湖北省黄梅县国际育才高级中学2022-2023学年高一上学期9月月考历史试题

第11 页 共24页 ◎ 第12 页 共24页 （北京）股份有限公司 （北京）股份有限公司 高一历史9 月月考卷 考试时间：75 分钟；满分100 分。 第I 卷（选择题） 一、单选题（每小题3 分共计48 分） 1．生产力与生产关系的相互关系是唯物史观的基本内容。以下对人类社会的分期依据生产关系标准的是（ ） A．母系氏族公社和父系氏族公社 B．旧石器时代和新石器时代 C．铁器时代和蒸汽时代 D．电气时代和信息化时代 2．中国乐器中的钟、磬历史悠久，早在三千年前的殷商时期就有石特磬。西周时出现了金编钟和玉特磬，在举行祭 祀、朝会等活动时，依照礼制安放不同数量的乐器，乐器声响，金声玉振。这从本质上反映出当时（ ） A．重视祭祀活动 B．乐器制造水平高 C．等级秩序严格 D．社会生活政治化 3．约4000～5500 年前的福建县石山文化遗址中发现的壶、豆等陶器与赣江、鄱阳湖流域的山背遗址同类器物相似。 粤东地区乃至珠江三角洲口岸有类似县石山文化的器物，也有良渚文化的玉琮。这体现（ ） A．良渚文化源远流长 B．南北方文化广泛交融 C．中原文化影响深远 D．中华文化的多元一体 4．夏商周三代宗法制度的最重要特点是将宗族组织和国家组织合二为一，宗法等级和政治等级完全一致。这反映了宗 法制度（ ） A．家国一体化的特征 B．原始宗教的内隐性 C．神权与王权相结合 D．维护嫡长子继承制 5．有学者提出，古代居民多聚集于平原，凿井而饮，井在古代生活中很重要，将方块田与井联系起来就成为“井 田”，作为氏族部落土地所有制的经营形式——井田制随之诞生。该学者认为，井田制（ ） A．性质为奴隶主土地国有制 B．是生产力高度发展的产物 C．属于土地经营方式的范畴 D．诞生于夏商西周历史时期 6．武王灭纣后，封召公于北燕，召公为了辅佐周王，派其长子克代为封侯。如堇鼎记录了燕侯派遣使者献物于召公， 燕侯旨鼎记述了燕侯亲往宗周见事的史实。这可以用来说明，西周初期（ ） A．统治秩序较为稳定 B．移民实边得以落实 C．燕国国君权力较大 D．南北文化相互交流 7．西周分封建国实际上是族群的一种拆解和组合，通过族群大拆解，再经过融合来归附人心，这是人性的一个创造性 的举措。这说明，西周“分封建国”（ ） A．扩大了王朝统治基础 B．消除了群体间的矛盾 C．强化了各族群凝聚力 D．拓展了血缘宗法关系 8．春秋以前，“刑不上大夫”曾是一项天经地义的原则。到了战国，商鞅主张“刑无等级，自卿相、将军以至大夫、 庶人，有不从王令、犯国禁、乱上制者，罪死不赦”。商鞅的这一主张有助于（ ） A．减少阶层流动 B．维护贵族政治 C．维护等级秩序 D．强化君主权威 9．春秋时期北方的铜镜传至楚国，到战国时期楚国的铜镜后来居上，传播广远，甚至在阿尔泰山西麓的古代遗址中发 现了堪称标准的楚式四山镜。材料表明（ ） A．华夏观念认同 B．青铜冶炼发达 C．文化相互交流 D．丝绸之路贯通 10．孔子在社会伦理上强调尊卑有别,等级分明,但在教育上却主张“有教无类”认为不分贫富贵贱,人人都有受教育的 资格,这一差异表明孔子（ ） A．重视教育对社会秩序的作用 B．努力维护教育公平 C．有意推动私学的兴起和发展 D．具有人道主义精神 11．据《荀子·王制篇》记载，住在中原地区的人可以享用到东、南、西、北四边的特产；临近水泽的居民有足够的木 材用，而山区的居民有足够的鱼吃。这反映出战国时期（ ） A．战争对边疆经济影响较小 B．中原地区经济发展落后 C．地区间产品贩运流转活跃 D．经商谋利成为主流思想 12．