幼儿园通用评语1-班主任学期末创意学生评语筋、勇敢地发表自己的意见的可爱样 子,喜欢听你用响亮、有感情的声音朗读课文,你在学习上的表现值得小朋友学习。但你上课 时坐姿不够好哦,若能改正就更好了。 还记得你是我们班第一个会折纸飞机的孩子,看着你折好纸飞机后兴奋的样子,老师真为 你高兴!要是以后能勇敢、大方点,相信你会更棒! 每当你通过自己的努力做完一件事后,小脸总会露出兴奋而自豪的笑容。大一岁了,遇到 不如意的事,小杰可不能轻易掉眼泪呦20 极点 | 1 页 | 13.00 KB | 4 月前3
浅谈我在大班开展学成语活动的尝试与体会-班主任学期末创意学生评语了?”孩子 们不明白什么意思,都好奇地望着我。我先避开这个成语,亲切地问:“谁知道哪些东西 会飞呀?”“小鸟会飞。”“飞机会飞。”“蝴蝶会飞。”……孩子们七嘴八舌地嚷开了。 “那么它们为什么会飞的呢?”“因为它们有翅膀。”这时候我就告诉他们,翅膀也可以叫 “翼”,飞机、小鸟它们都有“翼”所以才会飞。理解了“翼”的含义,便能较容易地掌 握这个成语了。下课没多久,萌萌小朋友居然用上了这个成语:“黎老师,我的橡皮擦不20 极点 | 2 页 | 13.50 KB | 4 月前3
如何营造有利于幼儿创造力发展的心理环境-班主任学期末创意学生评语时,身为工作者的我们应如何对待呢?又如在音乐活动中,让进行表演,孩子们没有根据 老师所规定的动作而进行自编自唱,我们老师的态度又该如何呢?还有在游戏活动中,老 师要求练习投掷,让把纸折成飞机进行练习,但有几名玩了一会,就把飞机搓成一团,一 边投掷一边叫:“飞弹来了!”。在里,类似以上的例子数不胜数,如果我们常以淘气、 不听话和破坏老师原定的计划为由,否定孩子们在各种活动中的探索创新,这实际上是扼 杀了创20 极点 | 2 页 | 14.50 KB | 4 月前3
小学语文“修改病句”100道练习题的秋天是个美丽的季节。改2:秋天的 北京是个美丽的地方。() 55.妈妈带我去参加蝴蝶展览。改:妈妈带我去参观蝴蝶展览。 56.我海岸炮兵击落了敌人许多飞机和坦克。改1:我海岸炮兵击落了敌人许多飞机, 炸毁了坦克。改2:我海岸炮兵击落了敌人许多飞机。 57.他的学习成绩比过去增加了。改:他的学习成绩比过去提高了。 58.锯是鲁班发现的。改:锯是鲁班发明的。 59.我们应该爱护时间。改:我们应该珍惜时间。20 极点 | 4 页 | 22.00 KB | 4 月前3
留住开心一刻-班主任学期末创意学生评语片段二:“你们看我捏了一根火腿肠,啊哈,真好吃!你们看我还搓了一根油条了呢……”美工区角 落里孩子们正在互相炫耀他们的劳动成果呢!自己动手、相互交流,多棒的一群孩子呀! 片段三:“老师,我这个像不像一架飞机呀?”你们看看我这个像什么呀?”“咦,是风车吧。”… …建构区里孩子们正沉浸在那积木的神奇世界中,自由发挥。 片段四:“我是妈妈,我来做饭吧!”“你看啊,我做了好吃的菜!”小小的娃娃家让孩子们乐在其20 极点 | 1 页 | 12.00 KB | 4 月前3
培养幼儿对科学家的崇敬-班主任学期末创意学生评语1 创设让探究、激发发现问题,大胆提出问题的环境与氛围。 师在图书区投放一些有关科学技术、科学家的图书、图片、D 盘和磁带等。和一起创 设普遍感兴趣的主题墙饰。如“神六”上天时,对航天飞机非常感兴趣并带来一些图片, 师就满足的需求,把带来的资料布置成“神六”的墙饰,并提供机会,让把自己带来的资 料与同伴分享。这样为激发发现问题,大胆提出问题,进行初步探索,提供了必要的支持。20 极点 | 3 页 | 14.00 KB | 4 月前3
三年级学生期末评语49篇-班主任学期末创意学生评语着你端正书桌前工工整整写作业的专注表情,那该多好。努力吧,老师关注着你的每一点 进步! 程李想:这学期,的确你就像一架飞机一样,在地面快速的滑行以后开始慢慢的起飞 了。你是一个有责任心的同学,每天都知道你一个人上学、放学。你知道吗,这中精神很 了不起。只要你在学习上也有这种精神,每天坚持进步一点点,老师相信总有一天你能驾 着自己的飞机直上云霄! 王影:你是一个认真、勤奋的女孩。尊敬老师,讲礼貌,热爱劳动,做事认真师你留20 极点 | 4 页 | 22.00 KB | 4 月前3
三年级学生期末评语49篇-班主任学期末创意学生评语(1)着你端正书桌前工工整整写作业的专注表情,那该多好。努力吧,老师关注着你的每一点 进步! 程李想:这学期,的确你就像一架飞机一样,在地面快速的滑行以后开始慢慢的起飞 了。你是一个有责任心的同学,每天都知道你一个人上学、放学。你知道吗,这中精神很 了不起。只要你在学习上也有这种精神,每天坚持进步一点点,老师相信总有一天你能驾 着自己的飞机直上云霄! 王影:你是一个认真、勤奋的女孩。尊敬老师,讲礼貌,热爱劳动,做事认真师你留20 极点 | 4 页 | 22.00 KB | 4 月前3
帮助小班幼儿养成良好的大便习惯-班主任学期末创意学生评语公每天定时大便,身体越来越健康,越来越有劲,一高兴,他变成了一棵绿色的‘大 树’。”(出示“大树”记录)小朋友们的记录因此也变得丰富多彩起来。小熊每天大便后, 都能主动画记录:“变变变,今天变成一只小鸡。”变变变,今天变成一架小飞机。”通 过记录,不仅让家长了解了孩子当日大便的情况,还促进了想像力的发展。 “我们一起去大便吧!” 小熊的进步越来越大,可他因贪玩。每天还需要我们提醒才去排便。如何才能调动起他主 动排便的兴趣呢20 极点 | 2 页 | 15.00 KB | 4 月前3
绘画与音乐的通感-班主任学期末创意学生评语这时候英勇的猎人带着枪来到 森林,他拿起枪对着大灰狼,大灰狼就被吓跑了。这故事名字是《大灰狼与小白兔》。” (故事二)琪琪:“听到轻快的音乐时,我想到了和姐姐一起去玩游戏,可开心了,我们玩 了捉迷藏,又玩了跳飞机。但是后来听到了第二段音乐,我们就不高兴了,因为这时候下 起了大暴雨,我们都没有带雨伞,被大雨淋得湿湿的,就要马上回家。我的故事叫《下大 雨》。” (故事三)徐希:“我在听前面的音乐时。太阳公公出来了,小兔的妈妈和小兔在玩捉迷藏,20 极点 | 2 页 | 14.50 KB | 4 月前3
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