专题26 经济大危机和第二次世界大战 目 录 考情分析 阶段特征 络构建 时空线索 梳理预测 考点一 经济大危机与罗斯福新政 【夯基·知识梳理】 知识点11： 经济大危机 知识点12： 罗斯福新政 【技巧·得分速记】 【提升·考向预测】 考向01 经济大危机（命题角度：社会危机） 考向02 罗斯福新政（命题角度：大国崛起/改革/ 民生） 考点二 法西斯政权的侵略扩张 【提升·考向预测】 考向01 法西斯政权的侵略扩张（命题角度：暴 行/专制） 考点三 第二次世界大战 【夯基·知识梳理】 知识点21： 第二次世界大战 知识点22： 《联合国家宣言》 知识点23： 开罗会议 雅尔塔会议 波茨坦会议 【技巧·得分速记】 【提升·考向预测】 考向01 第二次世界大战（命题角度：战争与和 平） 考向02 《联合国家宣言》（命题角度：合作共 知道德国、意大利、日本侵略集团 是发动第二次世界大战的罪魁祸 首。 命题角度：暴行/专制。 命题点：德、日、意法西斯政权的侵略扩张的 表现与影响。 第二次世界大 战 知道第二次世界大战的主要进程和 主要战场，知道《联合国家宣言》 和开罗会议、雅尔塔会议、波茨坦 会议等重要国际会议，了解世界人 民反法西斯战争的艰巨性和胜利原 因。 命题角度：战争与和平/合作共赢/世界格局。 命题点：第二次世界大战的背景、进程、结

专题24 第二次工业革命和近代科学文化 目 录 考情分析 阶段特征 络构建 时空线索 梳理预测 考点一 第二次工业革命与工业化国家的社 会变化 【夯基·知识梳理】 知识点11： 第二次工业革命 知识点12： 工业化国家的社会变化 【技巧·得分速记】 【提升·考向预测】 考向01 第二次工业革命（命题角度：经济格局/ 工业化） 考向02 科学技术发展带来的社会进步（命题角 作品的思想内涵/艺术人物） 链接中考 点要求 课标要求 命题趋势 第二次工业 革命与工业 化国家的社 会变化 通过了解第二次工业革命 的主要领域和代表性成 果，初步理解科学技术发 展带来的社会进步和社会 命题角度——：经济格局/工业化/育/城市化/妇女地位/环境 保护/人口增长。 命题点：第二次工业革命的背景、时间、标志、突出成 就、特点及影响；（考查重点）人口增长和大众育；城市 文学巨匠巴尔扎克与列夫托尔斯泰的代表作品；艺术家贝 多芬与梵高的主要成就。 在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家相继步入工业化强国的行列，在社会结构、基础设施、 大众育、生活环境等方面发生了重大的变化。 政治方面 资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。 经济方面 19 世纪六七十年代，第二次工业革命开始，以电的广泛应用为主要标志，人类社会进入“电 气时代”。电力成为

专题24 第二次工业革命和近代科学文化 目录 【考点过关练】 考点01 第二次工业革命与工业化国家的社会变化 考点02 近代科学与文化 【重难创新练】 【专题检测卷】 考点01 第二次工业革命与工业化国家的社会变化 1．在19 世纪后期，落后于英国和法国的美国技术，突然获得大发展，并以电灯、电话……以及三样革命 性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。据此可以得出的结论是（ 改变了世界。”结合所学知识可知，在第二次工业革命推 动下，美国更多的采用新技术、新设备，起点高，发展快，到20 世纪初，超过英国、法国，成为世界第一 经济大国，项正确；科学技术改变着人们的生活方式，虽然表述正确，但不符合题意中第二次工业革命对 美国的影响，排除B 项；资产阶级革命是美国强大的政治前提，在题干中没有涉及，排除项；科学和技术 紧密结合是第二次工业革命的显著特点，与题意不符，排除D 2．设计思维导图是学习历史事件的好方法，下面是某初中生设计的有关第二次科技革命的思维导图，其 中哪一项设计错误（ ） 【答】D 【解析】本题为逆向选择题，根据所学分析思维导图可知，火车是第一次工业革命的成果，第二次工业革 命的成果包括汽车、飞机等，因此图中D 设计错误，符合题意，选择D 项；思维导图中B 三处的设计均正 确，第二次工业革命正是科技发展推动而来的，其特点也是科学与技术紧密结合，影响之一便是垄断的产

