面对督导，首先会觉得会有很多工作要做，因为每件事情都觉得还没做到更好，生怕遗漏了什么，弄错了 什么。因此很多事情自己会早早的罗列出来，以防不备，提前做个准备。新的学期一转眼就来临了，感觉 要开始实战了，面对督导，我准备好了吗？ 孩子。我们班级的孩子整体分为几个层次特点，一类孩子接受能力强，能很快的理解老师的育目标并 成为自己的本领；二类孩子表达能力比较弱，老师需要不断地给予刺激与引导，他们有可能会接受部分；

当然，在实践的过程中，又会出现新的问题，需要自己认真地思考和改进。 1、我们应该学习他人的经验，这样就可以避免闭门造车，在他人的经验中我们要学会思考，如何利用自 己的二期可改的理念去创新。 2、要让每个老师多参与实践课，提高她们是实战能力。