每年的春节是农历一月初一。一月古时本来又叫“政月”，到了秦朝为了避皇帝嬴政的讳，就把“政月”改为 “正月”，“正”字的读音也为“zhēng”“了。这说明皇帝制度的主要特征是（ ） A．神权与王权相结合 B．中央权力高度集中 C．皇权至上，皇帝独尊 D．独断性和随意性 13．据睡虎地秦墓竹简记载：官员向上级请示，不得以口头形式，也不得由他人代为请示，而必须使用公文；并制定 专门的《行书律》，对危害公文安全与准时送达的行为给予惩罚。这表明，秦朝（ ） A．通过严刑峻法管理官员 B．形式主义降低行政效率 C．国家行政管理日益规范 D．中央直接管辖各级官员 14．西域都护府在西城各商道上，修筑了许多城堡和连锦不断的烽燧列亭，驻扎军队，执行军事任务和兼管交通。这 些措施的目的是（ ） A．保证中外商人的安全 B．为张骞通西城创造条件 C．扩大西汉的统治疆城 D．加强对西南地区的管辖 15．西汉初期，女子颇有先秦遗风，并无妇人之贞节等方面的要求。西汉中期以后，不仅男尊女卑之风愈演愈烈，而 且对女子“从一而终”“守节”等伦理要求也呈增强之势。西汉女性伦理的变化（ ） A．说明国家统一利于家庭稳定 B．表明女性道德自律意识增强 C．反映了女性婚姻观念的增强 D．是社会主流思想影响的结果 16．《汉书》记载：“武帝施主父之册，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟，不行黜陟，而藩国自析。”据 此判断汉武帝实行“推恩令”的目的是（ ） A．恩泽王族子弟 B．促进民族交融 C．增加财政收入 D．削弱王国势力 第21 页 共24页 ◎ 第22 页 共24页 第II 卷（非选择题） 二、材料分析题（52 分） 17．阅读材料，回答问题。（12 分） 材料一 半坡遗址位于今陕西省西安市浐河东岸，是一个发达的新石器时代的村落遗址由出土器物和居住遗迹来 说.可分成早晚两个时期，早期以木构房屋的建筑为王，晚期则多采用泥土建造房子，在半坡村新石器时代人们遗留下 的房屋里、窖穴中和垃圾堆里，还发现了很多当时使用的生产工具和日常生活用品，有石器、陶器、骨器和其他的装 饰品。 ——摘编自石兴邦《西安半坡村新时期时代村落遗址的发掘》 材料二 今甘肃、青海地区的新石器时代可追溯到8000 年前，其丰富的史前文化遗址据年代早晚分为大地湾文 化、仰韶文化、马家窑文化等几大文化分期。早在7800 年前的大地湾一期文化时期，这一地区就种植稷和油菜并家养 猪，人们已经用陶器作为炊具，烹煮食物；仰韶文化时期，人们通过家养和狩猎，获得了鹿、鱼、羊、牛、鸡等肉 食，并出现了灶；马家窑文化时期，发现了小麦、水稻，大麻籽等更丰富的碳化植物，以及完整的刀、叉、勺作为早 期餐具。 ——董琦《新石器时代的饮食文化研究》 (1)根据材料一、二并结合所学知识，概述新石器时代的经济生活状况。（6 分） (2)根据材料一、二并结合所学知识，简析半坡遗址和甘肃、青海等地区新石器时代文化遗址发现的意义。（6） 18．阅读材料，回答问题。（14 分） 材料一 孔子认为君主的为政之要首先在于自身具有较高的德性修养，也就是为君要有君道，为父要有父道。对于治理 国家，当政者应“敬事而信，节用而爱人，使民以时”，即治理国家关键在于“敬事”“信”“节用”“爱人”“使 民以时”。在孔子的政治伦理思想中，勤政既是臣下基本的政德操守，也是臣下应有的政治担当。孔子曰：“先有 司，赦小过，举贤才”，给出了一个比较完整的、连续的政治组织方法：依据需要设置相关职位，责成各级官员任 事，分清权责，尽量避免“言出法随”的现象。 ——摘编自史庆春《从论语“问政”看孔子的德治思想》 材料二 商鞅将原有井田制，即土地归国家、诸侯宗氏所有，人民只是在井田上耕作，改为承认土地私有制。并且规定 人民可以开荒，土地可以自由买卖，赋税由各人所占有土地的多少来平均负担。在政治制度的改革上，商鞅将全国乡 邑合成三十一县，其管理人员都由中央任免，使君主能够直接掌握县的行政。他还通过一系列的利益激励，促使军人 在战场上勇猛杀敌。 ——摘编自赵燕霞李怡《商鞅变法与秦国崛起》 (1)根据材料一，指出孔子政治主张的核心及其具体内容。（6 分） (2)根据材料二并结合所学知识，指出商鞅变法的主要内容并说明其影响。（8 分） 19．阅读下面材料：（14 分） 材料一 昔武王克商，成王定之，选建明德，以蕃屏周。 ——《左传》 材料二 天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所狩也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者……一 不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。 ——《孟子·告子》 材料三 （周）王夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯击之……（周）王卒大败，祝聃（郑 庄工臣下）射（周）王中肩。 ——《左传》 请回答： (1)材料一所述的政治制度是什么？这一制度推行的目的是什么？（4 分） (2)据材料二概括西周形成了什么样的金字塔型的等级结构？这一制度的推行有何积极作用？（6 分） (3)材料三与材料二相比，出现了什么新问题？反映的本质问题是什么？（4 分） 三、论述题 （12 分） 20．“历史法庭” 在一堂历史活动课上，某历史老师组织学生搞了一个“历史法庭”的答辩活动：秦始皇被人民告上了法庭。请你 结合所学知识为被告秦始皇写一份诉状。 原告：秦朝人民大众 被告：秦始皇 法官：老师 原告陈词：你不体恤人民，是一个暴君 被告辩护：朕德高三皇，功盖五帝。 （当事人双方首先展开针锋相对的较量，皆能自圆其说，大法官难以定夺。） 现请各位律师（学生）为你的当事人辩护，要求证据确凿。 答案第1页，共2页 参考答案： 1．A【详解】结合所学知识可知，母系氏族公社妇女在社会中占主导地位，父系氏族公社男子占主导地位，二 者的分期标准是生产关系，A 项正确；旧石器时代使用打制石器，新石器时代使用磨制工具，分期标准是生产 力，排除B 项；铁器时代工具多为铁器，蒸汽时代使用蒸汽机，分期标准是生产力，排除C 项；电气时代使用 电力，信息化时代出现了电子计算机，分期标准是生产力，排除D 项。故选A 项。 2．C【详解】结合所学知识可知，西周时期通过礼乐制来维护统治秩序，其中“鼎、钟”等均是等级秩序的象 征，C 项正确；材料与重视祭祀活动、乐器制造水平高及社会生活政治化的说法无关，排除ABD 项。故选C 项。 3．D【详解】根据材料“约4000～5500 年前的福建县石山文化遗址中发现的壶、豆等陶器与赣江、鄱阳湖流域 的山背遗址同类器物相似。粤东地区乃至珠江三角洲口岸有类似县石山文化的器物，也有良渚文化的玉琮”可 知，不同地区的的同类器物相似，说明中华文化的多元一体，D 项正确；材料强调两处文化与珠三角遗址文化 的相似性，无法说明源远流长，排除A 项；广泛交融说法程度过大，排除B 项；材料无法体现中原文化影响深 远，排除C 项。故选D 项。 4．