方向 压力是青年成长的动力， 而在青年成长的关键处、 要紧时拉一把、帮一下， 则可能是青年顶过压力、 发展成才的重要支点 方向 我们要关注青年所思、所 忧、所盼，帮助青年解决 好他们在毕业求职、创新 创业、社会融入、婚恋交 友、老人赡养 方向 子女教育等方面的操心事、烦心事， 努力为青年创造良好发展条件，让他 们感受到关爱就在身边、关怀就在眼 前。 方向 党旗所指是团旗所向

行为处理办法》等法律法规。在理论学习的基础上，开展师德论坛 活动，要求师每人撰写师德体会，人人参与阅读，营造了爱岗敬业、 为人师表的风气。 2 抓务管理，促所规范发展 在务管理中，我们还实施了目标管理，在广泛征求职工意见的基础 上进一步修订、完善了相关的规章制度，进一步完善绩效方，强化 平时的过程考核，做到多形式，多渠道，多方位考核，充分调动了 职工工作的积极性。 二、创造良好和谐的工作氛围 工作繁

针对师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。 1。召开领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实， 公开办事制度，社会承诺服务制度，依法治，依法从，规范办学秩序。 2。召开职工会。要求职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、 服务质量、工作效率、乱收费、乱订辅及学生用品、体罚或变相体罚 学生等情况进行自查自纠。 3。开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题学校及时给 予了处理、整改。