改变传统的音乐育模式，统一音乐，舞蹈，文学，图画等多元艺术。带领孩子进入音乐听，说，唱，跳， 奏，演的欢乐世界，提供孩子一个多元，快乐，精致的艺术体验。 一、 学目标： 1、加强学科组成员的理论学习 2、开展“多多合唱团“的培训练习，尝试集体设计演奏方 3、通过律动、舞蹈学，灵活孩子的肢体和心灵 4、开展农村地方特色的音乐研讨，如：创编《夸桐岐》。 二 实施 措施 1、成员在每次学科活动中进行10—15 分钟的理论交流。向大家介绍音乐育方面的新理论，新动态，也 可以是音乐育的优秀论文，优秀活动设计的分享。 2，结合本，本土、本班的特点开展音乐活动。唤醒孩子的创造力，丰富孩子的想象力。 3，组织“多多合唱团”，利用课余时间培训孩子。从一首首歌曲，谣中，挥洒孩子自由的创造力和鉴赏 力。 4，舞蹈兴趣育，是对进行美育的一种理想方式，舞蹈这一直观性、可感性强的艺术，又恰好符合孩子们 的身心发展迅速 具体安排 九月 1、制定学科工作计划 2、开展理论学习：音乐育活动一二谈 十月 1、音乐游戏的学探讨 2、“多多合唱团”的组合与练习 十一月 1、舞蹈与律动的学探讨 2、学科成员音乐课研讨展示 十二月 1、继续加强“多多合唱团”的组合与练习 2、音乐欣赏、打击乐器的学研讨 元月 1、音乐学科活动阶段总结 2、迎新年家长展示活动：歌舞表演

为丰富我校师生文化娱乐生活，使素质教育在我校全面开花，在今年“六 一儿童节”来临之际，我校预先对此做了发动、布置工作。同学们在老师的辅 导下，抽时间排练节目，像演员一样准备道具，积极性特别高，准备了朗读、 舞蹈、快板、歌曲、小合唱、魔术、武术等节目。同学们都期待着这一天的到 来。 这一天终于到来，同学们个个精神饱满、穿着干净整齐的校服，早早来到 学校，白色上衣配着鲜艳的红领巾，个个英姿飒爽，脸上写满了喜悦之情。 学校 代儿童是幸运的一代，到儿童是肩负历史重担的一代。教师发言鼓舞人心，催 人奋进。 接着学生代表作了主题为《快乐童年—我的节日我快乐》的发言，珍惜机 遇，鼓舞士气，尽情展示，一起过个快乐的节日。 在欢快的《让我们荡起双桨》师生合唱中，两位小主持人胸前飘扬着红领 巾走上演出台，热情洋溢的开场词伴着师生《弟子规》的诵读拉开了联欢会的 序幕。然后全体学生起立，向所有教师深鞠一躬感谢师恩，气氛隆重热烈。接 着小主持人激情连贯的语言导入师生节目汇演正式开始。 表演的《魔术》也不逊色，同学们聚精会神的观看着他的一举一动，精彩极 了。五年级田娜同学演唱的歌曲《小草》、二年级刘海洋的《采蘑菇的小姑 娘》、三年级魏一凡的《小魔仙》、四年级闫亚楠、闫薇的《红蜻蜓》、二年 级王一梦等同学的小合唱《中国少年先锋队队歌》稚嫩的童音和着欢快的乐曲 给人一种快乐的感觉，带来了一阵又一阵地掌声。有时台下同学们都情不自禁 的跟着哼唱起来，整个联欢会高潮迭起。五年级郭祎涵、杨天龙同学表演的二 重唱

张最牛老师 杨可爱老师 晚会流程 1· 精彩表演 2· 知识问答 3· 快乐游戏 4· 班级相册 三年（2 ） 班 精彩表演 第一项 太阳之舞 舞蹈 表演者： XXX 大梦想家 合唱 表演者小明 小红 小宝 小贝 三年（2 ） 班 知识问答 第二项 电灯泡的发明 者是谁？ 爱迪生 1 《独坐敬亭山》“众 鸟高飞尽，孤云独去 闲。”下一句是什么？ 相看两不厌，只

