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  • pdf文档 河南省洛阳市2022-2023学年高一上学期期中考试数学试题

    高�数学�第 �页�� 共�页� �� � � � � � � � � � � � � � �分� 某医药研究所硏发�种药物� 据监测� 如果成人在� �内按规定的剂量注射该药� 在注射 期间� 血液中的药物含量呈线性增加� 停止注射后� 血液中的药物含量呈指数衰减�每毫升 血液中的药物含量� � � �� 与服药后的时间 � � � � 之间近似满足如图所示的曲线� 其中� �是线 段� 曲线段� � � 写出注射该药后每毫升血液中药物含量�关于时间 � 的函数关系式� � � � 据测定� 每毫升血液中药物含量不少于� � �时治疗有 效� 如果某人第�次注射药物为早上�点� 为保持疗效� 第二 次注射药物最迟是当天几点钟� � � � 若按� � � 中的最迟时间注射第二次药物� 则第二次注射后再过� � � � � 该人每毫升 血液中药物含量为多少� � � 精确到� � �
    20 极点 | 4 页 | 631.63 KB | 4 月前
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  • word文档 2018年高考生物试卷(新课标Ⅰ)(空白卷)

    4.(6分)已知药物X对细胞增殖有促进作用,药物D可抑制药物X的作用。某 同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组,分别置于培养液中培 养,培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药物),每隔一段时间测定 各组细胞数。结果如图所示。据图分析,下列相关叙述不合理的是( ) A.乙组加入了药物X后再进行培养 B.丙组先加入药物X,培养一段时间后加入药物D,继续培养 C.乙组先加 C.乙组先加 入药物D,培养一段时间后加入药物X,继续培养 D.若药物X为蛋白质,则药物D可能改变了药物X的空间结构 5.(6分)种群密度是种群的数量特征之一。下列叙述错误的是( ) A.种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果 B.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约 C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同 D
    10 极点 | 5 页 | 29.44 KB | 7 月前
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  • word文档 重庆市七校2021-2022学年高一上学期第十五周联合调研测试生物试题(0001)

    分);需要载体蛋白协助,需要消耗能量,由低浓度向高浓 度运输(2 分);加快(2 分)。 (2)运输(1 分);催化(1 分);空间结构(2 分);促进氯离子转运出细 胞的药物或增加细胞膜外氯离子浓度的药物或促进黏液排出气管的药物或增加 细胞膜上正常CFTR 蛋白的药物(2 分)。 24.(14 分) (1)大于(2 分);原生质层(2 分);2 4 5(2 分)。 (2)紫色的中央大液泡(2 分);D(2 分)。
    20 极点 | 8 页 | 1.85 MB | 5 月前
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  • word文档 天津市武清区杨村一中2021-2022学年高二下学期第一次月考生物试题Word版

    培养基上,只有大肠杆菌能正常生长并形成深紫色菌落 12. 内毒素是革兰氏阴性菌产生的主要致病成分,头孢三嗪是临床上常用的抗菌药物。下表为某医生在体 外实验中,测定不同浓度的头孢三嗪单独或联合双黄连处理肺炎克雷伯氏菌(一种革兰氏阴性菌)时,内 毒素释放量的实验结果。下列相关分析正确的是( ) 组别 添加药物 不同药物浓度下内毒素释放量/(EU.mL- 1) 低浓度 中浓度 高浓度. 甲 生理盐水 5298 - 头孢三嗪 14024 8274 3304 丙 头孢三嗪+双黄 连 11156 5746 1340 注:“一"表示无此项实验;双黄连浓度为0.1 mg.mL-1 A. 本实验遵循单一变量原则,添加药物的种类为唯一的自变量 B. 甲组为对照组,说明肺炎克雷伯氏菌可自发地释放内毒素 C. 头孢三嗪能抑制肺炎克雷伯氏菌释放内毒素,且浓度越高抑制效果越明显 D. 双黄连能够拮抗头孢三嗪对肺炎克雷伯氏菌内毒素释放的影响 与愈伤组织细胞相比,胚状体细胞已经分化 C. 暗处理时间长短对细胞脱分化率影响不大,但影响再分化率 D. 结果表明西瓜子叶诱导形成胚状体的最适暗处理时间是1~2 周 18. 红豆杉属植物中提取分离出的紫杉醇是一种有效的抗癌药物,传统生产方法是从红豆杉树皮和树叶中 提取。如图表示工厂化生产紫杉醇的过程。下列说法正确的是( ) A. 紫杉醇是红豆杉的初生代谢物 B. 摇瓶培养易出现细胞贴壁现象 C. 取红豆杉树皮做外植体更容易获得紫杉醇
    20 极点 | 14 页 | 483.28 KB | 4 月前
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  • word文档 2023广东省广州市华南师范大学附属中学高二上学期期中生物试题

