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  • word文档 专题16 成长的节拍 (讲义)

     正确认识自己,能够自我反思,不断完善自我,保持 乐观的态度。 “中学时代、梦想、学习、认识自己、更 好的自己”考点以选择题、简答题的形式进行考 梦想  客观认识和对待自己,形成正确的自我认同,提高自 我管理能力;树立正确的人生观和价值观;学会有效 学习。 查,考查的命题点以:青春诗歌、青春励志名人事 迹、名言典故为情境,考查学生的学科素养和正确的 自我认同。 学习 认识自己 ④中学生活为我们的发展提供了多种机会。 ⑤进入中学,新的目标要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。 ⑥在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重 新塑造一个“我”:越来越有活力,能坚持,有韧劲;越来越坚强,会合作,能包容; 越来越上进,敢于表达,超越自我。(我的完美形象) 如何 ①珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈努力。 ②调整心态,积极适 诗和远方一定不远,让我们一起去读书吧!读书( ) ①能为幸福生活奠基 ②就能正确认识自己 ③能让生命充盈起来 ④能提升自我素养 ①②③ B ①②④ ①③④ D ②③④ 【答】 【详解】本题考查学习的意义。 ①③④:结合材知识可知,读书能为幸福生活奠基;能让生命充盈起来;能提升自我素养;①③④符合题 意; ②:就能,观点太绝对;②错误; 故本题选。 考向02 学会学习 【例2】2023
    20 极点 | 16 页 | 1.01 MB | 4 月前
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  • word文档 专题16 成长的节拍(练习)(原卷版)

    3.(2021·广东阳江·校联考模拟预测)作家冯骥才在《哦,中学时代》一文中写道:“人近中年,常常懊 悔青少年时由于贪玩或不明事理,滥用了许多宝贵的时光”,这启示我们( ) .富有主见,敢于表达 B.激发潜能,超越自我 .磨砺意志,培养品格 D.珍惜青春,把握当下 4.(2023·吉林·统考三模)成长中的每个阶段都有着独特的成长价值和意义。而中学时代则尤为重要,因 为这个阶段( ) .意味着更多的风险与挑战 .①③④ D.②③④ 22.(2023·江苏苏州·苏州市立达中学校校考二模)每个人的优点、缺点也不是一成不变的,正确认识自 己非常有必要。以下关于正确认识自己的意义的有( ) ①可以促进自我发展 ②可以促进与他人的交往 ③能够更好地理解宽容和善待他人 ④要重视他人的态度与评价 .①②④ B.①②③ .①③④ D.②③④ 23.( 说我很细心,也挺勇敢。这种认识自己的方法是( ) .自我观察 B.他人对自己的评价.与人比较 D.自我反省 25.(2023·云南昆明·校联考模拟预测)学校评选年度“三好少年”,展现了优秀同学努力学习、自强不 息等精神风貌。对照“三好学生”先进事迹,我们能发现自己缺点,促进自己努力向上。这说明( ) .与他人比较能发现自己不足,不断完善自己 B.学会懂得自我评价的人一定会走向成功 .只要和成绩好的同学学习定能做完美的自己
    20 极点 | 15 页 | 151.61 KB | 4 月前
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  • word文档 专题20 青春时光(讲义)(文档版)