张最牛老师 杨可爱老师 晚会流程 1· 精彩表演 2· 知识问答 3· 快乐游戏 4· 班级相册 三年（2 ） 班 精彩表演 第一项 太阳之舞 舞蹈 表演者： XXX 大梦想家 合唱 表演者小明 小红 小宝 小贝 三年（2 ） 班 知识问答 第二项 电灯泡的发明 者是谁？ 爱迪生 1 《独坐敬亭山》“众 鸟高飞尽，孤云独去 闲。”下一句是什么？ 相看两不厌，只

4、对周围事物萌发好奇心，萌生初步的问题意识。 表 达 与 表 现 1、能听懂普通话，愿意学说普通话，喜欢翻阅图书及听故事。 2、对音乐游戏感兴趣，有兴趣的唱歌、敲打、做模仿动作，乐意参加“百灵鸟在歌唱”合唱活动。 3、尝试用多种材料和工具，自由地表现物体的粗略特征，作简单想象，体验活动乐趣。 4、尝试较大胆的在集体面前说出自己的意愿及回答问题。 班级特色： 我们将通过吟唱唐诗活动，使的

4 发奖仪式 ①科局领导宣布区级获奖师生名单，并请区领导颁奖。 ②校领导宣布乡级获奖师生名单，并请乡领导颁奖。 (二)文艺汇演活动 每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等、要求内容积极健 康)，班主任、任课师及音乐师组织排练，于4 月13 日前将节目上报到少先队大队部。于5 月 20 日进行检查，5 月28 日进行节目彩排。少先队负责组织排练两套学校节目。学校定于5

虽然 但是 手舞足蹈 所以 7 分类不当。 把不是一类的 归为了一类。 例： 菜里种着西红柿、西瓜、黄 瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。 分类不当 1“ 六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。 2 山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。 3 妈妈买了水果、桔子、苹果和薯片。 4 今天来了许多少先队员和小学生。 8 表意不明。 意思表达的不清 楚，使人误导。 例： 有三个学校的老师都来参加

但是 手舞足蹈 所以 7. 分类不当。 把不是一类的 归为了一类。 例： 菜园里种着西红柿、西瓜、 黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。 分类不当 1.“ 六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。 2. 山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。 3. 妈妈买了水果、桔子、苹果和薯片。 4. 今天来了许多少先队员和小学生。 8. 表意不明。 意思表达的不清 楚，使人误导。 例： 有三个学校的老师都来参加

师再见了》和《毕业歌》时，那种情形多感人，孩子们唱 啊唱，都被歌曲感动得热泪盈眶。何不再找一首这样的歌曲来感动孩子，让他们自己学会珍惜朋友，与朋 友好好相处这最后的一个月呢？”我想起了学校小天使合唱团唱过的《握握手》这首歌，那抒情的旋律， 动人的歌词，给我留下了很深的印象，对，就用这首歌曲，一定能感动孩子们！ 春天握着夏天的手； 夏天握着秋天的手； 秋天握着冬天的手； 冬天握着春天的手；

（1）张校长宣布全面发展学名单。 （2）杨校长宣布优秀学生名单。 （3）胥校长宣布学习积极分子名单。 （4）赵校长宣布孝雅小标兵和诚信小标兵名单 7、校长寄语 8、学生代表发言 9、大合唱《明天会更好》 六、注意事项 1、活动落实、摄影、报道等：周黎洪。 2、主持人：男女生各一名；指导：吴文明。 3、音响：吴文明。 4、各班提前10 分钟到达指定地点。 小学毕业典礼活动方4 我们该留给母校一个什么样的赠别礼物呢?当然是 要在星辰校史上记上具有特殊意义的临别篇章,留给学校老师一个美好的印象， 给小弟弟小妹妹们做个榜样!有请我们2001 届毕业生代表向母校献礼! (十一)合唱《感恩的心》： 亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。可爱的母校，感谢您，为 我们扬起远航的风帆。我们就要走了，满载多年采撷的累累硕果。我们就要走 了，满载着母校师生的切切深情。让我们用感恩的心去耕耘，让我们用勤劳的