专题1.3审题立意选择题训练1（解析版）

2025 高中作文写作秘籍之 1.3 选择题审题立意训练1 (30 道题) 1.【2025 届高三广东8 月衡水金卷作文题】 阅读下面材料，根据要求写作。（60 分） 随着互联网的普及和人工智能的应用，我们知道的越来越多，这是否意味着我们越来越难 做出判断？ 以上材料引发了你怎样的联想和思考，请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人 信息；不少于800 字 下列议论文标题中，最不合适的一项是( ) A.信息洪流中，智慧判断显真章 B.知识无界，判断有方 C.AI 时代的思考艺术 D.8.智驭未来，判断先行 【答案】B 这道题有个关键句，就是“这是否意味着我们越来越难做出判断？”我们需要对这个问 题，做出明确回答，就是AI 背景下，我们是不是越来越难做出判断。C 选项审题立意，偏重 了材料前面的背景，而没有就核心问题做出回答。 2.【2024 届高三九省适应性考试作文题.河南】 阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分) 本试卷现代文阅读材料I 提到自然带边缘交错地带较为敏感当环境出现波动时，它们 会最先发生改变，进而推动整个地区产生变化，其实，历史发展、社会变迁、文化传承、科 技创新乃至生活中的问题解决，都有类似的“交错带” 请以“交错带”为话题，写一篇文章。要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不 要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800 字。 下列议论文标题中，最不合适的一项是( ) A. 让“交错带”变为“成长圈” B.危中见机，“交错”寻路 C.风起“交错带”，浪成微澜间 D.青春有为，擘画蓝图 【答案】D 这道题是有关键词的，核心概念就是“交错带”，D 选项与此无关。 3.【2025 届高三桂林中学开学质量检测】 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 思想家孔子:“忠告而善道之，不可则止，勿自辱也。” 意大利报人兼发行人朗根尼西:“不要给我忠告，让我自己去犯错误。” 文学家歌德:“接受忠告，就是增进一个人自己的能力。” 批评家罗伯特林德:“友谊绝不会忍受长期和频繁的忠告。” 认真领会上面四句名言的含意，联系实际，写一篇不少于800 字的文章。自选立意，自 拟题目，不得脱离材料的含意和范围，不得抄袭或套作 下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ） A.《把握尺度，善告善道》 B.《让忠告远离友谊》 C.《从善如流，成长捷 径》 D.《成长来自自身的体验》 E.《忠告之我见》 【答案】BE 参考立意:善告善道，把握尺度;成长来自自身的体验;从善如流一一成长的捷径;辩证地谈 论成长和忠告的关系;辩证地谈论友谊和忠告的关系。B 过于绝对，材料中也仅仅是说“长期 和频繁的”。E 算不上规范的议论文标题。 4.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 美国心理学家大卫.波莱发明了“垃圾车法则”。说的是“许多人就像垃圾车，他们装满 了垃圾四处奔走，充满懊恼、愤怒、失望的情绪，随着垃圾越堆越高，他们就需要找地儿倾 倒，如果你给他们机会，他们就会把垃圾一股脑儿倾倒在你身上。所以，有人想要这么做的 时候，千万不要收下。只要微笑，挥挥手，祝他们好，然后继续走你的路”。倾倒“拉圾” 的人，在中国简称为“垃圾人”。面对“垃圾人”，你该如何选择? 要求:选好角度，确定立意明确文体自拟标题不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要 套作，不得抄袭;不少于800 字. 