    ③要积极面对和正确处理青春期的矛盾心理,我们才能健康成长 ④要学会接纳自我,欣赏自我 ①③ B②③④ ①②③④ D①②④ [答]D [详解]本题考查正确对待青春生理变化、正确对待他人评价、接纳、欣赏自己。 ①②④:题干中妈妈告诉小言的话,表明既要追求外在美,也要体现内在美,要用理性的心态面对他人的 评价,要学会接纳自我, 欣赏自我,故①②④正确; ③:选项说法不符合题意,故③排除; 故本题选D。 故本题选D。 【变式2-1】2023-浙江温州・中考真题步入青春期后,小高因为长痘产生了焦虑。作为小高的好友,你会 和他说( ) ①青春期的生理变化很正常 ②我们要注重内在美的提升 ③自我评价一定是不真实的 ④有空我们一起去锻炼放松 ①②③ B①②④ ①③④ D②③④ [答]B [详解]本题考査正确看待青春期生理变化、调节青春期心理矛盾。 ③:“一定不真实”的说法过于绝对了,故③说法错误; 故本题选B。 考点二 调控矛盾心理 考点内容 是什么 主要表现:①反抗与依赖 ②闭锁与开放 ③勇敢与怯懦 为什么 原因:伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展 自我意识不断增强情感世界愈加丰富…… 这些变化使我们产生矛盾和困惑。 积极影响:①为我们的成长提供了契机。②积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康 成长。 消极影响:青春期的矛盾心理有时让我们烦恼。
    20 极点 | 18 页 | 1.17 MB | 4 月前
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  • word文档 专题16 成长的节拍(练习)(解析版)

    3.(2021·广东阳江·校联考模拟预测)作家冯骥才在《哦,中学时代》一文中写道:“人近中年,常常懊 悔青少年时由于贪玩或不明事理,滥用了许多宝贵的时光”,这启示我们( ) .富有主见,敢于表达 B.激发潜能,超越自我 .磨砺意志,培养品格 D.珍惜青春,把握当下 【答】D 【详解】本题考查把握中学时代。 D:分析题意,每个人都拥有青春,不要等到老了才后悔自己浪费青春,启示我们要倍加珍惜青春,把握 当下,D 程,引领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台;各种各样的社会实 践,为我们打开认识社会之门,①③④说法正确; ②:进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越,②说法与题不符; 故本题选。 考点02 梦想 6.(2023·江苏泰州·统考一模)2022 年北京冬奥会上,徐梦桃获得自由式滑雪女子空中技巧金牌。此前, 因伤病困扰的她曾萌生退意,但“ 己非常有必要。以下关于正确认识自己的意义的有( ) ①可以促进自我发展 ②可以促进与他人的交往 ③能够更好地理解宽容和善待他人 ④要重视他人的态度与评价 .①②④ B.①②③ .①③④ D.②③④ 【答】B 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 ①②③:依据材知识,正确认识自己可以促进自我发展,可以促进与他人的交往,能够更好地理解宽容和 善待他人,故①②③说法正确;
    20 极点 | 32 页 | 165.61 KB | 4 月前
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  • word文档 专题17 友谊的天空(练习)(解析版)

    ②属于正常现象,是独立意识增强的表现 ③有利于关注自己,丰富自己的精神世界 ④有可能形成自我封闭、自我孤立的性格 .①② B.①④ .②③ D.③④ 【答】B 【详解】本题考查学会与人交往。 ①④:一些中学生把自己的内心“宅”了起来。这样“宅”着影响人际交往,容易与他人关系疏远。有可 能形成自我封闭、自我孤立的性格,故①④正确; ②:一些中学生把自己的内心“宅”了起来不属于正常现象,故②错误; ③广交友 ④自我保护 .①④ B.②③ .②④ D.③④ 【答】 【详解】本题考查上交往的特点、络交往要注意的问题。 ②④:根据所学知识,上交往具有虚拟、平等、自主等特点;虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素, 我们要有一定的自我保护意识,故②④正确; ①:络交往不具有真实性的特点,故①错误; ③:是自我保护意识差的表现,故③错误; 故本题选。 B.①④ .②③ D.③④ 【答】B 【详解】本题考查对上交友的认识和把握。 ①④:依据所学知识可知,上交友具有平等性、虚拟性、自主性等特点;上交友我们要学会理性辨别、慎 重选择;要有一定的自我保护意识、慎重转化、多在现实中交友,故①④说法正确; ②:上交友不具备真实性,故②说法错误; ③:我们要多交现实中的朋友,少交友, 故③说法错误; 故本题选B。 25.某市文化局育局共青团委
    20 极点 | 28 页 | 677.80 KB | 4 月前
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  • word文档 广州招考自招真题汇总【19-20年】

