蓝色简洁现代风格IT行业求职简历模板含教育经历项目经验技能证书自我评价模块10 极点 | 1 页 | 62.96 KB | 6 月前3
现代简约蓝色渐变商务风格应届生求职简历模板-教育背景-实习经历-技能证书-自我评价通用技能证书: 英语四级证书、普通话二级甲等证书、机动车驾驶证 专业技能证书: Adobe 认证设计师资质,WPS 年度最佳设计师 活动荣誉奖励: 2014 年湖北省创青春创业计划移动专项赛银奖 自我评价 良好的公共关系意识,善于沟通,具备一定的活动策划和组织协调能力。良好的心态和责任感,吃苦耐劳,擅于管 理时间,勇于面对变化和挑战。良好的学习能力,习惯制定切实可行的学习计划,勤于学习能不断提高。10 极点 | 1 页 | 109.43 KB | 7 月前3
现代简约蓝色条纹商务风格应届生求职通用型个人简历模板 爱好一 爱好二 爱好三 爱好四 爱好五 自我评价 填入自我评价,填入自 我评价填入自我评价 修改为自我评价填入自 我评价填入自我评价 填入自我评价,填入自 我评价填入自我评价 修改为自我评价填入自 我评价填入自我评价 填入自我评价,填入自 我评价填入自我评价 设计顾问有限公司 平面设计师 2012 – 2013 上海 负10 极点 | 1 页 | 71.22 KB | 7 月前3
学术星空蓝_毕业答辩PPT模板高速铁路枢纽站 到发线运用计划编制与评价问题研究 学生:曹键 导师: 专业:交通运输规划与管理 1. 提出研究问题 2. 研究对象分析 3. 模型与算法 4. 仿真与评价 5. 案例验证 1. 提出研究问题 2. 研究对象分析 3. 模型与算法 4. 仿真与评价 5. 案例验证 北京 哈尔滨 天津 乌鲁木齐 银川 成都 昆明 广州 长沙 石家庄 青海 郑州 车站规模 大 技术作业 杂 交叉干扰 多 接发车数 多 计划评价方面 计划编制与评价结合方面 现有研究存在是不足 采用Petri 网进行仿真评价 拟解决的方案 开发到发线运用计划 编制与评价一体化系统 3 1. 提出研究问题 1. 提出研究问题 2. 研究对象分析 3. 模型与算法 4. 仿真与评价 5. 案例验证 4 2. 研究对象分析 伸入到城市中心区 列控信息系统先进 高铁枢纽站的特点 四类列车技术作业 始发列车技术作业 通过列车技术作业 终到列车技术作业 折返列车技术作业 1. 提出研究问题 2. 研究对象分析 3. 模型与算法 4. 仿真与评价 5. 案例验证 2 个目标函数 到发线利用均衡 旅客乘降便捷 1 1 1 1 1 1 ( , ) ( , ) ( , ) ( , ) m n n m j i i j min x i15 极点 | 29 页 | 4.26 MB | 7 月前3
蓝色简约学术风毕业答辩PPT模板以教学目标为核心 二 二 交流点拨,有 交流点拨,有 效实施 效实施 以导学达标为中 以导学达标为中 心环节 心环节 关注教学目标实施的优化 关注教学目标实施的优化 三 三 达标评价,有 达标评价,有 效反馈 效反馈 以反馈矫正为重 以反馈矫正为重 要手段 要手段 关注当堂达标情况的落实 关注当堂达标情况的落实 实施过程 实施过程 工作一 工作一 工作二 工作二 一 一 A A 以教学目标为核心 二 二 交流点拨,有 交流点拨,有 效实施 效实施 以导学达标为中 以导学达标为中 心环节 心环节 关注教学目标实施的优化 关注教学目标实施的优化 三 三 达标评价,有 达标评价,有 效反馈 效反馈 以反馈矫正为重 以反馈矫正为重 要手段 要手段 关注当堂达标情况的落实 关注当堂达标情况的落实 二 二 实施过程 实施过程 工作一 工作一 工作二 工作二 01 提问17 17 次 次 一观教师提问 一观教师提问 02 02 02 02 39 39 人发言 人发言 二观学生发言 二观学生发言 03 03 03 03 评价学生 评价学生8 8 次 次 三观教师的评价 三观教师的评价 其中重点段落提问 其中重点段落提问13 13 次,占比 次,占比78% 78% , , 发言人数占比 发言人数占比75% 75% ,发言人次 ,发言人次57 5715 极点 | 45 页 | 6.88 MB | 7 月前3
2025年建设工程经济考证模拟练习卷C. 材料采购保管费 D. 材料试验检验费 E. 材料二次搬运费 7. 项目可行性研究阶段的经济评价包括()。 A. 财务评价 B. 国民经济评价 C. 社会评价 D. 环境评价 E. 风险评价 8. 工程变更价款确定的依据包括()。 A. 合同中已有适用单价 B. 合同中类似单价 C. )是绝对指标,反映项目的盈利水平。() 8. 工程量清单计价采用综合单价法,综合单价包含风险费用。() 9. 工程预付款的扣回方式应在合同中明确约定。() 10. 价值工程中,功能评价值是指实现功能的最低成本。() 四、简答题(共4 题,每题5 分) 1. “ ” 简述工程经济分析中可比性原则的主要内容。 2. 列举投标报价中常见的不平衡报价策略及其适用情形。 3.20 极点 | 6 页 | 25.91 KB | 3 月前3
