“救死扶伤，实行革命的人道主义”，指示医疗工作者为人民群 众服务。 (3)建国后，我国医卫机构为患者服务的意识日益强化。 (4)改革开放后，我国各层级医卫机构进一步明确服务意识，服务内容不断扩大。 (5)21 世纪，我国公共卫生服务的范围扩大，医疗扶贫的力度加大。 5. 现代医疗保障制度 起源自欧美 (1)1871 年德国统一后，德国政府颁布《疾病社会保险法》。 (2)罗斯福新政期间，美国颁布《社会保障法》，建立起由政府主导的社会保障体系。 (3)二战后的欧洲，尤其是北欧国家宣布建成“福利国家”。欧美社会下层民众的医疗卫生 基本得到物质保障。 (4)建国后到60 年代，我国把城镇工作人员纳入公费医疗系统。改革开放后，我国推行了 几种医疗制度，确保全民病有所医。 二 医疗卫生事业的发展与社会生活 1. 促进了人民健康状况的改善。 (1)西方国家治疗疑难杂症，重视防疫工作。 (2)世界人口的平均寿命从1980 年的59.2 岁增长到2015 年的71.6 岁。 (3)我国人口的平均寿命从1949 年的35 岁增加到2015 年的76.3 岁，达到了中等发达 国家水平。 2. 改变了人们的生活方式。 二战后，注重公共卫生建设，培养个人卫生习惯。 3. 强化了全民的卫生意识。 公共卫生观念日益深化，精神卫生日益得到注重。