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  • word文档 抢分技巧03精准审好你的作文题目

    不同的心声。白居易《山下宿》中“独到山下宿,静向月中行”,抒写了个人“独享”的情 致;杜甫《客至》中“肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯”,道出了与人“分享”的乐趣; 蔡襄《上元应制》中“宸游不为三元夜,乐事还同万众心”,寄寓了与民“共享”乐事的情 怀。 独享、分享、共享是我们在不同的情境下选取的不同生活方式,也是面对世事体现出的 不同价值取向。 以上材料对我们颇具启示意义。请联系现实生活,结合材料写一篇文章,体现作为新时 引出“享”的三种含义,即独享、 分享、共享,并提醒考生,这是我们在不同的情境下选取的不同的生活方式,也是面对世事 时体现出的不同的价值取向。 结合诗句看,“独享”对应的是“独到山下宿,静向月中行”。这是在与外界疏离的处 境中选择的一种遗世独立、自修其心、自得其乐的生活方式,表现了一种心态的淡泊宁静、 灵魂的圆满具足、精神的自主独立、人格的清高坚守。“分享”对应的是“肯与邻翁相对饮, 隔 隔篱呼取尽余杯”。这是在与人相处的情境中选择的一种与人心无隔阂、情意相投、相互关 心、共同分享美好事物的生活方式,展现了与人为善、乐于分享、和谐共生的价值观。“共 享”对应的是“宸游不为三元夜,乐事还同万众心”。这是在治国为政、服务社会的情境中 选择的一种与民同乐的生活方式,表现了以民为本、贵民安邦、为人民服务的思想。 在生活中,随着境遇的变化,我们可能相应地采用不同的方式来让自己安身、与他人互
    20 极点 | 12 页 | 24.00 KB | 2 月前
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  • pdf文档 2023-2024学年广西贵港市名校高一上学期上月入学联考英语答案

    第一段可进一步描写作 者骄傲和兴奋的行为表现� �由第二段首句内容� 那天接下来的几个小时里� 我迫不及待地想回家� � 可知� 第二段可描写作 者回家和妈妈分享此次演讲的经历和感受� � � 续写线索� 兴奋� � �全班人的鼓励� � �感激� � �回家分享经历� � �感悟 � � 词汇激活 行为类 �表达� � � � � � � � � � � � � � � � � �回家� � ��
    20 极点 | 4 页 | 428.54 KB | 5 月前
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  • pdf文档 2023-2024学年广西贵港市名校高一上学期上月入学联考英语答案(1)

    第一段可进一步描写作 者骄傲和兴奋的行为表现� �由第二段首句内容� 那天接下来的几个小时里� 我迫不及待地想回家� � 可知� 第二段可描写作 者回家和妈妈分享此次演讲的经历和感受� � � 续写线索� 兴奋� � �全班人的鼓励� � �感激� � �回家分享经历� � �感悟 � � 词汇激活 行为类 �表达� � � � � � � � � � � � � � � � � �回家� � ��
    20 极点 | 4 页 | 428.54 KB | 5 月前
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  • word文档 2022年高考政治试卷(福建)(空白卷)

    小晨与同学共同扶起摔倒的老人 D. 小曦与同学约定周末打篮球,准时赴约 16. 在收到的快递包装盒上,发现有“充值19 元赠送100 元话费”的二维码广告,正确做法是( ) A. 立即扫码充值 B. 分享二维码给朋友 C. 不轻易扫码 D. 拨打119 报警电话 17. 陈某骑电动车闯红灯,被执勤交警依法处以30 元罚款。据此判断,陈某( ) A. 违反刑事法律,承担刑事责任 B. 违反行政法律,承担行政责任 (1)运用所学知识,分析人们能自觉保持“一米线”距离的原因。 (2)如何让“一米线”外排队等候的人减少焦躁情绪的产生? 29. 阅读材料,回答问题。 九年级(1)班同学围绕着“种子”主题,开展探究与分享活动,请你参与完成相关任务。 分享一 农业“芯片” ★国以农为本,农以种为先。种子是农业的“芯片”,我们必须把种子牢牢擦在自 己手里。这些年,我国粮食单产有较大幅度提升,50%以上归功于品种改良;我国农作 物 个物种、150 万份种质资源的安全保存。 “ ★十四五”时期,我国将种业确定为农业科技攻关及农业农村现代化的重点任务, 要在补齐短板、突破瓶颈上强化科技支撑。 (1)结合分享一,运用所学知识,说明我国多措并举发展种业的意义。 分享二 神奇种子 ★我国的田野“深闺”蕴藏着众多神奇种子。例如,“珍珠玉米”具有神奇的魔 力,用一口普普通通的锅,就能把玉米粒变成爆米花,爆米花率达99%以上;“庄红贡
    0 极点 | 10 页 | 537.15 KB | 7 月前
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  • word文档 素材07:时评金句,硬核摘抄绝佳作文素材!