毕业答辩PPT模板_四川DSM节电控制推进方案地市州分类 分类赋值 分地市州赋值 根据用电量控制目标分解方法, 全省21 个地市(州)将获得互不相同的综合评价指数。 根据测算结果,各地市(州)用电量综合评价指数从1.521 到1.627 不等。对指数进行 排序,根据最大与最小值的区间范围将评价指数较平均地划分多个区间范围。评价指数隶 属于同一区间范围的地区归为一类,分别设定控制增速。 13 综合考虑各省区“十一五”用电量消费增速、各地市州“十二 方案一 方案二 方案三 三种方案的用电量控制目标对比结果 方案比较 19 1.3 方案比较及推荐方案 方案一虽然采用国家方法的分解方法进行,但由于其所使用分解评价体系与 四川省“十二五”单位GDP 能耗分解所使用的评价体系差异较大,且对地 市州的分类结果与《四川省“十二五”节约能源规划》中的分类结果不尽相 同,不符合国家“分解到各地区的控制目标与节能减排综合性方案衔接、地 区分类与节能规划分类基本一致”的原则 将是四川电力节能服务公司重点争取的目标对象。 辅助市场 投资分散,节电量小,人力物力投入较大的市场列入公 司的辅助市场范畴。如:蓄能技术、绿色照明等。 32 3.3 四川电力节能服务公司目标客户选择 目标客户选择 客户评价内容 • 客户资信 • 客户经营状况 • 客户业务前景 • 客户能耗情况 • 客户管理层情况 客户选择原则 • 客户中有见效快、投资回收期短的节能项目机会 • 同一客户具有延伸开展节能服务业务的机会15 极点 | 51 页 | 1.75 MB | 7 月前3
清新淡雅浅蓝色简洁现代大学生应届生求职简历模板作为一位的职场新人,我以积极主动的工作态度来迎接工作。 团队配合能力:善于沟通,具备一定的活动策划和组织协调能力。 工作态度评价:良好的心态和责任感,吃苦耐劳,擅于管理时间。 自主学习能力:制定切实可行学习计划,积极主动学习岗位技能。 教育背景 技能证书 自我评价 工作& 实践经历 基本信息 联系方式 技能评价 2012.09-2016.07 北京语言大学 汉语文学专业10 极点 | 1 页 | 55.89 KB | 6 月前3
商务简约蓝色条纹简历封面模板胡小豆 求职目标:教师 自我评价 2008.09- 2012.07 自我评价 2008.09- 2012.07 技能证书 自我评价 安徽科技大学 学前教育 本科 主修课程:幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、美术教学法、科学教学法、语言教学 法、数学教学法、音乐教学法、体育教学法、游戏学、舞蹈、钢琴、声乐,儿童舞编排、10 极点 | 1 页 | 134.88 KB | 7 月前3
2025年工程经济建造师考证练习卷市场价格信息 5. 关于敏感度系数(SAF )的说法,正确的是()。 A. SAF 越大,抗风险能力越强 B. SAF>0 表示评价指标与不确定因素同向变化 C. SAF 可用于确定临界点 D. SAF 是各因素变化率与评价指标变化率的比值 6. 某设备经济寿命为8 年,预计年运行成本6000 元,残值2000 元,若采用直线折旧法,则年折旧费为()。 题,每题2 分) 1. 下列属于现金流量构成要素的有()。 A. 建设投资B. 经营成本C. 折旧费D. 摊销费E. 所得税 2. 经济效果评价的动态指标包括()。 A. 投资收益率B. 净现值C. 偿债备付率 D. 内部收益率E. 净年值 3. 设备更新方案比选时,应遵循的原则有()。 建设工程施工合同履行中,因设计变更引起的工程量增减,应按承 包人实际完成工程量结算。() 4. 速动比率是流动资产与流动负债的比值,反映企业短期偿债能力。 () 5. 价值工程中,功能评价系数越高说明该功能越重要。() 6. 工程预付款应在工程进度款中按约定比例逐次扣回。() 7. 固定成本不随产品产量变化而变化,单位产品固定成本是常数。 () 8. 增值税一般计税方法下,建筑业适用税率为9%20 极点 | 5 页 | 26.12 KB | 3 月前3
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