热点素材：爆款电影《长安三万里》：角度+背景+金句+影评+45 首诗 词 《长安三万里》相关素材： 家国情怀友谊真情 浪漫主义艺术审美文化自信传统力量 背景介绍：近日，国风动漫电影《长安三万里》在年轻群体中掀起了一场热潮，其独特的叙事方式， 壮丽的画面表现，以及丰富的文化内涵，使得这部电影在短短几天内票房便突破了3 亿元。《长安三万 里》的走红，不仅彰显了国产动漫电影的进步，更是中华 既在余韵悠长的深厚积淀中，也在更时代化的惊艳表达里。 链接阅读： 观点一:传统文化焕发活力的缩影《长安三万里》的走红，其实反映出的是当下社会对优秀传统文化的 强烈需求和高度认可。在当今全球化的大背景下，如何继承和发展自身的文化特色，对于每个国家和民族 来说都是一个重要课题。《长安三万里》以其深入人心的故事和精美的视觉呈现，提供了一个成功的案例。 《长安三万里》的热播也反映出，对于文化产品的 适用主题：青年与时代，不负盛世 13、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 适用主题：知己 14、你心中的一团锦绣，终有脱口而出的一日。 适用主题：才华，舞台 作文素材 最近，动画电影《长安三万里》火了。电影以盛唐为背景，讲述安史之乱后，困守孤城的高适向监军 太监回忆起自己与李白的一生往事。 整个影片就是一场充满文化底蕴的穿越旅行。李白、高适、杜甫等大唐豪杰群贤毕集，唐风唐韵、诗 词歌赋、音乐绘画、舞蹈书法陆续呈现，让整个大唐都活了过来。

题型01 材料解析题的答题技巧与模板构建 ——“背景”类设问 【设问特点】 （1）该设问类型主要包括：“简析……的背景”；“简析……的原因”；“指出……因素”；“概括……条 件”。 （2）该设问类型分值较高，卷面分配比例较大。 （3）该设问类型的答案，要求语言表达成句。 【思路分析】 （1）该设问类型，就是要求答“XX 事发生前社会上存在的XX 现象导致了此事的发生”。 （2） 》的 名字也由此而来。 ——摘编自（加）卜正民著《塞尔登的中国地图：重返东方大航海时代》等 根据材料并结合所学世界近代史知识，简析这幅地图流传到英国的背景。（12 分） 【思路详解】 本题为背景类材料题。时空范围为近代（世界）。背景：根据所学知识可知，这一地图能够绘制得益 于新航路的开辟；根据材料“在他那个年代，海洋是全世界关注的焦点”可知，西方列强的殖民扩张，对 东方航路与资源的争 洋在某些特定情况下 ， 可以由国家行使管辖权。在去世前夕，他将该地图捐赠给母校牛津大学博德利图书馆，《塞尔登中国地 图》的名字也由此而来。 ⑤ 【参考答案】 背景：①新航路的开辟，航海技术的进步；②西方列强的殖民扩张，对东方航路与资源的争夺；③世 界经济联系与东西方贸易需求的加强，资本主义世界市场进一步发展；④英国海上力量增强，英国东印度 公司成立与殖民扩张；⑤塞尔登对海洋重要性的认知。

