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  • word文档 用环保构建人类命运共同体:日本核污染水排海问题(素材+话题+标题+金句+时评+范文)(全国通用)

    用环保构建人类命运共同体 日本福岛核污染水排海问题 素材+话题+标题+金句+时评+范文 一、新闻呈现 福岛核污染水排海已箭在弦上,危害有多大? 据日本媒体2023 年6 月12 日报道,福岛第一核电站运营方东京电力公司已于当 天开始试运行核污染水排海相关设备,试运行预计持续两周,以检查设备是否存在问题。 这也就意味着,日本核污染水排海计划到了最关键环节,从7 月份开始,核污染水排海 看点3:6 月17 日,韩国最大在野党共同民主党在仁川举行集会,谴责日本将福 岛核污染水排放入海,并要求韩国政府向日本政府声明立场,要求日本撤回核污染水排 海计划。 二、适用话题 1.环保 2.人类命运共同体 3.同一个地球 4.责任 5.担当 6.三思而后行 7.眼前˙长远 8.合作共赢 9.个人˙国家˙全球 10.兼听则明 11.科学精神 三、高分标题 1.共同担当使命,淬炼环保之光 绿水澄澈胜于金山银山 8.和合则两利,抗争则两败 9.和则兴,斗则亡 10.四海之内皆兄弟,人类命运共同体 11.莫被眼前利益冲昏头 12.莫让自私致大祸 13.一意孤行不可取 14.让环保激荡发展的春潮 15.得道多助 失道寡助 16.宁输金钱,不输水质 17.用环保构建人类命运共同体 18.保护环境是爱惜生命 19.环境保护,人人有责 20.保护环境,造福人民 四、精选金句
    20 极点 | 12 页 | 28.63 KB | 2 月前
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  • word文档 河北省邯郸市九校2022-2023学年高二下学期期中联考语文试题

    材料一:“人类命运共同体”是着眼于世界平衡发展、合作共赢的大局而提出的全球治理、国际交往的 “中国方案”。 人类命运共同体有着深厚的思想渊源。“人类命运共同体”是中华优秀传统文化的思想延续。构筑“人 类命运共同体”是中华优秀传统文化中的“和合之道”的当代表达,中华优秀文化提倡“以他平他谓之和”, 进而达到“万物并育而不相害,道并行而不相悖”“求同存异”“和谐共生”的最佳状态。“人类命运共同 体 ”三个概念,认为只有“真正的共同体”才能实现人的全 面自由发展,因为它超越了资本逻辑,不会以某种特殊利益为导向,而是一个包含共同利益追求,使个体自 由利益与群体利益能达到和谐状态的共同体。“人类命运共同体”同时也是对人类思想史中其他“共同体” 概念的继承与批判。在众多共同体概念中,德国社会学家滕尼斯和英国学者本尼迪克特·安德森的共同体概念 影响较大。滕尼斯从历史的维度审视了现代都市生活与乡 本尼迪克特·安德森提出过著 名且影响深远的论点:民族不是许多客观事实的总和,而是一个想象出来的共同体,是一种被想象的创造物。 人类命运共同体对这些共同体概念的批判体现在它超越了血缘、地缘和民族的边界,力图带领全人类进入遵 循人本逻辑的有机共同体。 人类命运共同体究竟是什么?概括来讲就是:人类只有一个地球,各国共处一个世界,各国在追求本国 利益时兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共
    20 极点 | 17 页 | 79.89 KB | 4 月前
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  • word文档 贴近生活类范文6题(原题呈现+审题指导+立意参考+高分范文)