    考核题目: 1、自我介绍 2、中考后是否有对答估分 3、自己擅长的学科、高中规划、兴趣爱好 4、假期阅读了什么书 5、假期的时间管理 2019 年 考核形式:面谈+人机对话 人机:90 分钟,选择题48 道,题目涉及数学和物理两科,数学居 多,难度较大。(物理考到电学电联电路,混联方面的还有力学的 相关内容;数学考到例如勾股定理等内容) 面试:(三人一组) 自我介绍 谈谈初中数学喜欢什么模块 谈谈初中数学喜欢什么模块 谈谈对高考题维纳斯的看法 面对面答题:假如你是一个白领,遇到一个乞丐向你要饭,你会把 吃剩的饭给他吗? 广东广雅中学(花都校区) 2022 年 面试: 1 自我介绍; 2 选取三个你所了解的时事热点,选取其中一个热点发表自己的看 法; 3 我有一种偏见,我认为文学作品永远不是唱赞歌的工具,文学艺 术就是应该暴露黑暗,揭示社会的不公正,也包括揭示人类心灵深 处的阴暗面,揭示恶的成分。” 语文:古诗词+非连+小说阅读+400 字作文(写作) 数学:选择题、填空题,大题有二次函数、圆的几何等 英语:完形填空、阅读理解、7 选5 和语法填空 物理:电学和力学(其中一个为测电功率的实验) 面试部分: 1、自我介绍,介绍自己的特长、成绩,1 分钟,无针对性提问 2、看一则纸质广告,任选主题演讲,说说自己的感悟,3 分钟准 备,讲2 分钟。 2019 年 考核形式:人机对话,每科各进行2 个小时,中间有时间休息。
    20 极点 | 42 页 | 128.66 KB | 4 月前
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  • word文档 2024秋外研版英语七上:Starter Welcome to junior high! Introduce yourself 教学设计

    本节课以以读促写,读写相结合为设计理念,通过阅读Zu Xmeg 的故 事,让学生感受写作题材和结构。之后通过讨论和写作任务,引导学生学会自我介绍和 表达自己的情感和经历,从而达到学以致用的目的。 学目标 1. 学生能够理解并复述Zu Xmeg 的故事。 2. 学生能够使用英语进行自我介绍。 3. 学生能够描述自己的爱好和经历。 4. 学生能够使用一般过去时态和形容词。 学重难点  学生能够流利地使用一般过去时态。 思维,加深对人物特点的 理解。资源准备:讨论提 学步骤 师活动 学生活动 设计意图及资源准备 感等。 结果。 示卡。 Step4 rtg 1 提供写作模板,指导 学生如何写自我介绍。2 强调使用一般过去时态 和形容词。 1 根据模板和指导 写一篇自我介绍。2 与同伴交换作文, 互相提供反馈。 通过写作练习,让学生将 所学知识应用于实际,提 高写作能力。资源准备: 写作模板、同伴评价表。 Step5 Summry
    20 极点 | 2 页 | 16.42 KB | 4 月前
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  • word文档 专题23 走进法治天地(讲义)

