2025 年六升七科学衔接期生物微生物污染预防试卷及答案 （一）单项选择题（每题2 分） 1. 微生物污染最常见的来源是？A. 食物和饮用水B. 书本和纸张C. 玩具和电子产品D. 衣物和饰品 2. 预防食物中毒的关键措施是？A. 生熟食物分开存放B. 吃生食C. 常温下长时间存放食物D. 忽略食材清洗 3. 洗手时的最佳方法是？A. 仅用清水冲洗B 50°C 以上D. 任意常温 8. 家中垃圾桶未及时清理可能导致？A. 减少污染B. 微生物滋生C. 节省空间D. 提高安全性 9. 发现水果发霉后应采取的行动是？A. 切除霉部分后食用B. 整颗丢 弃C. 加热后食用D. 继续存放在冰箱 10. 微生物污染对健康的直接影响不包括？A. 腹泻和呕吐B. 骨折和 脱臼C. 呼吸道感染D （二）多项选择题（每题2 分，可能有多项正确） 1. 预防手部微生物传播的正确做法包括？A. 饭前便后洗手B. 使用洗 手液C. 触摸公共物品后洗手D. 不洗手直接进食 2. 食品处理中避免交叉污染的措施是？A. 生熟砧板分开B. 食物充分 煮熟C. 混合存放生熟食品D. 同一容器存放多类食材 3. 微生物的主要传播途径包括？A. 接触B. 空气C. 水源D

2025 年六升七科学衔接期物理噪声污染防治方案试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 下列声音中属于噪声的是： A. 音乐厅演奏的交响乐 B. 老师讲课的声音 C. 午休时隔壁装修的电钻声 D. 山间溪流的流水声 2. 噪声的单位是： A. 赫兹（Hz） B. 分贝（dB） C. 米（m） D. 秒（s） 学校广播音量过大时，受影响最大的区域是： A. 操场中心 B. 广播正下方 C. 教学楼走廊 D. 校门口 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 噪声污染的危害包括： A. 干扰睡眠 B. 影响学习效率 C. 损伤心血管系统 D. 导致土壤酸化 2. 以下属于生活噪声的是： A. 广场舞音响 B. 汽车鸣笛 分贝值越大，表示声音越响亮。（） 3. 真空可以传播噪声。（） 4. 吸音材料能完全消除噪声。（） 5. 城市绿化带无法减弱交通噪声。（） 6. 噪声污染防治只需政府行动，与个人无关。（） 7. 长期戴耳机听音乐可能造成听力损伤。（） 8. 工厂噪声应优先在传播过程中控制。（） 9. 噪声仅损害听觉系统，不影响其他生理功能。（）

2025 一年级道德与法治下册不污染水资源易错点试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 洗手时，水流应该（）。 A. 一直开着 B. 涂肥皂时关掉 C. 开得越大越好 2. 看到水龙头没关紧，我们应该（）。 A. 假装没看见 B. 马上关紧它 C. 告诉老师 3. 保护水资源，我们可以（）。 A. 往河里扔垃圾 B. 用盆接水洗菜 C. 洗澡一直冲水 4. 鱼生活在（）里。 A. 干净的河水 B. 被污染的臭水沟 C. 沙漠 5. 喝完的饮料瓶应该（）。 A. 扔进河里 B. 放进可回收垃圾桶 C. 丢在路边 6. 洗衣服时，妈妈用（）水更节约。 A. 一大盆 B. 玩水枪打仗 10. 水资源是（）。 A. 用不完的 B. 需要珍惜的 C. 只属于大人 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 哪些行为会污染水？（） A. 往河里倒垃圾 B. 用环保袋购物 C. 乱倒油漆 2. 怎样节约用水？（） A. 用淘米水浇花 B. 洗澡时间缩短 C.

以下哪种行为会污染水资源？ A. 垃圾分类 B. 使用无磷洗衣粉 C. 向河流倾倒废油 D. 节约用水 5. 保护野生动物最有效的措施是： A. 人工饲养 B. 建立自然保护区 C. 大量捕猎天敌 D. 买卖野生动物 6. 以下属于不可再生能源的是： A. 太阳能 B. 风能 C. 煤炭 D. 水能 7. “ ” 白色污染主要指： A. 废金属污染 B. 塑料垃圾污染 塑料垃圾污染 C. 废水污染 D. 废气污染 8. 以下做法符合环保要求的是： A. 使用一次性筷子 B. 购物自带布袋 C. 焚烧废旧塑料 D. 大量使用化肥 9. 城市噪音污染主要来源于： A. 鸟鸣声 B. 交通和施工 C. 下雨声 D. 读书声 10. 我国空气质量指数（AQI）主要监测的污染物不包括： A. PM2.5 B. 氧气 C. 二氧化硫 D B. 用淘米水浇花 C. 长时间淋浴 D. 修复漏水水管 3. 可再生能源包括：（） A. 石油 B. 地热能 C. 天然气 D. 生物质能 4. 以下行为会加剧空气污染的是：（） A. 焚烧秸秆 B. 步行上学 C. 工厂排放废气 D. 燃放烟花爆竹 5. 保护生物多样性的意义包括：（） A. 维持生态平衡 B. 提供医药资源 C. 增加温室气体

