B. 这是你的书包。 C. 难道这是你的书包。 D. 这不是你的书包吗？ 3. “ ” “ ” 将小明完成了作业改为把字句： A. 作业被小明完成了。 B. 小明把作业完成了。 C. 作业小明完成了。 D. 完成作业的是小明。 4. “ ” “ ” 大雨淋湿了衣服改为被字句是： A. 衣服把大雨淋湿了。 B. 大雨被衣服淋湿了。 大雨被衣服淋湿了。 C. 衣服被大雨淋湿了。 D. 淋湿衣服的是大雨。 5. “ ” 下列句子中，与小鸟在树上唱歌句式相同的是： A. 老师批改作业。 B. 阳光照进教室。 C. 弟弟高兴地跳起来。 D. 这本书很有趣。 6. “ ” 多么美丽的风景啊！改为陈述句： A. 风景多么美丽。 B. 这是多么美丽的风景。 C. 风景非常美丽。 老师不表扬小红。 14. “ ” 下列句子中，可添加多么改为感叹句的有（）： A. 这座山很高。 B. 她跳舞很优美。 C. 故事很有趣。 D. 他写完作业了。 15. 下列句式转换正确的有（）： A. “ ”→ 别吵了！ 祈使句 B. “ ”→“ ” 他可能迟到了。 他不可能不迟到。 C. “ ”→“ ”

表示可能D. 表示动作完成 5. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。 A. “ ” 妈妈问：你今天作业写完了吗？ B. “ ” 妈妈问：你今天作业写完了吗？ C. “ ” 妈妈问：你今天作业写完了吗。 D. “ ” 妈妈问：你今天作业写完了吗。 6. “ ” 小明的字写得很工整这句话的主语是（）。 A. 小明B. 字C. 。 A. 句号B. 问号C. 逗号D. 感叹号 15. 下列词语中，属于动宾短语的有（）。 A. 吃饭B. 跑步C. 美丽的D. 写作业 16. “ ” 下列句子中，主语是我们的有（）。 A. 我们一起去公园。 B. 公园里有很多花。 C. 老师教我们知识。 D. 我们高兴地唱歌。 17. 下列成语中，出自寓言故事的有（）。 请简要解释比喻这种修辞手法，并举一个例子。 32. “ ” 什么是反义词？请写出高的反义词。 33. “ ” 请概括守株待兔这个寓言故事的主要内容和寓意。 34. “ ” 在句子小明认真地写作业中，找出主语、谓语和宾语，并说明 它们的作用。 答案： 1.B 2.B 3.C 4.B 5.B 6.B 7.C 8.B 9.C 10.B 11.ABD 12.AB 13.AC 14.ABD

小学生没有责任 C. 每个人都有自己的责任 D. 责任可以随便推卸 2. 在学校里，下列行为属于承担责任的是（） A. 主动打扫教室卫生 B. 逃避值日任务 C. 乱扔垃圾 D. 抄袭同学作业 3. 家庭生活中，我们应该承担的责任是（） A. 只顾自己玩耍 B. 帮助父母做家务 C. 浪费粮食 D. 不关心家人 4. 在社会中，我们应该（） A. 随地吐痰 对待学习，我们应该（） A. 敷衍了事 B. 主动认真完成 C. 抄袭作业 D. 不交作业 10. 与同学相处时，我们应该（） A. 自私自利 B. 互相帮助 C. 嘲笑别人 D. 孤立同学 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 以下哪些行为是负责任的表现？（） A. 按时完成作业 B. 乱扔垃圾 C. 主动照顾弟弟妹妹 D. 遵守交通规则 在学校里，以下哪些行为是不负责任的？（） A. 抄袭作业 B. 破坏公物 C. 帮助同学 D. 逃避劳动 4. 关于社会责任，以下说法正确的是（） A. 保护环境人人有责 B. 遵守法律是公民的责任 C. 社会责任与小学生无关 D. 公益活动值得参与 5. 以下哪些行为是诚信的表现？（） A. 说谎骗人 B. 守时守信 C. 抄袭作业 D. 兑现承诺 6. 对待公共财物，我们应该（）

句子天气真好！转换为陈述句，应该是？ A. 天气真好。 B. 天气好吗？ C. 天气不好。 D. 天气真好吗？ 6. “ ” 将句子他完成了作业。转换为否定句，正确的一项是？ A. 他没有完成作业。 B. 他完成作业了吗？ C. 他完成作业。 D. 他不完成作业。 7. “ ” 下列哪个选项是将句子我们在玩游戏。转换为疑问句的正确形 式？ A. 我们在玩游戏吗？ B. 我们玩游戏吗？ 他不是很聪明吗？ 他很聪明。 D. → 这难道不对吗？ 这对。 3. 下列哪些是将主动句转换为被动句的正确形式？ A. → 猫吃鱼。 鱼被猫吃。 B. → 学生做作业。 作业被学生做。 C. → 妈妈做饭。 饭被妈妈做。 D. → 风吹树叶。 树叶被风吹。 4. 下列哪些是感叹句转换为陈述句的正确方式？ A. → 多美的花啊！ 花很美。

