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全部小初高教育(53)教师资料(53)

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  • word文档 教师年度考核个人工作总结(精选14篇)

    获很多。在新课程改革的学习和七年级地理学实践的交互过程中,我本着“认真学 习,热心育,”的想法来工作,初一年级使用的是义务育湘版的材。新课改为学校 的发展增添了一份保障,注入了一份活力。同时,也给我们师带来严峻的挑战和发 展的机遇。在此就本人的初一地理学工作谈谈自己的体会与思考。 一、经验与体会 《地理课程标准》的基本理念是学习对生活有用的地理;学习对终身发展有用 的地理;改变地理学习方式;构建开放式地理课程;构建基于现代信息技术的地理 于现代信息技术的地理 课程;建立学习结果与学习过程并重的评价机制。在这基本理念的指导下,我在学 方法和评价学生方面反复摸索,得出如下体会: 1、深挖材内涵,灵活运用法。 无定法,应“以学定法”,这是新课程以人为本的育思想的体现。师应根据不 同的学内容和学对象采取灵活多样的学方法。我在备课时认真钻研材,熟悉课程标 准后,再换个角度想,如果我是学生我喜欢以什么样的方式来学习新内容。想出几 个方,在 错较多的部分共同分析错误的原因;在气氛较为沉闷的班级,采取了游戏的方式, 把整个班级当成了亚欧大陆,定讲台为北方,各小组讨论“应该处于什么样的气候 类型,为什么?” 地理课程目标中,在情感态度价值观的目标上,要培养学生对地理的好奇心和 学习地理的兴趣。这就需要在选择法时,应根据学生心理发展规律,联系实际,引 导学生从现实生活的经历与体验出发,唤起学生的学习兴趣,不能强迫施。而唤起 学生兴趣的最好办法就
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  • word文档 幼师个人小结1-班主任学期末创意学生评语

    效。在美术课堂学中,我能结合艺术课程标准,设计课堂学内容和结构。溶生活和艺术于一体,结合语言、 美术为学生展现一个五彩缤纷、充满想象的艺术世界和人生境界。在实践课中尝试语言与美术相结合,让 学生能多角度地理解语言,感受艺术,收到了良好的效果。 最后是做了一点事,得到了一些成绩:在集团师绘画比赛中我荣获了二等奖。在**年,我指导的2 位 获得了“2006 年真彩杯上海少年油画棒绘画大赛活动”优秀
    20 极点 | 1 页 | 11.50 KB | 4 月前
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  • word文档 怎样培养孩子喝水-班主任学期末创意学生评语

    密。为了不伤害到该的心 理健康,我又编了一个小故事“虫子和凉水”,让全班小朋友明白喝凉水不有利于身体健康,喝温水能够 促进的身体健康,并且让感知突然的冷热刺激会给身体带来不舒服的感觉,来帮助漫漫地理解喝水的学问。 孩子喝水的问题,看起来是一个微不足道的小问题,但是孩子喝水的问题却牵动着许多家长们的心。我们 在一日活动中,经常提醒孩子们去喝水,有的孩子能够喝足量的水,而有的孩子是为了完成老师布置的任
    20 极点 | 1 页 | 11.50 KB | 4 月前
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  • word文档 小学生清明缅怀先烈演讲稿

    小学生清明缅怀先烈演讲稿 小学生清明缅怀先烈演讲稿 好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在日常生活 和工作中,演讲稿的使用越来越广泛,为了让您在写演讲稿时更加简单方便, 下面是小编收集整理的小学生清明缅怀先烈演讲稿,希望能够帮助到大家。 同学们: 又一个清明节,又一个阳光明媚的日子,我们在这里缅怀和纪念革命先烈。 站在烈士纪念碑前,我们的心情是沉重的。因为这些烈士是无数的为了祖
    20 极点 | 1 页 | 11.58 KB | 4 月前
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  • word文档 幼儿园骨干班结业感想-班主任学期末创意学生评语