天然气 3. 以下哪种行为最有助于减少空气污染？ A. 开车出行 B. 燃烧垃圾 C. 骑自行车 D. 使用空调 4. 水资源保护的主要目的是什么？ A. 增加用水量 B. 防止水资源浪费和污染 C. 开发更多水源 D. 提高水价 5. 垃圾分类有助于什么？ A. 增加垃圾量 B. 减少资源回收 C. 保护环境 D. 提高污染 6. 全球变暖的主要原因是什么？ A 哪种动物对维持生态平衡重要？ A. 蚊子 B. 蜜蜂 C. 苍蝇 D. 老鼠 8. 节约用电的方法包括什么？ A. 长时间开灯 B. 使用节能灯 C. 增加电器使用 D. 忽略开关 9. 海洋污染的主要来源是什么？ A. 雨水 B. 工业废水 C. 海洋生物 D. 自然蒸发 10. 植树造林的好处是什么？ A. 增加二氧化碳 B. 减少氧气 C. 防止土壤侵蚀 D. 促进沙漠化 D. 水能 3. 空气污染的来源有哪些？ A. 汽车尾气 B. 工厂排放 C. 森林呼吸 D. 火山喷发 4. 水资源保护的措施包括什么？ A. 修复漏水管道 B. 过度开采地下水 C. 推广节水器具 D. 污染河流 5. 生态平衡破坏可能导致什么？ A. 物种灭绝 B. 气候稳定 C. 环境污染加剧 D. 资源丰富 6. 减少塑料污染的方法有哪些？ A. 使用塑料袋

以下哪种垃圾属于可回收物？ A. 果皮 B. 废电池 C. 旧报纸 D. 剩饭菜 2. 我国环境保护的基本法律是？ A. 《环境保护法》 B. 《森林法》 C. 《水污染防治法》 D. 《大气污染防治法》 3. 下列行为中，最能节约水资源的是？ A. 用洗菜水浇花 B. 长时间开水龙头洗手 C. 用大量水冲洗汽车 D. 洗澡超过半小时 4. “ ” 世界环境日是每年的？ 太阳能 B. 风能 C. 煤炭 D. 水能 6. “ ” 垃圾分类中，有害垃圾的标识颜色是？ A. 蓝色 B. 红色 C. 绿色 D. 灰色 7. 下列哪种做法可以减少空气污染？ A. 焚烧秸秆 B. 骑自行车出行 C. 燃放烟花爆竹 D. 使用柴油车 8. 保护生物多样性的主要目的是？ A. 便于人类捕猎 B. 维持生态平衡 C. 增加装饰植物 D. 10. 温室效应加剧的主要原因是？ A. 过度砍伐森林 B. 海洋污染 C. 大量排放二氧化碳 D. 噪声污染 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 以下哪些属于可回收物？（） A. 玻璃瓶 B. 易拉罐 C. 陶瓷碗 D. 塑料玩具 2. 下列哪些行为有助于减少白色污染？（） A. 使用布袋购物 B. 多用一次性塑料杯 C. 自带水杯

下列哪项是导致生态系统破坏的主要原因？ A. 植树造林 B. 工业污染 C. 回收利用 D. 节约用水 2. 过度捕捞会导致什么后果？ A. 鱼类数量增加 B. 海洋生态系统失衡 C. 水质改善 D. 生物多样性增强 3. 哪种行为有助于修复生态系统？ A. 乱扔垃圾 B. deforestation C. 建立自然保护区 D. 使用一次性塑料 4. 空气污染主要来源于什么？ A. 植物光合作用 生态系统破坏后，最直接的影响是什么？ A. 气候变暖 B. 物种灭绝 C. 资源增多 D. 环境美化 6. 下列哪项是可再生能源？ A. 煤炭 B. 石油 C. 太阳能 D. 天然气 7. 水污染会导致什么？ A. 饮用水安全风险 B. 土壤肥沃 C. 空气清新 D. 生物多样性增加 8. 保护生物多样性的方法是什么？ A. 猎杀野生动物 B. 破坏栖息地 C. 建立物种保护区 保护野生动物 2. 生态系统破坏可能带来哪些后果？（多选） A. 物种灭绝 B. 气候变化 C. 资源枯竭 D. 环境改善 3. 下列哪些是污染类型？（多选） A. 空气污染 B. 水污染 C. 土壤污染 D. 光污染 4. 如何减少生态系统破坏？（多选） A. 节约用水 B. 回收利用 C. 增加汽车使用 D. 植树造林 5. 可再生能源包括哪些？（多选）

卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 生态系统修复的主要目的是什么？ A. 增加工业开发 B. 恢复生物多样性 C. 减少自然资源 D. 促进污染排放 2. 在湿地修复项目中，常见的第一步措施是？ A. 填埋湿地 B. 恢复自然水流 C. 引入外来鱼类 D. 增加旅游设施 3. 森林恢复中，植树造林的直接好处是？ B. 提供野生动物栖息地 C. 减少氧气产生 D. 增加碳排放 4. 珊瑚礁修复常用的人工方法是？ A. 投放人工鱼礁 B. 过度捕捞鱼类 C. 增加海水污染 D. 移除珊瑚 5. 矿山复垦的核心步骤包括？ A. 覆盖植被和土壤 B. 继续采矿活动 C. 排放工业废水 D. 忽略土地平整 6. 河流生态系统修复后，通常观察到？ 鱼类洄游受阻 D. 洪水频率上升 7. 引入本地物种进行修复的优势是？ A. 降低入侵风险 B. 破坏生态平衡 C. 增加污染 D. 减少栖息地 8. 污染土壤修复中，植物修复法涉及？ A. 使用树木吸收污染物 B. 添加化学废料 C. 覆盖塑料膜 D. 焚烧土壤 9. 生态系统修复的可持续发展原则强调？ A. 短期经济利益

只有生物 B. 只有非生物 C. 生物和非生物 D. 只有植物 2. 下列哪项是人类活动对生态系统的常见负面影响？ A. 植树造林 B. 工业污染 C. 建立自然保护区 D. 清理垃圾 3. 生态系统修复的主要目的是： A. 增加污染 B. 恢复生态平衡 C. 减少生物多样性 D. 破坏环境 4. 哪种方法有助于土壤修复？ A. 过度放牧 B. 植树 C. 砍伐森林 下列哪项是生态系统的非生物因素？ A. 树木 B. 动物 C. 水 D. 昆虫 8. 在生态系统修复实验中，我们经常观察： A. 污染增加 B. 生物回归 C. 环境恶化 D. 资源耗尽 9. 保护濒危物种有助于： A. 减少多样性 B. 维持生态平衡 C. 破坏食物链 D. 增加污染 10. 一个简单的修复实验可能包括： A. 在池塘边扔垃圾 B. 种植本地植物 C. 使用更多塑料 D 生态系统包括哪些组成部分？ A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物环境 2. 哪些人类活动可以修复生态系统？ A. 植树造林 B. 工业排放 C. 湿地保护 D. 垃圾清理 3. 水污染修复方法包括： A. 过滤污水 B. 直接排放 C. 使用清洁剂 D. 建立污水处理厂 4. 土壤修复可以通过： A. 施用有机肥 B. 过度耕作 C. 种植覆盖作物 D. 使用化学农药

小学语文议论类阅读理解2025 年强化训练试卷答案详解 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 本文的主要论点是什么？ A. 环境污染严重 B. 环境保护重要 C. 塑料使用有害 D. 植树造林必要 2. 作者认为谁应该参与环保行动？ A. 只有政府 B. 只有科学家 C. 每个人 D. 只有成年人 3. 本文提到减少什么物品的使用？ A. 纸张 B. 塑料 作者建议多进行什么活动？ A. 游泳 B. 植树造林 C. 跑步 D. 唱歌 5. 环境保护的目的是什么？ A. 增加污染 B. 保护生态系统 C. 发展工业 D. 减少树木 6. 本文认为人类活动导致什么？ A. 经济进步 B. 环境污染 C. 社会和谐 D. 技术发展 7. 保护野生动物属于什么行动？ A. 娱乐活动 B. 环保行动 C. 商业行为 D 作者认为环境保护的好处有哪些？ A. 改善生态系统 B. 拥有清洁地球 C. 增加污染 D. 促进健康 3. 哪些是人类活动可能导致的？ A. 环境污染 B. 生态破坏 C. 社会进步 D. 资源浪费 4. “ ” 本文中每个人都有责任指的是什么？ A. 参与环保 B. 减少浪费 C. 忽略环境 D. 支持污染 5. 议论类文本的特点包括？ A. 有论点 B. 有论据 C