2025 年小学道德与法治责任意识培养试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列哪个行为是负责任的表现？ A. 乱扔垃圾 B. 帮助同学 C. 迟到早退 D. 不完成作业 2. 在学校里，我们应该如何对待公共财物？ A. 随意破坏 B. 爱护使用 C. 置之不理 D. 占为己有 3. 家庭责任包括什么？ A. 只关心自己 B. 帮助父母做家务 C A. 扰乱课堂秩序 B. 积极参与活动 C. 不交作业 D. 嘲笑同学 7. 对于自己的错误，我们应该： A. 隐瞒 B. 承认并改正 C. 责怪别人 D. 忽略 8. 社会责任包括： A. 只关心自己 B. 保护环境 C. 破坏公物 D. 不遵守法律 9. 下列哪个行为体现了对学习的责任？ A. 抄袭作业 B. 认真听讲 C. 逃学 D. 不复习 10 10. 当我们承诺某事时，应该： A. 随便说说 B. 尽力做到 C. 忘记 D. 推脱 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 哪些是负责任的行为？（多选） A. 按时完成作业 B. 爱护公共设施 C. 浪费水资源 D. 帮助老人过马路 2. 在家庭中，我们可以通过哪些方式承担责任？（多选） A. 整理自己的房间 B. 不帮忙做家务 C. 照顾弟弟妹妹 D

下列句子中，哪一个是感叹句？ A. 我明天去公园。 B. 小心点！ C. 多么高的山啊！ D. 你会游泳吗？ 5. “ ” 小明在写作业。转换为疑问句是？ A. 小明在写作业吗？ B. 小明，写作业！ C. 小明写作业了。 D. 小明是不是写作业？ 6. 下列句子中，哪一个是反问句？ A. 你难道不知道吗？ B. 请帮我一下。 C. 天气真好。 D. 他去了学校。 7 下列哪些句子是疑问句？（多选） A. 你叫什么名字？ B. 请回答我。 C. 这是对的吗？ D. 跑快点！ 2. 下列哪些句子是祈使句？（多选） A. 不要说话。 B. 你能来吗？ C. 快写作业！ D. 天空蓝蓝的。 3. 下列哪些句子是感叹句？（多选） A. 太棒了！ B. 你真好。 C. 多么聪明啊！ D. 这是你的吗？ 4. 下列哪些句子是陈述句？（多选） A. 地球是圆的。

李白 C. 白居易 D. 王之涣 6. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是： A. “ ” 妈妈问：你今天作业做完了吗？ B. “ ” 妈妈问：你今天作业做完了吗？ C. “ ” 妈妈问：你今天作业做完了吗。 D. “ ” 妈妈问：你今天作业做完了吗？ 7. “ ” “ ” 他跑得很快。这句话中，得字的作用是： A. 表示获得 B. 表示可能 C. 表示程度或结果 下列成语中，哪些含有数字： A. 一心一意 B. 三心二意 C. 五颜六色 D. 七上八下 9. 下列句子中，哪些是陈述句： A. 今天是星期一。 B. 你去哪里？ C. 天气真好！ D. 我完成了作业。 10. 下列物品中，哪些是学习用品： A. 书包 B. 铅笔 C. 电视 D. 橡皮 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. “汉语拼音中有23 ” 个声母。 （）

C. 形容词 D. 副词 5. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（） A. “ ” 妈妈问：你今天作业做完了吗？ B. “ ” 妈妈问，你今天作业做完了吗？ C. “ ” 妈妈问：你今天作业做完了吗？ D. “ ” 妈妈问，你今天作业做完了吗？ 6. “ ” 狐假虎威这个成语出自（） A. 《寓言故事》 B. 《童话故事》 C. 《成语故事》 .示例：守株待兔 —— —— 比喻不主动努力，而抱有侥幸心理；井底之蛙 比喻见识短浅 的人。3. “ ” 句子无错误，或玩了后逗号可改为句号，但原句正确。4. 示例：我的周末很有趣。周六早上我做作业，下午去公园玩耍，看到 了美丽的花草。周日我和家人一起吃饭，还看了电影。我很开心。

B. 我喜欢吃苹果，香蕉，橘子。 C. 我喜欢吃苹果、香蕉、橘子。 D. 我喜欢吃苹果香蕉和橘子。 3. 原句：小明在写作业认真。下列修改中，正确的一项是： A. 小明在认真写作业。 B. 小明写作业在认真。 C. 小明认真在写作业。 D. 在写作业小明认真。 4. 原句：这本书我读了三遍，非常有趣。下列修改中，正确的一项 是： A. 我读了三遍这本书，非常有趣。 B. 这本书我读了三遍，很有趣。 他清楚说话。 D. 他说话得清楚。 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 句子：我吃了一个苹果。 2. 句子：他跑步得很快。 3. 句子：妈妈买来了苹果、梨和香蕉。 4. 句子：小明在写作业认真。 5. 句子：这本书我读了三遍，非常有趣。 6. 句子：她唱歌得很好听。 7. 句子：昨天我去公园玩和看电影。 8. 句子：同学们在教室安静地学习。 9. 句子：我吃了一个苹果红。

打断对方补充观点 D. 和旁边同学说悄悄话 4. 向老师说明忘记带作业的原因，最恰当的表达是： A. “ ” 我作业丢了，反正您也会批评我。 B. “老师，我昨晚写完作业放书桌上，今早匆忙忘带了，明天补交可 ” 以吗？ C. “ ” 我妈没帮我收作业。 D. “ ” 作业被弟弟撕了。 5. 演讲开头吸引听众注意力的方法是： A. 先咳嗽三声 打断跑题的同学 C. 记录关键意见 D. 最后总结共识 17. “ ” 解释垃圾分类的意义时，可用的说明方法有：（ ） A. 举例子（如废纸回收再造作业本） B. 列数字（1 吨废塑料=600 公斤汽油） C. 打比方（垃圾是放错位置的资源） D. 反问（难道要淹没在垃圾中吗？） 18. 朗诵诗歌《春晓》时，恰当的处理是：（