A【详解】根据材料并结合所学可知，夏商周三代宗法制度的最重要特点是将宗族组织和国家组织合二为 一，宗法等级和政治等级完全一致，这反映了宗法制度家国同构的特点，即家国一体化的典型特征，A 项正 确；材料未涉及原始宗教，排除B 项；材料强调的是族权与政权的结合，未体现神权与王权结合，排除C 项； 嫡长子继承制与材料无关，排除D 项。故选A 项。 5．C【详解】根据材料“井在古代生活中很重要，将方块田与井联系起来”、“氏族部落土地所有制的经营形 式——井田制”结合所学知识可知，井田制是一种氏族部落土地所有制的经营形式，属于土地经营方式的范 畴，C 项正确；A 项材料无从体现，排除A 项；B 项与史实不符，此时生产力低下，排除B 项；材料没有涉及 井田制出现的具体时间，排除D 项。故选C 项。 6．A【详解】根据材料可知，召公长子克代被召公封为第一代燕侯后，在西周早期保持了同周王室密切的往 来，由此可以用来说明分封制下西周初期的统治秩序较为稳定，A 项正确；移民实边、燕国君主权力大，材料 无法体现，排除BC 项；燕国和周王室都处于中国北方，空间上不存在南北交流，排除D 项。故选A 项。 7．A【详解】根据材料“通过族群大拆解，再经过融合来归附人心，这是人性的一个创造性的举措”，可知分 封制加强了统治，增强了封国对周文化的认同，扩大了王朝统治基础，A 项正确；“消除了”说法过于绝对， 排除B 项；分封制强化了周王朝的凝聚力，而不是各族群，排除C 项；血缘宗法关系仅仅局限于王族，并没有 拓展，排除D 项。故选A 项。 8．D【详解】根据材料“刑无等级，自卿相、将军以至大夫、庶人，有不从王令、犯国禁、乱上制者，罪死不 赦”可知，商鞅取消了贵族免于刑罚的等级特权，强化了“王令”的权威，实质上是对君主专制的加强，D 项 正确；商鞅这一主张与社会阶层流动无关，排除A 项；商鞅的做法削弱了贵族政治，排除B 项；C 项与商鞅的 主张矛盾，“刑无等级”冲击了等级秩序，排除C 项。故选D 项。 9．C【详解】春秋战国时期，北方的铜镜传到楚国和楚国的铜镜生产从无到有，后来居上，传播到阿尔泰山一 带等，表明了当时的文化相互交流，C 项正确；材料并未体现华夏观念认同，排除A 项；材料不足以说明当时 青铜冶炼发达，排除B 项；丝绸之路直到西汉时期才开辟，排除D 项。故选C 项。 10．A【详解】结合所学知识可知，中国古代的教育具有鲜明的政治性，其中孔子关于伦理和教育的主张恰恰反 映的是教育对社会伦理秩序的维护，A 项正确；材料与维护教育公平无关，排除B 项；推动私学的发展是有教 无类的影响，与材料无关，排除C 项；材料与人道主义精神无关，排除D 项。故选A 项。 11．C【详解】根据材料信息可知，战国时期，东、南、西、北四边的特产流人中原，水区和山区的生活资料相 互流通，这说明当时地区间产品贩运流转活跃，C 项正确；战争对边疆经济的影响与材料所述现象没有必然关 系，排除A 项；战国时期，中原属于经济发展较好的地区，排除B 项；战国时期，经济主流思想是重农，不是 经商，排除D 项。故选C 项。 12．C【详解】结合所学知识可知，皇帝制度的特征之一是皇权至上，皇帝独尊，其中避讳制度体现的皇帝独 尊，C 项正确；神权与王权相结合是早期政治制度的特征之一，排除A 项；中央权力高度集中的说法与皇帝制 度无关，排除B 项；材料未涉及独断性和随意性，排除D 项。故选C 项。 13．C【详解】据材料“官员向上级请示，不得以口头形式，也不得由他人代为请示，而必须使用公文；并制定 专门的《行书律》，对危害公文安全与准时送达的行为给予惩罚”可知，官员向上级请示必须使用公文，而且 制定专门的《行书律》，对危害公文安全与准时送达的行为给予惩罚，这表明了国家行政管理日益规范，C 项 正确；材料主旨是规定官员向上级请示的形式及“对危害公文安全与准时送达的行为给予惩罚”，未涉及严刑 峻法，排除A 项；材料体现的是规定官员向上级请示的形式及“对危害公文安全与准时送达的行为给予惩 罚”，未涉及行政效率降低问题，排除B 项；材料未涉及中央直接管辖各级官员，而是强调官员向上级请示的 形式及“对危害公文安全与准时送达的行为给予惩罚”，排除D 项。