专题26 经济大危机和第二次世界大战 目录 【考点过关练】 考点01 经济大危机与罗斯福新政 考点02 法西斯政权的侵略扩张 考点03 第二次世界大战 【重难创新练】 【专题检测卷】 考点01 经济大危机与罗斯福新政 1．下表是1929-1933 年资本主义国家的经济危机期间各国工业生产和失业情况。表格中的数据，可以直接 用于说明（ ） 国别 美国 德国 ．使美国陷入冷战的泥潭 D．使美国加入第二次世界大战 【答】 【解析】根据所学知识，由图片上的数字1933 年可知，这一时期美国正在爆发经济大危机，将美国从经济 危机带出来的是事件是罗斯福新政，罗斯福新政缓解了美国的经济危机，项正确；美国的福利社会制度开 始于经济危机后，但至今仍在变化，排除B 项；1947 年杜鲁门主义出台标志着冷战的开始，排除项；使美 国加入第二次世界大战的是日军偷袭珍珠港，排除D 综上所述，1933 年，政府查抄了爱因斯坦的寓所，意大利、法国、奥地利均不符合题意，排除BD 项。故 选项。 6．1938 年9 月的一天，张伯伦回到英国，他挥动着手里的那张纸说：“在我国历史上这是第二次把光荣 的和平从德国带回到唐宁街来，我相信这是我们时代的和平。”他挥动的那张“纸”是（ ） ．《凡尔赛和约》 B．《九国公约》 ．《联合国家宣言》 D．《慕尼黑协定》 【答】D

专题26 经济大危机和第二次世界大战 目 录 考情分析 阶段特征 络构建 时空线索 梳理预测 考点一 经济大危机与罗斯福新政 【夯基·知识梳理】 知识点11： 经济大危机 知识点12： 罗斯福新政 【技巧·得分速记】 【提升·考向预测】 考向01 经济大危机（命题角度：社会危机） 考向02 罗斯福新政（命题角度：大国崛起/改革/ 民生） 考点二 法西斯政权的侵略扩张 【提升·考向预测】 考向01 法西斯政权的侵略扩张（命题角度：暴 行/专制） 考点三 第二次世界大战 【夯基·知识梳理】 知识点21： 第二次世界大战 知识点22： 《联合国家宣言》 知识点23： 开罗会议 雅尔塔会议 波茨坦会议 【技巧·得分速记】 【提升·考向预测】 考向01 第二次世界大战（命题角度：战争与和 平） 考向02 《联合国家宣言》（命题角度：合作共 知道德国、意大利、日本侵略集团 是发动第二次世界大战的罪魁祸 首。 命题角度：暴行/专制。 命题点：德、日、意法西斯政权的侵略扩张的 表现与影响。 第二次世界大 战 知道第二次世界大战的主要进程和 主要战场，知道《联合国家宣言》 和开罗会议、雅尔塔会议、波茨坦 会议等重要国际会议，了解世界人 民反法西斯战争的艰巨性和胜利原 因。 命题角度：战争与和平/合作共赢/世界格局。 命题点：第二次世界大战的背景、进程、结

专题24 第二次工业革命和近代科学文化 目 录 考情分析 阶段特征 络构建 时空线索 梳理预测 考点一 第二次工业革命与工业化国家的社 会变化 【夯基·知识梳理】 知识点11： 第二次工业革命 知识点12： 工业化国家的社会变化 【技巧·得分速记】 【提升·考向预测】 考向01 第二次工业革命（命题角度：经济格局/ 工业化） 考向02 科学技术发展带来的社会进步（命题角 作品的思想内涵/艺术人物） 链接中考 点要求 课标要求 命题趋势 第二次工业 革命与工业 化国家的社 会变化 通过了解第二次工业革命 的主要领域和代表性成 果，初步理解科学技术发 展带来的社会进步和社会 命题角度——：经济格局/工业化/育/城市化/妇女地位/环境 保护/人口增长。 命题点：第二次工业革命的背景、时间、标志、突出成 就、特点及影响；（考查重点）人口增长和大众育；城市 文学巨匠巴尔扎克与列夫托尔斯泰的代表作品；艺术家贝 多芬与梵高的主要成就。 在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家相继步入工业化强国的行列，在社会结构、基础设施、 大众育、生活环境等方面发生了重大的变化。 政治方面 资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。 经济方面 19 世纪六七十年代，第二次工业革命开始，以电的广泛应用为主要标志，人类社会进入“电 气时代”。电力成为

专题24 第二次工业革命和近代科学文化 目录 【考点过关练】 考点01 第二次工业革命与工业化国家的社会变化 考点02 近代科学与文化 【重难创新练】 【专题检测卷】 考点01 第二次工业革命与工业化国家的社会变化 1．在19 世纪后期，落后于英国和法国的美国技术，突然获得大发展，并以电灯、电话……以及三样革命 性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。据此可以得出的结论是（ （ ） ．科技创新是美国崛起的重要力量 B．科技改变了生活方式 ．资产阶级革命是美国强大的前提 D．科学和技术紧密结合 2．设计思维导图是学习历史事件的好方法，下面是某初中生设计的有关第二次科技革命的思维导图，其 中哪一项设计错误（ ） 3．“新技术、新发明层出不穷，它们被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展。”材料体现出第 二次工业革命的特点是（ ） ．人类社会进入蒸汽时代 ——摘编自统编版初中历史科书 （3）请根据评选结果，归纳“最美劳动者”的入选条件。 （4）参照上述“最美劳动者”的入选条件，请你再推荐一位历史上的“最美劳动者”。（写出人名及其 主要成就。） 专题24 第二次工业革命和近代科学文化 （时间45 分钟，满分60 分） 一、选择题（每小题2 分，10 小题20 分） 1．（2023·辽宁大连·统考中考真题）观察下面图表，分析导致19 世纪末20 世纪初世界石油产量发生变化

