小学劳动技能测评：系鞋带、整理书包、叠衣服实操考核 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 系鞋带时，第一步通常应如何操作？ A. 直接将两端拉紧 B. 交叉两端形成初始结 C. 将鞋带穿入最上方孔眼 D. 打蝴蝶结 2. 整理书包时，最重的物品应放在哪个位置？ A. 书包外侧口袋 B. 贴近背部的主隔层底部 C. 最上层的隔层

2025 年小学劳动教育实践能力考核：生活技能操作指南与评分标准 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 整理书包的正确步骤是： A. 直接塞入所有物品 B. 按科目分类后放入 C. 只放课本不放文具 D. 先放零食再放书本 2. 清洗红领巾时，应选择： A. 热水和漂白剂 B. 冷水与普通洗衣液 C. 用力揉搓至褪色

拍照记录并反馈给物业 C. 提醒居民绕行 D. 置之不理 8. 组织环保宣传活动的核心目标是（）。 A. 发放纪念品 B. 增强居民环保意识 C. 完成学校考核 D. 练习演讲能力 9. “ ” 服务方案中的分工原则应优先考虑（）。 A. 年龄大小 B. 个人特长与兴趣 C. 随机分配 D. 性别差异

协助组织课外实践活动 3. 在道德与法治教育中，家庭的角色侧重： A. 传授法律专业知识 B. 培养行为习惯与价值观 C. 替代学校完成教学任务 D. 制定学科考核标准 4. 小升初阶段学生心理变化的特点是： A. 依赖性增强 B. 自我意识萌芽 C. 学习兴趣显著下降 D. 社交需求消失 5. 家校沟通中，教师应优先采用的方式是：

4. 家长群管理规范应包括： A. 设定固定信息发布时间 B. 禁止转发商业广告 C. 争议问题转为私聊机制 D. 实名制备注格式要求 E. 教师每周群活跃度考核 5. 处理校园欺凌事件时易引发家校冲突的环节有： A. 初期调查的保密性 B. 涉事学生家长知情顺序 C. 处分决定的公示范围 D. 心理干预方案的选择