下列议论文标题中，最适合的两项是（ ） A.《智慧面对“垃圾人”》 B.《必须学会控制情绪》 C.《别做生活中的“垃圾人”》 D.《挥挥手，继续走》 E.《坚决抵制“垃圾人＂》 【答案】AC 根据材料可知，“垃圾人”是文明素养低下、无法控制不良情绪的人。随处倾倒“垃 圾”现象是不文明行为。由此可以立意:面对“垃圾人”，大声说“不”;智慧面对“垃圾 人”;积极去影响“垃圾人”;远离戾气，远离“垃圾人”;不要做生活中的“垃圾人”等。E 说 得有点过。BD 没有提及关键词。 5.阅读下列材料，按照要求答题。 材料一:“今天中国BAT(百度、阿里、腾讯三大网络巨头公司)这些公司能够996(指“工 作时间为早9 时至晚9 时，每周工作6 天”)，我认为是我们这些人修来的福报。”阿里巴巴 董事局主席马云在内部交流中对员工们说。“这个世界上，我们每一个人都希望成功，都希 望美好生活，都希望被尊重。我请问大家，你不付出超越别人的努力和时间，你怎么能够实 现你想要的成功?”马云甚至补充到，两弹一星的元勋们都是996 至007，オ有我们如今美好 的生活。 材料二:最高人民法院、人力资源和社会保障部向社会公开发布《劳动人事争议典型案 例》。两部门在其中一宗典型案例中明确:“996＂严重违反法律关于延长工作时间上限的规 定，相关公司规章制度应认定为无效。你怎么看待这一现象，请结合以上材料，写一篇文 章。 要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信 息;不少于800 字。 以下议论文标题，最合适的两项是（ ） A《遵规守法，劳逸结合》 B.《莫用诡辩掩饰用心》 C.《劳动者的权 利意识》 D.《网络让生活更美好》 E.《公说公有理，婆说婆有理》 【答案】AB 做这题要有基本的社会意识，材料二中的国家机关的决定是肯定不能去对抗的，所以要 反思材料一种的行为是如何不正确。所以，看得出来，角度1:不遵守法律，怂恿劳动者无限 制延长工时。这是要反对的角度。2:资本家偷换概念，把为自己逐梦和为国为民的主动牺牲 和为公司打工混淆起来，诡辩不能掩盖邪恶用心。这样AB 较为合适。C 不像议论文标题，DE 扩大范围，没有关键词。 6.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的文章。 大学新生，接到诈骗电话被骗走学费后郁郁而终；女婴呱呱坠地，但是，刚开始的生 命，竟被自己的奶奶一手终结；一发电厂施工平台轰然倒塌，数十条生命猝然离去……最 近一段时间，电视台播报了一系列这类“让人痛心的新闻”。有些网民说，播报这些新闻 会让人们失去对社会的信任，不利于正能量的传播；也有网民说，播报这些新闻，能让人 们对社会有更深刻的认识；还有些网民说，社会本身就是包罗万象的，应该淡定面对播报 这类新闻。 对播报“让人痛心的新闻”你怎么看？请一篇文章体现你的思考，表明你的态度，阐述 你的看法。要求：1.选准角度，自定立意 2.自拟题目3.除诗歌外文体不限 下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ） A.《播放痛心新闻当“缓行”》 B.《真实的“社会”》 C.《应该播报让人痛心的新闻》 D.《直播“痛心新闻”也是正能量》 E.《身在黑暗，心系光明》 【答案】BC 【解析】B 项没有表明“痛心”的新闻报不报，太宽泛，容易写跑题；C 项并没有错，只是 和其他选项相比，话语直白粗糙。 7.阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 【材料一】古训有言：“一埂田坎三分烂，三穷三富不到老。”其大意为“一条田埂也 总有几处会出现缺口，不容易完整，形容人生道路并非是一帆风顺的”。 【材料二】明代郑淑云说：“惟吾一身备有三穷：用世颇殷，乃穷于遇；待人颇恕，乃 穷于交；反身颇严，乃穷于行。”