    “法律、法治与全面依法治国、 法治意识与依法办事、未成年保护”常以 任何人有超越法律的特权。  初步认识法治的内涵,理解法治是治国理政的基本方式  认识未成年人违法犯罪行为的危害,培育和提高自我保护的意 识和能力,自觉抵制校欺凌和违法犯罪行为。 选择、简答、分析题的形式进行考查,考查的命 题点以国家最新出台的法律、名言警句、学 生在家庭、学校、社会方面的保护的事例为任 务情境,考查学生对法律基本特征、法治意 上、线下相结合的模式,讲好未成年人权益保护的法治故事,并组织旁听庭审、法庭开放日等活动,让孩 子们感受法治、了解法律。该市做法( ) ①体现了对未成年人的司法保护 ②能够增强未成年人对法律的信服尊崇 ③提升了未成年人自我保护意识 ④确保了未成年人的合法权益不受侵害 ①② B③④ ①④ D②③ [答] [详解]本题考査对未成年人保护的认识和把握。 ①:题文中组织旁听庭审、法庭开 ②:题文中该市打造“云端”法治育平台,讲好未成年人权益保护的法治故事,并组织旁听庭审、法庭开 放日等活动,有利于未成年人增强法治意识和法律信仰,增强对法律的信服尊崇,②说法正确; ③④:题文中活动的开展有利于提升未成年人的自我保护意识、维护自身的合法权益,但“提升了”“确 保了”的说法太绝对,③④说法错误; 故本题选。 考向02 依法办事 【例2】22021 广西河池・中考真题某校九年级(2)班正在开展“与法同行建设法治中国"主题探究活动。请
    20 极点 | 12 页 | 1.91 MB | 4 月前
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  • word文档 专题17 友谊的天空(讲义)

    友”常以选择、简答、情境探究和分析题的 形式进行考查,考查的命题点以诗歌、名言 警句、学生日常小事为任务情境,考查学生在 合作、竞争、互助中提高现实中人际交往的能 力;通过对络虚拟性的了解,提高学生辨别能 力和自我保护意识。 友谊的力量 友谊的特质 友谊的澄清 友谊常青 上交友 考点一 朋友圈 考向01 朋友圈 【例1】2020·云南开远一模近几年“朋友圈”成为社交媒体热词。作为中学生,我们也有自己的“朋友 美好的友谊是一种亲密、单向的关系 D 友谊要以自我为中心 【答】B 【详解】本题考查友谊。 B:“与君远相知,不道云海深。”的意思是我和你相隔干里,但能相互了解、彼此交心,就不在乎深远 的云海将我们分开了。题文中习近平主席的观点表明友谊是一种心灵的相遇,故B 说法符合题意; :友谊不是一成不变的,错误; :友谊是平等的、双向的,故错误; D:“以自我为中心表述”的说法绝对了,故D 错误; 故本题选B。 ②属于正常现象,是独立意识增强的表现 ③有利于关注自己,丰富自己的精神世界 ④有可能形成自我封闭、自我孤立的性格 ①② B ①④ ②③ D ③④ 【答】B 【详解】本题考查学会与人交往。 ①④:一些中学生把自己的内心“宅”了起来。这样“宅”着影响人际交往,容易与他人关系疏远。有可 能形成自我封闭、自我孤立的性格,故①④正确; ②:一些中学生把自己的内心“宅”了起来不属于正常现象,故②错误;
    20 极点 | 14 页 | 1.05 MB | 4 月前
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  • word文档 七上道法早背晚默

    1、成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。 2、中学时代是人生发展的一个新阶段 ,可以为我们的一生奠定重要基础。 3、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 4、中学生活提供了发展自我的多种机会。 5、进入中学 ,新的目标和要求激发着我们的潜能 ,激励着我们不断实现自我超越。 6、在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象, 重 新塑造一个“我”。 7、我们要珍视当下 ,把握机遇从点滴做起为美好明天付出不懈的努力。 是人生发展的一个新阶段 ,可以为我们的一生奠定重要基础。 3、 见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 4、 提供了发展自我的多种机会。 5、进入中学 ,新的目标和要求激发着我们的 ,激励着我们不断实现 。 6、在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象, ,与时代的脉搏紧密相连 ,与中国梦密不可分。 13、少年有梦 ,不应止于心动 ,更在于行动 ,努力是梦想与现实之间的桥梁。 14、努力 ,是一种生活态度是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我 的 和对美好的不懈追求。 15、①努力 ,需要立志;②努力 ,需要坚 持 ;③努力也有方法。 16、中学阶段 ,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括知识的获取 ,还包括 各 种能力的培养。
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