    趣的台词、还原时代的置景,到弹幕会随着剧情上演倒流、着火等“特效”,本剧在制作、播放甚至宣发 海报等各个环节都不乏巧思,让观众耳目一新的同时,也更添了几分沉浸式寻宝探案的快乐,双方一起打 上了“共鸣的响指”。 很多观众分享自己的观剧体验,大都提到了一个词:生活。剧中的东北话、钢铁厂、暖水瓶、拌桔梗 等,太多生活细节和普通人尤其是东北人的集体记忆悄然重合。即使地域不同,人们也能从剧中找到有同 感的瞬间。有人为支离的 家人的潜台词你听懂了吗 近日,有网友晒出这样的聊天记录:自己分享欲爆棚的父亲,在家族群滚动分享各种生活点滴,却应 者寥寥,最后愤而退群。当分享欲遇上免打扰,当说不停的嘴巴碰到想静静的耳朵…… 接受采访时,这位“退群爸爸”表示,真心分享得不到家人回应,心里颇感失落,但也能理解群里的 “冷清”,毕竟大家工作生活很忙。有不少网友晒出爱在家庭群里分享的“同款”长辈,其中还有在群里 “几进几出”的——失落 “几进几出”的——失落、扎心是真的,但家人间的羁绊更是无法割舍。也有人坦言,家人分散在不同地 方,每天忙着自己的生活,不可能对每条分享都逐一回复。更何况,大家个性不同,有些人分享欲太强, 而有些人偏爱清净……人情亲情交织,或许难言其中孰是孰非,但一幕幕似曾相识的场景背后,是家人深 沉隐秘的内心独白。当越来越多的生活与思绪寄寓在移动互联网之中,精神赡养、数字陪伴,也应当成为 家庭成员的必修课。 老年社会学认为,
    20 极点 | 11 页 | 31.06 KB | 2 月前
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  • word文档 2016年高考政治试卷(江苏)(空白卷)

    ③通过区域分工实现生产专业化 ④高效农业与生态农业相结合。 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.(2分)分享经济是指资源所有者适应需求变化,通过社会化平台有偿分享 闲置资源的一种全新商业模式。业内预计,未来5年我国分享经济年均增长 将在40%左右。发展分享经济( ) ①是公有制的有效实现形式 ②有助于缩小我国收入分配差距 ③有利于实现资源优化配置 ④能为经济发展提供新的增长点。 B.①④ C.②③ D.③④ 31.(2分)某地作为全国33个农村土地改革试点地区之一,正在逐步完成 从“确权到人”到“确权到户”的制度转变,从而更好地让集体土地人市流转, 使农户更好地分享工业化收益。这一做法表明( ) A.生产关系的总和构成经济基础 B.上层建筑必须适应经济基础的发展 C.生产关系要适应生产力的发展状况 D.改革的目的是社会主义制度的自我完善
    10 极点 | 12 页 | 87.71 KB | 7 月前
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  • word文档 “青年与青春”主题作文素材和精选时评