    ④⑤ 7.运动神经元与骨骼肌之间的兴奋传递过度会引起肌肉痉挛,严重时会危及生命。下列治疗方法中合理的是 A.通过药物加快神经递质经突触前膜释放到突触间隙中 B.通过药物抑制突触间隙中可降解神经递质的酶的活件 C.通过药物阻止神经递质与突触后膜上特异性受体结合 D.通过药物增加突触后膜上神经递质特异性受体的数量 8.现象I:小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回;现象I:小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将 丁中K+的浓度比甲低 22.某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动,如图为该反射弧的模式图,A、B 为神经纤维 上的实验位点,C “ 为突触间隙。下列实验结果中,能够证明这种药物在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传 ” 递有阻断作用的是 ①将药物放在A,刺激B ,肌肉收缩; ②将药物放在B,刺激A,肌肉收缩; ③将药物放在C,刺激B,肌肉不收缩; ④将药物放在C,刺激A,肌肉收缩。 A. ①③ __的速度减慢,血糖浓度升高。Ⅱ型糖尿病则以胰岛素抵抗为主.其内分泌腺功能正常,但_______,导致糖 类代谢异常、血糖浓度升高。 (3)为研究新药物,研究人员对天然辣椒素的作用进行了研究。给正常大鼠的腹腔注射STZ(一种诱导形成糖 尿病的药物),获得若干只患病的大鼠模型。将其随机分为数量相等的两组,其中一组为模型组,另外一组灌 服辣椒素设为治疗组。一段时间后检测相关的指标,结果如图所示:
    20 极点 | 9 页 | 703.97 KB | 5 月前
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  • pdf文档 福建省三明第一中学2021-2022学年高二上学期开学考试数学试题

    全部离开教室.已知在药熏过程中,教室内每立方米空气中的药物含量(毫克)与药熏时间 (小时)成正比; 当药熏过程结束, 药物即释放完毕, 教室内每立方米空气中的药物含量(毫 克)达到最大值.此后,教室内每立方米空气中的药物含量(毫克)与时间(小时)的函数关系 式为 = ( 1 32 ) −( 为常数).已知从药熏开始, 教室内每立方米空气中的药物含量(毫克)关于 第6 页共6 页 时间(小时)的变化曲线如图所示. 时间(小时)的变化曲线如图所示. (Ⅰ)从药熏开始,求每立方米空气中的药物含量(毫克)与时间(小时)之间的函数关系式; (Ⅱ)据测定,当空气中每立方米的药物含量不高于0.125 毫克时, 学生方可进入教室, 那么从药熏开始, 至少需要经过多少小时后, 学生才能回到教室? 22. (本题12 分)已知 (1,cos ), (sin , 3) a x b x     (1)若a b  
    20 极点 | 6 页 | 1.59 MB | 4 月前
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  • word文档 高考化学答题技巧之有机合成与推断 题型三 有机合成路线的设计(原卷版)Word(23页)

    4.(2023•浙江省6 月选考)某研究小组按下列路线合成胃动力药依托比利。 已知: 研究小组在实验室用苯甲醛为原料合成药物N-苄基苯甲酰胺( )利用以上合成线路中的相 关信息,设计该合成路线___________(用流程图表示,无机试剂任选) 5.(2022 年·浙江卷)某研究小组按下列路线合成药物氯氮平 已知:① ② 设计以CH2=CH2和CH3NH2为原料合成 的路线(用流程图表示,无机试剂 8.(2022 年·山东卷)支气管扩张药物特布他林(H)的一种合成路线如下: 已知:Ⅰ. Ⅱ. Ⅲ. 根据上述信息,写出以 羟基邻苯二甲酸二乙酯为主要原料制备合成 的路线 9.(2022 年·海南卷)黄酮哌酯是一种解痉药,可通过如下路线合成: 设计以 为原料合成 的路线(其他试剂任选)已知: +CO2 10.(2021 年·山东卷)一种利胆药物F 的合成路线如图: 已知:Ⅰ. 成路线如下: 已知: 以乙烯和丙炔酸为原料,设计化合物( )的合成路线(用流程图表示,无机试剂、 有机溶剂任选) 12.(2021 年·湖南卷)叶酸拮抗剂Alimta(M)是一种多靶向性抗癌药物。以苯和丁二酸酐为原料合成 该化合物的路线如图: ② 参照上述合成路线,以乙烯和 为原料,设计合成 的路线(其他试剂任选)。 1.(2024·陕西宝鸡市高考模拟监测节选)帕罗维德(
    20 极点 | 25 页 | 3.62 MB | 6 月前
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  • word文档 天津市武清区杨村第一中学2021-2022学年高二下学期第一次月考生物试题

