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  • word文档 隔离之后-班主任学期末创意学生评语

    又一次,在门口听到几个家长在你一言我一语地发牢骚,说的仍然是这个班级——大四班。可为什 么家长会有这么多抱怨呢??这就要从手足口病说起了…… 原本每年都会有孩子生手足口病,所以对于手足口病大家都很熟悉,而由于今年安徽阜阳因为手足口 病造成数例童死亡,于是今年的防治手足口病就变得更加地严格了。 就在这个紧张时刻,大四班的一个孩子放假回来后被诊断为“手足口病”,这下他们这个班便成为了 “隔离重地”
    20 极点 | 2 页 | 12.50 KB | 4 月前
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  • ppt文档 五四爱国运动历史回顾与精神传承

    把自己的人生追求同祖国和民族的命运自觉地联 系在一起,将个人理想与学习工作统一到实现中 国梦的伟大实践中去,在实现中国梦的伟大实践 中实现自我的人生价值! 陈独秀(1879—1942) , 安徽安庆人。新文化运动 的倡导者和领袖。 《敬告青年》 青春如初春, 如朝日, 如百卉之萌动, 如利刃之新发于硎, 人生最宝贵之时期也。 青年之于社会, 犹新鲜活泼细胞之在身。 1915
    20 极点 | 24 页 | 19.02 MB | 7 月前
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  • word文档 课改背景下幼教教研员的多重角色-班主任学期末创意学生评语

    师专业发展——课例研究与专业引领的思考与实践》上海市青浦区师进修学 院 程 敏 《青年研员应具备的素质及提高途径》 黑龙江省绥化市育学院 邱立波 《新课程环境下的研员角色》 《对研员角色的拷问》 安徽省青阳县研室 施麒俊
    20 极点 | 5 页 | 19.00 KB | 4 月前
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  • word文档 六年级下册《心理健康教育》教案

    请用你最拿手的方法把你见过的或者认为大自然中最美的景色表达出来, 照片、图画、诗歌、短文皆可。然后大家可把自己的作品挂在展览区,互相 交流。 神奇的大自然 欣赏图片,并说说大自然中的这些奇妙的现象是怎么回事 小小预报员 在安徽和县大滕村旁的一棵奇树(当地人叫它“ 朴树” ),株高7 米, 树围3 米多,树冠覆盖面积达100 多平方米,它也是一株名副其实的“气象 树”。根据其发芽的早迟和树叶疏密即可知道当年雨水的多少。如谷雨前发
    20 极点 | 15 页 | 40.74 KB | 4 月前
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隔离之后班主主任班主任学期期末学期末创意学生评语五四爱国国运运动爱国运动历史回顾精神传承课改背景幼教教研教研员多重角色六年年级六年级下册心理健康心理健康教育教案
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