故选C 项。 14．A【详解】在西域各商道上，驻扎军队，执行军事任务和兼管交通可知，这些措施的目的是保证中外商人的 安全，A 项正确；张骞通西域在西域都护府之前，排除B 项；西域都护府的设置表明已经加强了对西域的管 理，不是扩大疆域，排除C 项；西域都护府属于西北地区，排除D 项。故选A 项。 15．D【详解】汉武帝以后，儒学大张，成为主流思想，提倡三纲五常，对女性的约束逐渐增强，D 项正确；材 料内容与家庭稳定无关，排除A 项；对女性的约束是外在约束而非女性内在的道德自觉，排除B 项；婚姻观念 与材料主旨无关，排除C 项。故选D 项。 16．D【详解】根据材料，“推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟，不行黜陟，而藩国自析”可得知，汉武 帝时期为了加强中央集权,在政治上接受主父偃的建议,削弱诸侯国势力,D 项正确；材料中没有涉及到民族问题， 排除B 项；根据材料和所学知识，“推恩令”的真正目的是削弱王国势力，而不是恩泽王族子弟，排除A 项;根 据所学知识，增加税收的举措是将铸币权和盐铁经营权收归中央，排除C 项;故选D 项。 25．(1)以种植业为主，家畜饲养业为辅；出现原始制陶、纺织等技术；人们过着定居生活；人们饮食水平日益 提高；出现原始艺术品；审美意识提高；原始农业；磨制石器出现。 （2）意义：结合上述分析可知，半坡遗址和甘肃、青海等地区新石器时代文化遗址的发现为探索黄河流域古代 文明的起源、形成和发展提供了极其重要的实物史料：证明了中华文明的源远流长。 26．(1)核心：为政以德。内容：信字为先；顺应民心，爱惜民力；以勤为政；唯才是举。 (2)内容及影响：“废井田，开阡陌”，授田于百姓，为封建经济发展铺平了道路；普遍推行县制，县的主要官 员由君主任免，确立了中央集权的封建制度；奖励军功，使秦国军事力量日益强大，使诸侯由卑秦变为畏秦。 27．(1)制度：分封制。目的：以藩屏周，巩固西周奴隶主统治；。 (2)结构：形成了“天子-诸侯-卿大夫-士”金字塔型的等级结构。作用：有利于当时政治稳定，加强了周天子对 地方的控制，周朝开发边远地区，扩大统治范围，并逐渐钩织出全国的交通网络。 (3)新问题：周王室衰微，诸侯不尊天子。本质问题：分封制崩溃。 28．仅肯定辩护：“千古一帝”。秦始皇从公元前230 年—前221 年，先后兼并六国，建立了中国历史上第一 个大一统帝国结束了诸侯纷争的局面，对政治、经济、文化等具有积极的作用。秦始皇建立起一套中央集权国 家机器（中央：三公九卿、地方：郡县制），有利于国家统一、经济发展、边疆巩固、民族形成。统一货币、 度量衡、文字、道路、长城、开边有利于巩固中央集权、统一。秦始皇是中国历史上有着巨大影响的人物，他 开创的中央集权体制成为我国历代王朝政治制度的蓝本。 仅否定辩护：暴君，穷兵黩武，发动兼并六国战争，给人民带来灾难开创的封建专制主义中央集权体制，导致 社会腐败推崇法家，严刑酷法（连坐、族诛）繁重的劳役，老民伤财（修路、长城）焚书坑儒，思想控制。 综合功过评价，一分为二，点全的，有结论性的，如：秦始皇是中国历史有着影响的人物，整体来说，他是功 大于过，开创的中央集权体制却成为我国历代封建王朝政治制度的蓝本。有量刑建议的。 答案第2页，共2页