    不知道所有命运赠送的礼物,早已在暗中标好了价格。”这句话指的事件是:玛丽·安托瓦内 特进入巴黎,成为王后,她的美貌和气质倾倒了这座城市,民众的欢呼簇拥让车队无法前行。 她身为王后却沉迷享乐,拥有权柄但无所作为,更干扰朝政,误国误民。20 年后,她被民众 送上断头台。 而作为即将走进高三的学子,此刻的你,经历过十几年的人生,正走在起伏不平的青春 路上,必将面对不可预知的命运,你会如何看待“命运的礼物”呢?或许你收到过,或许你 “命运的礼物”呢?或许你收到过,或许你 正在收,又或许你将收到……你考虑过“礼物的价格”吗? 请就此写一篇不少于800 字的文章,文题自拟,立意自定,体裁自选;不要套作,不得 抄袭;不得泄露个人信息。 【审题指导】 这是一道任务驱动型材料作文题。题干所给材料是茨威格《断头王后》中的名言和名言 对应的事件。名言的核心信息是“命运赠送的礼物”“标好了价格”,前者是说我们所拥有 的一切其实 的一切其实是命运所给予的,后者是说这些礼物是有价格的,我们要珍视这些礼物,展现其 价值;事件中,“进入巴黎,成为往后”“美貌气质”“民众欢呼”等都是命运赐予玛丽•安 托瓦内特的礼物,但是她没有珍视这些礼物,“沉迷享乐,无所作为,干扰朝政,误国误 民”,最终被送上了断头台。由此可知,茨威格对玛丽•安托瓦内特持批评的态度,因为她辜 负了命运的礼物,故而付出了生命的代价。这是个反面的素材,借助玛丽•安托瓦内特的惨痛
    20 极点 | 24 页 | 37.29 KB | 2 月前
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  • word文档 福建省南平市2021-2022学年高二上学期期末质量检测语文试题

    分) 阅读下面的文字,完成7~9 题。 材料一: “构建人类命运共同体,建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世 界。”习近平总书记在十九大报告中的这句话,道出了构建人类命运共同体思想内涵的核心。 人类命运共同体是一种价值观,是中国在把握世界发展潮流、人类命运走向上展现出的深 邃智慧。习近平总书记说:“人类命运共同体,顾名思义,就是每个民族、每个国家的前途命 运都紧紧联系在 国的关系?不同的文明具有不同的处世之 道,不同的处世之道则反映出不同的文明底色。在此问题上,人类命运共同体秉持中华文明 “推己及人”的伦理法则,与西方自由主义的“内外有别”形成鲜明对比。这既是人类命运共 同体与自由主义国际秩序的文明分野,也是人类命运共同体超越自由主义国际秩序的关键之处。 人类命运共同体充分汲取中华文明所推崇的“推己及人”伦理法则。以自我为中心的西方 原则强调自身利益至上的绝 自 我至上的狭小世界,拥抱万物一体的宏阔境界,克服内外有别的西方困境,人类命运共同体在 此意义上无疑创造了人类文明新形态。 (摘自孙明霞《人类命运共同体的文明底色是什么?》) 材料三: 疫情,以一种残酷的方式,分外真切地警示我们:人类是一个休戚相关的命运共同体。 大疫当前,更见患难真情。在中国抗疫最艰难的时刻,100 多个国家和数十个国际组织纷
    20 极点 | 9 页 | 46.50 KB | 4 月前
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  • word文档 】建设开放包容、互联互通、共同发展的世界——第三届“一带一路”国际合作高峰论坛(素材+话题+标题+金句+时评+范文)

    月15 日,习近平总书记在北京出席中国共产党与世界政党高层对话会, 并发表题为《携手同行现代化之路》的主旨讲话: ——我们要弘扬立己达人精神,增强现代化成果的普惠性。人类是一个一荣俱荣、一 损俱损的命运共同体。任何国家追求现代化,都应该秉持团结合作、共同发展的理念,走 共建共享共赢之路。走在前面的国家应该真心帮助其他国家发展。吹灭别人的灯,并不会 让自己更加光明;阻挡别人的路,也不会让自己行得更远。 成果更多更公平惠及各国人民,坚决 反对通过打压遏制别国现代化来维护自身发展“特权”。 …… 女士们、先生们、朋友们! “ 一花独放不是春,百花齐放春满园。” 在各国前途命运紧密相连的今天,不同文明 包容共存、交流互鉴,在推动人类社会现代化进程、繁荣世界文明百花园中具有不可替代 的作用。在此,我愿提出全球文明倡议。 ===新闻呈现=== 建设开放包容、互联互通、共同发展的世界 “一带一路”合作从亚欧大陆延伸到非洲和拉美,150 多个国家、30 多个国际组 织签署共建“一带一路”合作文件,举办3 届“一带一路”国际合作高峰论坛,成 立了20 多个专业领域多边合作平台。 我们深刻认识到,人类是相互依存的命运共同体。世界好,中国才会好;中国 好,世界会更好。通过共建“一带一路”,中国对外开放的大门越开越大,内陆地 区从“后卫”变成“前锋”,沿海地区开放发展更上一层楼,中国市场同世界市场 的联系更加紧密。中国已经是140
    20 极点 | 15 页 | 31.80 KB | 2 月前
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  • word文档 2023-2024学年湖南省长沙市雅礼中学高二上学期上月入学检测语文试题Word版含解析试卷