题型01 材料解析题的答题技巧与模板构建 ——“背景”类设问 【设问特点】 （1）该设问类型主要包括：“简析……的背景”；“简析……的原因”；“指出……因素”；“概括……条 件”。 （2）该设问类型分值较高，卷面分配比例较大。 （3）该设问类型的答案，要求语言表达成句。 【思路分析】 （1）该设问类型，就是要求答“XX 事发生前社会上存在的XX 现象导致了此事的发生”。 （2） 》的 名字也由此而来。 ——摘编自（加）卜正民著《塞尔登的中国地图：重返东方大航海时代》等 根据材料并结合所学世界近代史知识，简析这幅地图流传到英国的背景。（12 分） 【思路详解】 本题为背景类材料题。时空范围为近代（世界）。背景：根据所学知识可知，这一地图能够绘制得益 于新航路的开辟；根据材料“在他那个年代，海洋是全世界关注的焦点”可知，西方列强的殖民扩张，对 东方航路与资源的争 张海洋在某些特定情况下 ， 可以由国家行使管辖权。在去世前夕，他将该地图捐赠给母校牛津大学博德利图书馆，《塞尔登中国地 图》的名字也由此而来。 ⑤【参考答案】 背景：①新航路的开辟，航海技术的进步；②西方列强的殖民扩张，对东方航路与资源的争夺；③世 界经济联系与东西方贸易需求的加强，资本主义世界市场进一步发展；④英国海上力量增强，英国东印度 公司成立与殖民扩张；⑤塞尔登对海洋重要性的认知。

①分析环境的特点。小说中的环境为小说的人物提供了活动的背景，怎样的环境生成怎样的性格，怎 样的性格决定人物怎样的命运，而小说人物的命运蕴涵作品的主题。分析环境的特点可以窥见人物的 性格，进而能揭示主题。如《祝福》中祥林嫂的命运。 ②抓背景介绍。小说中故事的发生离不开它的社会土壤，把故事放在一定的社会背景下去理解，才能 准确把握作品的主题。抓背景时要关注文章后的注释和写作时间等。 (5)从文中重要语句挖掘主题 ①象征或暗示主题;②深化主旨 环境是小说中人物活动的特定空间，它分为自然环境和社会环境，环境特点概括也就分为自然环境特 点概括和社会环境特点概括两类。 【概括环境特点】（5 个角度） 1.“时”：指时间。时代背景如“抗战时期”；自然环境如凄冷秋季。 2.“地”：指地点。“场所”“场合”“地域”等呈现出的特点。 3.“人”：指人物。理清人际关系，如团结友善、紧张冷漠等。 4.“事”：指事件、情节。从情节 ）。如“凄冷秋季”“春意盎然”。 社会环境：历史背景、时代氛围、活动场所、人情风俗、人际关系、生活状态。 【环境特点的概括题步骤】 1、审题干，分类型。自然环境or 社会环境 2、依类型，找角度。 （1）概括自然环境特点：要从景物的“形、声、色”角度进行，从这类描写中总结出共同特点。 （2）概括社会环境特点：①从对描写人物生活的时代背景和活动的场所的句子中分析特点；②从对描写 人物的

（4）该设问类型注重考查考生图文信息的综合分析能力以及学科专业术语的语言表达能力。 【思路分析】 （1）该设问类型属于读图明史题，肯定要求联系画作（漫画；宣传画；图片）的时代背景，而且是解读 中的重点，所以明确时空线索尤为重要。 （2）该设问类型基本答题思路为：“结论＋信息与时代背景的关联＋必要的总结”。 1．（2022 山东卷，18，12 分）阅读材料，回答问题。 历史的透视：一幅宣传画 结合所学知识，以“《工人新村 该是宣 传画图片内容的概述，结合“1952 年”以及图片内容，分析该宣传画所处的时代背景，最后结合宣传画 内容、背景，总结其影响。首先，写上“《工人新村》赏析”这一题目，根据材料信息，概述其内容并表 述成文，内容包括图片大部分信息并简短描述等等；总体说一下画面给人的感觉。其次，结合图片内容， 分析其背景：政治上，经济上，有什么作用结合材料信息进行分析。最后，结合图片，政治宣传画带有明 显 图5 为清末儿童读物《启蒙画报》创刊号（1902 年6 月23 日）刊发的《小英雄歌》。 提取材料信息，对画报塑造的“小英雄”形象加以阐释。（13 分）。 【思路详解】 根据材料中的内容，可从背景角度作答：清末，民族危机（救亡图存），清末新政，西学东渐。也可 从特点角度作答：即“德”，忠孝报国等；“智”：学习西方技术，博古通今、中西贯通，历史学习等； “体”：雄健尚武等。还可以从评价角度