    景,到弹幕会随着剧情上演倒流、着火等“特效”,本剧在制作、播放甚至宣发海报等各 个环节都不乏巧思,让观众耳目一新的同时,也更添了几分沉浸式寻宝探案的快乐,双方 一起打上了“共鸣的响指”。 很多观众分享自己的观剧体验,大都提到了一个词:生活。剧中的东北话、钢铁厂、 暖水瓶、拌桔梗等,太多生活细节和普通人尤其是东北人的集体记忆悄然重合。即使地域 不同,人们也能从剧中找到有同感的瞬间。有人为支离的感情神伤,深思婚姻的过法;有 02“我爸退群了”,家人的潜台词你听懂了吗 近日,有网友晒出这样的聊天记录:自己分享欲爆棚的父亲,在家族群滚动分享各种 生活点滴,却应者寥寥,最后愤而退群。当分享欲遇上免打扰,当说不停的嘴巴碰到想静 静的耳朵…… 接受采访时,这位“退群爸爸”表示,真心分享得不到家人回应,心里颇感失落,但 也能理解群里的“冷清”,毕竟大家工作生活很忙。有不少网友晒出爱在家庭群里分享的 “同款”长辈,其中还有在群里“几进几出”的——失落、扎心是真的,但家人间的羁绊 、扎心是真的,但家人间的羁绊 更是无法割舍。也有人坦言,家人分散在不同地方,每天忙着自己的生活,不可能对每条 分享都逐一回复。更何况,大家个性不同,有些人分享欲太强,而有些人偏爱清净……人 情亲情交织,或许难言其中孰是孰非,但一幕幕似曾相识的场景背后,是家人深沉隐秘的 内心独白。当越来越多的生活与思绪寄寓在移动互联网之中,精神赡养、数字陪伴,也应 当成为家庭成员的必修课。 老年社会学认为,人的衰
    20 极点 | 11 页 | 36.17 KB | 2 月前
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  • word文档 甘肃省兰州市第一中学2021-2022学年高一下学期 期中考试 数学试题

    (2)估计全市老师测试成绩的平均数(同组中的每个数据都用该组区间中点值代替)和中位 数(保留两位小数); (3) 若要从第三、四、五组老师中用分层抽样的方法抽取6 人作学习心得交流分享,并在这6 人中再抽取2 人担当分享交流活动的主持人,求第四组至少有1 名老师被抽到的概率. 20 .已知函数f  x  1 2 3 sin x cos x  2 cos2 x . (1) 设中位数为m,且 ,则 , 解得 ,故第50%分数位76.67 分; (3)第三组频率为 ,第四组频率为 , 第五组频率为 , 故从第三、四、五组老师中用分层抽样的方法抽取6 人作学习心得交流分享, 三组人数为3 人,2 人和1 人, 记第三组抽取的人为 , 第四组抽取的人为 , 第五组抽取的人为 , 则抽取2 人的所有情况如下: 共15 种, 其中第四组至少有1 名老师被抽到的抽法有
    20 极点 | 11 页 | 340.72 KB | 4 月前
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  • word文档 2018年高考语文试卷(江苏)(空白卷)

    , , , , ,更倾向于暂时获得产品或服务,或与他人分享产品或服务。使用但不占 有,是分享经济最简洁的表述。 ①反而更多地采取一种合作分享的思维方式 ②不再注重购买、拥有产品或服务 ③但在分享经济这一催化剂的作用下 ④人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式 ⑤在新兴的互联网平台上 ⑥这个利己主义的假设发生了变化 A.③⑥⑤①④②
    10 极点 | 11 页 | 51.85 KB | 7 月前
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  • word文档 天津市部分区2021-2022学年高一下学期期末考试英语试题含解析

    【解析】 【详解】考查动词词义辨析。句意:能与我们分享内心感受的人是我们最好的朋友。A. share 分享;B. value 重视;C. respect 尊敬;D. talk 谈话。由“Persons with whom”和“our innermost feelings”可知,句子表 示“能与我们分享内心感受的人是我们最好的朋友”,空格处意为“分享”,故选A。 15. —I can’t get B 30. A 31. D 32. A 33. B 34. D 35. A 【解析】 【导语】这是一篇记叙文。文章讲述了日本地震之后,作者目睹的人们互相帮助,互相分享的故事。 【16 题详解】 考查名词词义辨析。句意:由于地震后所有的交通都停止了,我不得不步行回家。A. rescue 拯救;B. life 生活;C. traffic 交通;D. business 考查日常用语辨析。句意:“当然,我很高兴我们都能分享。”我说。A. Not at all 别客气;B. Of course 当然;C. No way 没门;D. Never mind 没关系。根据后文中的“glad”可知,作者对于工作人员询问的回答 是同意的。故选B。 【30 题详解】 考查动词词义辨析。句意:“当然我很高兴我们都能分享,”我说。A. share 分享;B. offer 提供;C. learn
    20 极点 | 27 页 | 43.79 KB | 4 月前
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