    是一名真正的骨干师, 但是我也向着骨干师的目标迈进了一步,而且是很大的一步。 两年来,我学到了许多专业的知识和理论,在每一次讲座中,在夏老师的每一次总结中,在每一次因 为骨干班而进行地理论书籍阅读中,我都深深地感到自己的思想在不断地充实,可以说这些理论是指导我 们顺利开展各项工作的必要前提,也为我们的不断成长提供了有利的条件。 两年来,我学习到了许多别人的优点。可以说
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  • word文档 浅谈多媒体教学手段在语言教学活动中的运用-班主任学期末创意学生评语

    语言欣赏的氛围,促使入情、入境。例 如在欣赏歌《小青蛙》时,对歌中的“多么快乐逍遥”不易理解。师用鼠标反复点击画面 “小青蛙”一会跳东跳西,一会跳水,一会捉害虫,并频频“呱呱”地唱着歌,这样便顺 利地理解了这句话,并能在诵读时用语气表达对“快乐逍遥”的理解。由此可见,在多媒 体的帮助下,能浅易清晰理解语言所表达的意义,能结合语言和画面进行动感的想像,能 在诵读中察觉到情感的流动和语音韵律的美。
    20 极点 | 1 页 | 13.00 KB | 4 月前
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  • ppt文档 世界地球日小学生环境保护主题班会

    地球在经历什么? —— 第三部分—— 珍爱地球你我同行 地球在经历什么? 2020 年甚至是有记录以来三个最暖年份之一。除此之外,由新西兰奥克兰大学牵头的研 究显示,全球变暖正迫使海洋生物改变地理分布,“逃离”赤道地区,向两极方向迁移。 假如南北极冰盖都融化了会怎样? 据专家推测,南北极冰盖融化海平面将上升65.2 米,许多城市将会被海水淹没。 全球变暖 据世界气象组织,2016 至2020
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  • ppt文档 绿色清新卡通儿童中小学珍爱地球你我同行422日世界地球日小学生世界地球日

    全球变暖 据世界气象组织, 2016 至2020 年是有记录以来最热 5 年。 2020 年甚至是有记录以来三个最暖 年份之一。 除此之外,由新西兰奥克兰大学牵头 的研究显示, 全球变暖正迫使海洋生物改变地理分 布, “ 逃离”赤道地区,向两极方向迁移。 假如南北极冰盖都融化了会怎样? 据专家推测 地球在经历了什么? 塑料海 据统计,全球每年大约有800 万吨垃圾流 入海洋, 约40% 鲸类物种和44%
    20 极点 | 29 页 | 33.60 MB | 7 月前
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  • ppt文档 绿色贴纸卡通环保小学生地球日PPT课件小学生世界地球日

    全球变暖 据世界气象组织,2016 至2020 年是有记录以来最热 5 年。2020 年甚至是有记录以来三个最暖年份之一。 除此之外,由新西兰奥克兰大学牵头的研究显示,全球 变暖正迫使海洋生物改变地理分布,“逃离”赤道地区, 向两极方向迁移。 假如南北极冰盖都融化了会怎样?据专家推测,南北极 冰盖融化海平面将上升65.2 米, 许多城市将会被海水 淹没。 塑料海 据统计,全球每年大约有800
    20 极点 | 29 页 | 57.47 MB | 7 月前
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  • ppt文档 1-绿色清新卡通儿童中小学珍爱地球你我同行422日世界地球日小学生世界地球日

    全球变暖 据世界气象组织, 2016 至2020 年是有记录以来最热 5 年。 2020 年甚至是有记录以来三个最暖 年份之一。 除此之外,由新西兰奥克兰大学牵头 的研究显示, 全球变暖正迫使海洋生物改变地理分 布, “ 逃离”赤道地区,向两极方向迁移。 假如南北极冰盖都融化了会怎样? 据专家推测 地球在经历了什么? 塑料海 据统计,全球每年大约有800 万吨垃圾流 入海洋, 约40% 鲸类物种和44%
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