皖豫名校联盟 （北京）股份有限公司 2022—2023 学年(上)高二年级阶段性测试(二) 历史 · 答案 1~16 小题，每小题3 分，共48 分。 1.答案 D 命题透析 本题以元丰改制为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识 的能力，同时体现了 对时空观念、历史解释学科素养的考查。 思路点拨 材料中信息表明，经过元丰改制，新官制系统清晰、职责分明，这有助于提高 行政效率，D 隋唐时期已经确立了三省六部制，元丰改制发生在宋朝，A 项错误； 材料无法体现“对地方官吏的监察”和“封 建贵族等级制度”,排除B、C 两项。 2.答案 C 命题透析 本题以英国《大宪章》的签署为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调 动和运用知识的能力， 同时体现了对时空观念、历史解释学科素养的考查。 思路点拨 1215 年，英国签署的《大宪章》,肯定了国王的合法地位，对市民的利益有所照 顾，有利于英国政治 项错误；17 世纪的英国 资产阶级革命，奠定了君主立宪制基础，与材 料中的时间不符，B 项排除；D 项与史实明显不符，排除。 3.答案 A 命题透析 本题以毛泽东在陕甘宁边区参议会第二届第一次会议上的讲话为背景材料，旨 在考查考生获取和 解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、 历史解释、家国情怀学科素养的考查。 思路点拨 陕甘宁边区是中国共产党适应抗日民族统一战线需要设立的抗日民主政权，材

受地球自转的影响, 北极星附近的恒星看起来都绕北极星逆时针 运动。 [ 命题意图] 恒星的视运动是地球自转的反映, 是生活中判断时间、 季节常用的技巧。本题组以北极星附 近星座位置的变化为背景, 考查地球自转的方向、 速度、 周期等知识, 考查学生读图、 析图能力, 也是对传统 文化的考查。 4 . D 解析: 太阳能发电膜铺在楼顶上, 决定其倾角的是楼顶的坡度。冬夏季节正午太阳高度角有明显差 本题组以地质剖面图为背景, 考查岩石特点和地质构造形成过程。考查了从图中获取、 解读 信息的基本能力以及综合思维、 地理实践力等学科素养。 9 . B 解析: 读图可知分布在西南坡的窑洞约占3 5 %, 是最多的。 1 0 . A 解析: 黄土高原窑洞偏南坡向多, 偏北坡向少, 是为了获得足够的采光、 避开寒冷的冬季风。 [ 命题意图] 本题组以陕西黄陵县窑洞分布统计图为背景, 考查聚落分布与地形的关系。突出对学生获 乙分别为温带季风气候和亚热带季风气候, 都是因海陆热力性质差异显著形成, 温带大陆 性气候主要是因为深居内陆, 受大陆性气团控制形成。 [ 命题意图] 气候是地理学科的重要基础知识, 本题组以我国三个观测站的气候资料为背景, 考查气候类 型及成因, 考查学生读图分析能力和区域认知素养。 1 3 . A 解析: 杏树在春季开花, 故诗中描绘的是春季。 1 4 . D 解析: 材料中“ 沾衣欲湿杏花雨, 吹面不寒杨柳风”