    培养基上,只有大肠杆菌能正常生长并形成深紫色菌落 12. 内毒素是革兰氏阴性菌产生的主要致病成分,头孢三嗪是临床上常用的抗菌药物。下表为 某医生在体外实验中,测定不同浓度的头孢三嗪单独或联合双黄连处理肺炎克雷伯氏菌(一种 革兰氏阴性菌)时,内毒素释放量的实验结果。下列相关分析正确的是( ) 组别 添加药物 不同药物浓度下内毒素释放量/(EU.mL- 1) 低浓度 中浓度 高浓度. 甲 生理盐水 5298 - 头孢三嗪 14024 8274 3304 丙 头孢三嗪+双黄连 11156 5746 1340 注:“一"表示无此项实验;双黄连浓度为0.1 mg.mL-1 A. 本实验遵循单一变量原则,添加药物的种类为唯一的自变量 B. 甲组为对照组,说明肺炎克雷伯氏菌可自发地释放内毒素 C. 头孢三嗪能抑制肺炎克雷伯氏菌释放内毒素,且浓度越高抑制效果越明显 D. 双黄连能够拮抗头孢三嗪对肺炎克雷伯氏菌内毒素释放的影响 与愈伤组织细胞相比,胚状体细胞已经分化 C. 暗处理时间长短对细胞脱分化率影响不大,但影响再分化率 D. 结果表明西瓜子叶诱导形成胚状体的最适暗处理时间是1~2 周 18. 红豆杉属植物中提取分离出的紫杉醇是一种有效的抗癌药物,传统生产方法是从红豆杉树皮 和树叶中提取。如图表示工厂化生产紫杉醇的过程。下列说法正确的是() A. 紫杉醇是红豆杉的初生代谢物 B. 摇瓶培养易出现细胞贴壁现象 C. 取红豆杉树皮做外植体更容易获得紫杉醇
    20 极点 | 15 页 | 614.50 KB | 4 月前
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  • word文档 浙江省衢州市2021-2022学年高一上学期期末考试生物试题

    科研人员以人膀胱细胞、膀胱癌细胞等为材料,进行了系列实验。 实验材料:正常膀胱细胞,膀胱癌细胞,细胞培养瓶,生理盐水,含有全部营养物质的细胞培 养液,显微镜,吸管,传统药物A、B、C,新药M 等。 (要求与说明:Cc0,线粒体中的细胞色素C 氧化酶,参与氧气生成水的过程;传统药物A、B、 C 均可促使癌细胞凋亡;实验条件适宜) 实验过程与结果或结论: 过程 结果或结论 实 验 1 ①取细胞培养瓶若干,均分为三组,标记为甲、 结论:________________。 实 验 2 ①取细胞培养瓶若干,分组如下:______________ (写出给药方案即可);②按照以上分组情况,向 各培养瓶中各加入等量且适量的细胞培养液和膀胱 癌细胞及相应药物;③在相同条件下培养36 小时 后,收集各培养瓶中的细胞,观察并测定_________ ________。 结果: 结论:______________________。 回答下列问题: (1)请设计一个表格,用于记录实验1 ___ _。 (4)根据实验⒉结果,可以得出的结论为_________________。为进一步探究新药M 的最适剂 量,可取培养瓶均分为若干组,各加入等量且适量的细胞培养液、膀胱癌细胞及传统药物_____ ____________再加入_________________后进行探究。 【答案】(1)破坏Cc0 蛋白亚基对细胞形态影响的实验结果记录表 组别 甲组 乙组 丙组 细胞形态
    20 极点 | 17 页 | 513.66 KB | 5 月前
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  • word文档 高考生物答题技巧题型12 实验分析与探究(解析版)Word(28页)

    实验材料:适龄、血糖正常的健康雄性小鼠若干只,药物S(用生理盐水配制),物质X (用生理盐水配制),生理盐水等。(要求与说明:实验中涉及的剂量不作具体要求。小鼠 血糖值>11.1mmol/L,定为高血糖模型小鼠。饲养条件适宜) 回答下列问题: (1)完善实验思路: ①适应性饲养:选取小鼠若干只,随机均分成甲、乙、丙3 组。正常饲养数天,每天测量小 鼠的血糖,计算平均值。 ②药物S 处理: 甲组:每天每只小鼠腹腔注射一定量生理盐水 甲组:每天每只小鼠腹腔注射一定量生理盐水 乙组:每天每只小鼠腹腔注射一定量药物S 丙组: 连续处理数天,每天测量小鼠的血糖,计算平均值,直至建成高血糖模型小鼠。 ③物质X 处理: 甲组: 乙组:每天每只小鼠灌胃一定量生理盐水 丙组: 连续处理若干天,每天测量小鼠的血糖,计算平均值。 【答案】(1)每天每只小鼠腹腔注射一定量药物S 每天每只小鼠灌胃一定量生理盐水 每 天每只小鼠灌胃一定量物质X 【详解】(1)适应性饲养使小鼠适应实验环境,正常饲养小鼠数天,甲乙丙三组的血糖值正 常。药物S 处理时甲组:每天每只小鼠腹腔注射一定量生理盐水,则甲组作为对照组。该实 验的目的是研究物质X 对高血糖症状的缓解作用,需要药物处理乙组和丙组使小鼠出现高血 糖症状,因此药物S 处理时乙组和丙组:每天每只小鼠腹腔注射一定量药物S。在物质X 处 理时乙组作为对照组,丙组作为实验组,一组给物质X,一组没有物质X,以探究物质X
    20 极点 | 47 页 | 963.31 KB | 6 月前
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