    最近,网上有一个热门话题,即“命运的齿轮开始转动”。一些博主将很久以前的某个朴实平凡的瞬 间、某个看似寻常的决定,改编成各种文案,配上音乐,使其与现在取得成功的情形构成鲜明反差,博主 们所晒的事情虽各不相同,但都让人感觉犹如幸运女神突然降临,使人生有了别样的精彩一般。由于该话 题很能让人共情,相关短视频播放量已超过48 亿。与此同时,有一些网友不禁感叹,“为什么别人命运 的齿轮转出了火星,而自 连条文案都不配有,我的命运齿轮是生锈了 吗?”。 对于“命运的齿轮开始转动”这一话题,你有什么思考和见解?请联系材料,结合自己对于社会人生 的认知和理解,写一篇作文。题目自拟,字数不少于800 字。 【答案】例文: 转动齿轮的,是自己 站在人生的路口回头观望,不禁感叹当初一个小小的决定与瞬间,竟对今后的人生产生了巨大的影响。 有人说,那是幸运女神的眷顾,是命运齿轮的转动,但是亲历那个瞬间、作出那个决定、在前路未卜时仍 瞬间、作出那个决定、在前路未卜时仍 又义无反顾尝试的人,是自己。命运的齿轮,由自己转动。 转与不转,这是个问题。诚然,并非每一个人都可以获得成功,但或许不是因为缺少机会,而是因为 许多人面对未知的机会时,缺少转动那枚齿轮的好奇与勇气。假如牛顿穿越到现代,他也许会在网络上发 表:“树上的苹果砸在我的头上,命运的齿轮开始转动……”被苹果砸到头的牛顿,他开始好奇物理运动 的规律与法则,他想要探
    20 极点 | 22 页 | 47.42 KB | 5 月前
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  • word文档 2023-2024学年湖南省长沙市雅礼中学高二上学期上月入学检测语文试题Word版含解析试卷(1)

    最近,网上有一个热门话题,即“命运的齿轮开始转动”。一些博主将很久以前的某个朴实平凡的瞬 间、某个看似寻常的决定,改编成各种文案,配上音乐,使其与现在取得成功的情形构成鲜明反差,博主 们所晒的事情虽各不相同,但都让人感觉犹如幸运女神突然降临,使人生有了别样的精彩一般。由于该话 题很能让人共情,相关短视频播放量已超过48 亿。与此同时,有一些网友不禁感叹,“为什么别人命运 的齿轮转出了火星,而自 连条文案都不配有,我的命运齿轮是生锈了 吗?”。 对于“命运的齿轮开始转动”这一话题,你有什么思考和见解?请联系材料,结合自己对于社会人生 的认知和理解,写一篇作文。题目自拟,字数不少于800 字。 【答案】例文: 转动齿轮的,是自己 站在人生的路口回头观望,不禁感叹当初一个小小的决定与瞬间,竟对今后的人生产生了巨大的影响。 有人说,那是幸运女神的眷顾,是命运齿轮的转动,但是亲历那个瞬间、作出那个决定、在前路未卜时仍 瞬间、作出那个决定、在前路未卜时仍 又义无反顾尝试的人,是自己。命运的齿轮,由自己转动。 转与不转,这是个问题。诚然,并非每一个人都可以获得成功,但或许不是因为缺少机会,而是因为 许多人面对未知的机会时,缺少转动那枚齿轮的好奇与勇气。假如牛顿穿越到现代,他也许会在网络上发 表:“树上的苹果砸在我的头上,命运的齿轮开始转动……”被苹果砸到头的牛顿,他开始好奇物理运动 的规律与法则,他想要探
    20 极点 | 22 页 | 47.42 KB | 5 月前
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  • word文档 2017年高考政治试卷(新课标Ⅲ)(空白卷)