（4）该设问类型注重考查考生图文信息的综合分析能力以及学科专业术语的语言表达能力。 【思路分析】 （1）该设问类型属于读图明史题，肯定要求联系画作（漫画；宣传画；图片）的时代背景，而且是解读 中的重点，所以明确时空线索尤为重要。 （2）该设问类型基本答题思路为：“结论＋信息与时代背景的关联＋必要的总结”。 1．（2022 山东卷，18，12 分）阅读材料，回答问题。 历史的透视：一幅宣传画 结合所学知识，以“《工人新村 该是宣 传画图片内容的概述，结合“1952 年”以及图片内容，分析该宣传画所处的时代背景，最后结合宣传画 内容、背景，总结其影响。首先，写上“《工人新村》赏析”这一题目，根据材料信息，概述其内容并表 述成文，内容包括图片大部分信息并简短描述等等；总体说一下画面给人的感觉。其次，结合图片内容， 分析其背景：政治上，经济上，有什么作用结合材料信息进行分析。最后，结合图片，政治宣传画带有明 显 图5 为清末儿童读物《启蒙画报》创刊号（1902 年6 月23 日）刊发的《小英雄歌》。 提取材料信息，对画报塑造的“小英雄”形象加以阐释。（13 分）。 【思路详解】 根据材料中的内容，可从背景角度作答：清末，民族危机（救亡图存），清末新政，西学东渐。也可 从特点角度作答：即“德”，忠孝报国等；“智”：学习西方技术，博古通今、中西贯通，历史学习等； “体”：雄健尚武等。还可以从评价角度

【特征三】 写作内容的交际性 情境任务类考题开展的是交际性写作，主要体现在展示交际性的材料情境，并要求考生根据情境进行 写作。交际性情境，主要包括交际者的地位与关系、交际的目的、交际的方式、交际的背景等。或者简单 来说，一个完整的交际情境需要有目的、读者、话题、场合、作者等要素。 正是因为交际性材料情境的给定，考生在写作时不仅要明确任务与立意，还要注意体现写作内容的交 际性。 故写作时， 理 解和思考。 要求∶选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 二、审题指导 这是一则任务驱动型作文题，由背景材料、任务情境、写作指令与写作要求四部分组成。 ① 厘定背景材料内涵 第一段交代中国火星探测器"天问1 号"的命名来自屈原《天问》，并指出《天问》体现了诗人的怀疑精 神和探索精神，蕴含探测器命名由来及深刻意蕴。 神、锲而不舍精神令人叹服。 ② 聚焦任务情境指向 ：校刊“传统与现代”专栏投稿 ③ 明确写作任务指令： 结合以上背景材料谈谈自己的理解和思考，为“你”所在学校校刊要开设的“传统与现代”专栏投稿。 写作身份是学生，写作对象是校刊阅读者，写作内容是结合背景材料，针对“传统与现代”专栏投稿，表 达自己理解和思考。 ④ 写作常规要求： 选好角度，确定立意，自拟标题；不

跃和发达，催生出固定充当一般等价物的特殊商品——货币。中国货币有一个从海贝、金属到 纸币的演进过程，在经济发展历程中的作用越来越大。随着资本主义世界市场的出现，世界货 币体系也逐渐形成并不断完善。在经济发展和商品交换的大背景下，国家政权逐步建立和实施 了各项税收政策,在中国古代体现为赋役制度的逐步完善，关税和个人所得税制度则是近现代中 国最具代表性的税收制度。 单元课标要求： 1.了解中外历史上货币的发行和使用情况，以及现代世界货币体系的形成。 日，中国人民银行于石家庄成立，开始统一发行人民币。建国后，人 民币成为国家的法定货币。 (1)背景：解放战争顺利进行，解放区的迅速扩大；各根据地和解放区货币体系的凌乱庞杂； 国统区货币体系的瓦解。 (2)作用：对国民经济发展做出了重大贡献，在国际货币体系中也发挥着日益重要的作用。 二 世界货币体系的形成 1. 金本位制 (1)背景：资本主义世界市场初步形成，国际间货币结算的日益频繁和复杂。 (2)形成：1816 (6)动摇：资本主义经济政治发展的不平衡，使黄金集中于少数几个国家，流通量大减。 (7)崩溃：1929 年经济大危机期间，美国宣布停止兑换黄金，全面禁止黄金出口。 2. 布雷顿森林体系 (1)背景：金本位制崩溃后，国际货币关系日益动荡和混乱，加剧了世界矛盾冲突；二战严 重削弱了英国，美国取得了资本主义世界的霸权地位。 (2)建立：1944 年7 月，美、英、中等44 国召开布雷顿森林会议