专题26 经济大危机和第二次世界大战 目录 【考点过关练】 考点01 经济大危机与罗斯福新政 考点02 法西斯政权的侵略扩张 考点03 第二次世界大战 【重难创新练】 【专题检测卷】 考点01 经济大危机与罗斯福新政 1．下表是1929-1933 年资本主义国家的经济危机期间各国工业生产和失业情况。表格中的数据，可以直接 用于说明（ ） 国别 美国 德国 D．削弱了美国的民主共和制度 3．下图中，一小车级缓地将美国拉出深渊，“小车”指代的事件（ ） ．缓解了美国的经济危机 B．使美国建立起社会保障制度 ．使美国陷入冷战的泥潭 D．使美国加入第二次世界大战 4．1933 年，美国新闻报道：“罗斯福签署了国会的数个法，使他获得了控制工业、协调铁路以及启动耗 资33 亿美元的市政工程计划的权力，随后拉开了积极实施诸如此类重大措施的序幕。”这表明，罗斯福新 0 年加入美国国籍。材料中的“政 府”是哪个国家的（ ） ．德国 B．意大利 ．法国 D．奥地利 6．1938 年9 月的一天，张伯伦回到英国，他挥动着手里的那张纸说：“在我国历史上这是第二次把光荣 的和平从德国带回到唐宁街来，我相信这是我们时代的和平。”他挥动的那张“纸”是（ ） ．《凡尔赛和约》 B．《九国公约》 ．《联合国家宣言》 D．《慕尼黑协定》 7．1933

矛盾 历史任务 争取民族独立、人民解放 ；实现国家富强 、人民富裕 三条基线 索 （1）中国近代史是中国逐步沦为半殖民地半封建社会的屈辱 史 （①鸦片战争②第二次鸦片战争③甲午中日战争④八国联军侵 华⑤日本侵华战争） （2）中国近代史是中国人民为改变半殖民地半封建社会的现 状，奋起抗争、反抗侵略、前赴后继、不屈不挠的抗争史 （①林则徐虎门销烟②太平军抗击洋枪队③左宗棠收复新疆④ 考向02 鸦片战争（命题角度：民族危机） 考向03 《南京条约》（命题角度：民族危机） 考点二 第二次鸦片战争、火烧圆明、俄国割占中国北方大片领土 【夯基·知识梳理】 知识点1 第二次鸦片战争 知识点2 火烧圆明 知识点3 俄国割占中国北方大片领土 【技巧·得分速记】 【提升·考向预测】 考向01 第二次鸦片战争（命题角度：民族危机） 考向02 火烧圆明（命题角度：民族危机） 考向03 重点）；《南京条约》是 另一个重要考向，考查其 内容与影响。 第二次鸦 片战争、 火烧圆 明、俄国 割占中国 北方大片 领土 通过了解英法联军火烧圆 明、俄国割占中国北方大 片领土等第二次鸦片战争 期间的主要史事，以及 《北京条约》等不平等条 约的签订，初步认识第二 次鸦片战争对中国近代社 会的影响; 命题角度：民族危机。 命题点：第二次鸦片战争 的背景、过程与影响（考 查重点）；火烧圆明概

外国资本主义同中华民族的矛盾；封建主义同人民大众的矛盾 历史任务 争取民族独立、人民解放 ；实现国家富强 、人民富裕 三条基线索 （1）中国近代史是中国逐步沦为半殖民地半封建社会的屈辱史 （①鸦片战争②第二次鸦片战争③甲午中日战争④八国联军侵华⑤日本侵华战争） （2）中国近代史是中国人民为改变半殖民地半封建社会的现状，奋起抗争、反抗侵 略、前赴后继、不屈不挠的抗争史 （①林则徐虎门销烟②太平军抗击 鸦片战争（命题角度：民族危机） 考向03 《南京条约》（命题角度：民族危机） 考点二 第二次鸦片战争、火烧圆明、俄国 割占中国北方大片领土 【夯基·知识梳理】 知识点1 第二次鸦片战争 知识点2 火烧圆明 知识点3 俄国割占中国北方大片领土 【技巧·得分速记】 【提升·考向预测】 考向01 第二次鸦片战争（命题角度：民族危 机） 考向02 火烧圆明（命题角度：民族危机） 条约》是另一个重要考向，考查其内容 与影响。 第二次鸦片 战争、火烧圆 明、俄国割占 中国北方大片 领土 通过了解英法联军火烧圆明、俄国割占 中国北方大片领土等第二次鸦片战争期 间的主要史事，以及《北京条约》等不 平等条约的签订，初步认识第二次鸦片 战争对中国近代社会的影响; 命题角度：民族危机。 命题点：第二次鸦片战争的背景、过程 与影响（考查重点）；火烧圆明概况；