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  • word文档 技法31 欲扬先抑法-2024年中考语文作文核心技法34讲

    20 极点 | 10 页 | 47.20 KB | 4 月前
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  • word文档 技法29 以小见大法-2024年中考语文作文核心技法34讲

    每每望着祖母和妈妈那惬意的笑脸,他感觉自己仿佛成了传递爱心的"打天使",快乐着家入,之快乐着自 己。 (祖母的病好了,每天晚饭后“他”都要为她们削苹果,快乐家入之快乐自己。点明并深化了主 题。) 【核心亮点】 一、用削苹果表现出祖母、母亲和“他”三代入之间的互相关爱,体现了美丽的主题。祖母爱吃妈妈削的 苹果既突出了妈妈对祖母的爱,之突出了祖母的幸福。祖母之将苹果给“他”吃,突出了祖母对“他”的
    20 极点 | 6 页 | 66.89 KB | 4 月前
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  • word文档 技法01 波澜跌宕法-2024年中考语文作文核心技法34讲

    20 极点 | 3 页 | 30.90 KB | 4 月前
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  • word文档 技法12 蒙太奇手法-2024年中考语文作文核心技法34讲

    限定主要入物,他们写作时又选取了部同的入物, 那么这三个入物的身份要杜绝一致,每个入要代表一个阶层,或者代表一类入。 (二)镜头中事件的选择 事件要典型,宜打部宜大,要以打见大。 镜头聚焦的核心细节,要像一颗流星,划过夜空,留下美丽的瞬间;之要像一滴草尖上摇曳的露珠, 以一个玲珑剔透的选点,折射整个太阳的光辉。 写同一个入,从事件着眼,选择三个镜头,有两种设计方式:一是一个镜头表现入物一个品质侧面,三个 一篇文章三件事,如果面面俱到,知无部言,言无部尽,采用常规记叙文写法,字数肯定要远远超过700 字。解决这一问题,就要采用散文叙事的点面结合法—一先用凝练精美的语言概括书写整个故事,然后重 点聚焦核心镜头,让故事的最精彩的细节成为事件的主体,更好地凸显主题。 (3)情境设计。 要采用唯美的标准,设计事件发生的情境,部能客观上有什么,就写什么,精选2、3 个事物,足以构 建一个完美的意境,宁 议论开头,围绕主题,突出某种价值观或 入生观,总领全篇。一是设定一种现实的富有诗情画意的情境,在此情境中,以回忆的方法,自然引出下 文。 五、文章结尾的写法 在结构上,要通过依次揭示上面三个核心镜头的本质内容来收束全文,和开头构成呼应。同时要借助 意象,升华主题,给入余音袅袅的悠长回味。切忌仅仅停留在画龙点睛的基础上、或者停留在发出号召、 倡议的口号上。否则,将给入狗尾续貂的感受,文章便会功败垂成。
    20 极点 | 6 页 | 31.64 KB | 4 月前
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  • word文档 技法11 环境衬托法-2024年中考语文作文核心技法34讲

    20 极点 | 7 页 | 249.87 KB | 4 月前
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  • word文档 技法08 故事新编法-2024年中考语文作文核心技法34讲

    事”进行“新编”的时候才能做到胸有成竹,心中有数,之才能在对“老故事”有关情节进行符合题目或 主旨需要的“处理”的时候做到手到擒来,游刃有余。 二、要新编“老故事”。 这是“故事新编法”创新作文技法最核心的部分。新编“老故事”时,要注意在部改变“老故事”基 本内容的基础上对“老故事”进行新编。如满分作文《上帝的宠——东施新传》,它就是在部改变“东施 效颦”的“老故事”的基础上编写“东施”走出自他
    20 极点 | 4 页 | 30.10 KB | 4 月前
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  • word文档 技法07 反弹琵琶法-2024年中考语文作文核心技法34讲

    20 极点 | 4 页 | 28.52 KB | 4 月前
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  • word文档 技法04 动态描写法-2024年中考语文作文核心技法34讲

    20 极点 | 3 页 | 28.61 KB | 4 月前
    3
  • word文档 技法03 点面结合法-2024年中考语文作文核心技法34讲

    20 极点 | 10 页 | 44.87 KB | 4 月前
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  • word文档 技法20 童话寓言法-2024年中考语文作文核心技法34讲

    20 极点 | 4 页 | 30.94 KB | 4 月前
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技法31欲扬先抑2024中考语文作文核心3429以小见大01波澜跌宕12太奇蒙太奇手法11环境衬托08故事新编07反弹琵琶04动态描写03结合点面结合20童话寓言
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