    14.(28分)阅读材料,回答下列问题。 中国是人类命运共同体理念的倡导者。党的十八大报告正式提出“倡导人类命 运共同体意识”。2017年1月,习近平主席在联合国日内瓦总部发表题为《共 同构建人类命运共同体》的主旨演讲,系统地阐述了人类命运共同体的理 念。2017年2月,“构建人类命运共同体”理念被写入联合国有关决议。 中国是构建人类命运共同体的先行者。在联合国维和行动中,中国派出维和 国家和国际组织同中国签署合作协议。 (1)结合材料,运用国际社会知识,说明我国为什么要大力倡导构建人类命 运共同体。 (2)构建人类命运共同体需要世界各国共商共建共享,运用整体与部分的知 识并结合材料加以阐述。 (3)人类命运共同体的理念传承着中华优秀传统文化的基因,请列举两个与 人类命运共同体理念相契合的名言或名句。
    5 极点 | 6 页 | 147.87 KB | 7 月前
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  • word文档 2024年高考语文试卷(全国甲卷)(空白卷)

    代表团团长时指出:“海洋对于人类社会生存和发展具有重要意义。海洋孕育了生命、联通了世界、促进 了发展。我们人类居住的这个蓝色星球,不是被海洋分割成了各个孤岛,而是被海洋连结成了命运共同体, 各国人民安危与共。”作为“人类命运共同体”的重要组成部分,海洋命运共同体的建设目标是打造一个 持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的海洋环境。 要实现海洋的持久和平与普遍安全,各国必须摒弃传统的大国争霸思路,充分照顾彼此的安全关切和 续发展、构建海洋命运共同体?习近平总书记提出海洋发展的“四个转变”:“要提高海洋资源开发能力, 着力推动海洋经济向质量效益型转变”;“要保护海洋生态环境,着力推动海洋开发方式向循环利用型转 变”;“要发展海洋科学技术,着力推动海洋科技向创新引领型转变”;“要维护国家海洋权益,着力推 动海洋维权向统筹兼顾型转变”。这为海洋开发利用指明了方向。 具体到全球、地区和双边层面,构建海洋命运共同体应该着眼于不同的路径,这样才更具有可行性。 眼于不同的路径,这样才更具有可行性。 在全球层面,构建海洋命运共同体主要着眼于涉海全球公共问题的治理,各国应致力于构建更加公正 合理、稳定有效的国际法和国际规则体系。目前,发达国家和发展中国家在海洋资源的开发利用方面仍然 存在矛盾。发达国家过于强调公海自由原则,希望利用技术上的优势开发更多的公海资源。发展中国家更 1/10 多强调公海作为人类共同财产的原则。如果公海被确定为人类共同财产,那么它就不得被占有,所有国家
    10 极点 | 17 页 | 49.53 KB | 7 月前
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  • word文档 专题2九省联考热点单概念作文(练习)(新教材新高考)(解析版)

    最近,网上有一个热门话题,即“命运的齿轮开始转动”。一些博主将很久以前的某个朴实平凡的瞬 间、某个看似寻常的决定,改编成各种文案,配上音乐,使其与现在取得成功的情形构成鲜明反差,博主 们所晒的事情虽各不相同,但都让人感觉犹如幸运女神突然降临,使人生有了别样的精彩一般。由于该话 题很能让人共情,相关短视频播放量已超过48 亿。与此同时,有一些网友不禁感叹,“为什么别人命运 的齿轮转出了火星,而自 连条文案都不配有,我的命运齿轮是生锈了 吗?”。 对于“命运的齿轮开始转动”这一话题,你有什么思考和见解?请联系材料,结合自己对于社会人生 的认知和理解,写一篇作文。题目自拟,字数不少于800 字。 【答案】例文: 转动齿轮的,是自己 站在人生的路口回头观望,不禁感叹当初一个小小的决定与瞬间,竟对今后的人生产生了巨大的影响。 有人说,那是幸运女神的眷顾,是命运齿轮的转动,但是亲历那个瞬间、作出那个决定、在前路未卜时仍 瞬间、作出那个决定、在前路未卜时仍 又义无反顾尝试的人,是自己。命运的齿轮,由自己转动。 转与不转,这是个问题。诚然,并非每一个人都可以获得成功,但或许不是因为缺少机会,而是因为 许多人面对未知的机会时,缺少转动那枚齿轮的好奇与勇气。假如牛顿穿越到现代,他也许会在网络上发 表:“树上的苹果砸在我的头上,命运的齿轮开始转动……”被苹果砸到头的牛顿,他开始好奇物理运动 的规律与法则,他想要探
    20 极点 | 23 页 | 153.29 KB | 2 月前
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