大意是，人生常陷于三种困境之中：一是才华卓越，想奋 发有为，却无人赏识，没有平台；二是以诚挚宽厚之心待人，却朋友寥寥，知己不多；三是 对自己要求严格，时常反省，却处处受挫，无法按照自己的意愿生活。 【材料三】《曾国藩家书》有言：“困心横虑，正是磨练英雄，玉汝于成。李申夫尝谓 余怄气从不说出，一味忍耐，徐图自强。因引谚曰：‘好汉打脱牙，和血吞。’此二语，是 余生平咬牙立志之诀。” 读了上述材料，你肯定有自己的思考。若在此时，你的亲友——媛媛恰遇到某种困顿， 请你写一份信安慰她，解开她的心结。 要求：构思作文时要关涉到上述两个或两个以上的材料；自拟标题，确定立意；不得套 作，不得抄袭；不得泄露个人信息，统一署名为宇文强；不少于800 字。 下列议论文标题中，最不合适的两项是（ ） A.《困顿何惧，玉汝于成》 B.《人生道，阻且长》 C.《遭遇困顿，才是人生》 D.《一味忍耐不可取》 E.《内心有光亮，何惧夜漫长？》 【答案】BD 这题是典型的任务驱动型作文，作文任务极为明显，有写作对象、写作文体，甚至要有 具体要求“要关涉到上述两个或两个以上的材料”，所以，这3 大任务万一完成不了，分数 就难看了。特别注意到任务中的“媛媛恰遇到某种困顿”“安慰”这些关键词，在拟写标题 的时候，尽可能直接扣“困顿”或者暗扣。AC 这方面做得不错。E 属于暗扣。B 缺乏观点，D 不够全面。 8.阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分) 【材料一】老师课上问同学们：“各位认为这杯水有多重？”说着，老师拿起一杯水。 有人说三百克，也有人说二百克。“是的，它只有二百克。那么你们可以将这杯水端在手中 多久？”老师又问。很多人都笑了：二百克而已，拿久了又会怎样！老师没有笑，他接着 说：“拿一分钟，各位一定觉得没问题。拿一个小时，可能觉得手酸。拿一天呢？一个星期 呢？那可能得叫救护车了。这杯水的重量很轻，但是你拿得越久，就觉得越沉重。我们必须 做的是放下这杯水，休息一下后再拿起，只有这样我们才能拿得更久。”大家又笑了，不过 这回是赞同的笑。 【材料二】古希腊哲学家柏拉图说：“如果你老是把弦绷得紧紧的，弓很容易就会折 断；但如果你把它放松了，要使用时就能顶用。” 西班牙哲学家格拉西安说：“承受压力的重荷，喷水池才喷射出银花朵朵。” 读了上面两则材料，你有怎样的感触与思考？请对“负重和减重”或“增压和减压”等 词语进行辨析，结合材料含义和现实生活，写一篇在高三(1)班主题班会上的发言稿，和同学 交流你的感悟与思考。 要求：①班会主题自定；②自拟标题，自定立意；③除诗歌外，文体不限，不少于800 字；④不得出现真实的校名、人名；⑤卷面工整字迹清晰。 下列议论文标题中，最不合适的两项是（ ） A.《闲时吃紧，忙里偷闲》 B.《张弛有度，称重有方》 C.《压力就是动力》 D.《负重以行稳，减压而致远》 E.《事事留有余地》 【答案】CE 考场有很多优秀的标题，证明学生对这类矛盾对立型主题作文的熟悉，比如《弦紧易 绷，过犹不及》《完美之曲，必有停歇》《学会减重，成就精彩》《轻装减重，步履轻 盈》，这些都属于我们经常推荐的黄金标题。同理，ABD 也是能综合辩证考虑文体。顺便说 一下，任务中的高三主题班会和发言稿几个字不要忽视，身为发言人，说话要接地气，要激 起听众（高三同班同学）的共鸣。C、E 片面。 9.阅读下面的材料，按要求作文。（60 分） 白居易在《答友问》中写到：大圭廉不割，利剑用不缺；当其斩马时，良玉不如铁。置 铁在洪炉，铁销易如雪；良玉同其中，三日烧不热。君疑才与德，咏此知优劣。作者认为才 如利剑，是一个人建功立业、有所作为的必要条件。就像斩马杀敌“良玉不如铁”一样，一 个人有德无才，很难大有作为。德如良玉，是一个人安身立命、为人处世的根本保证。就像 同在炉中易销而玉不热一样，一个人有才无德，不可能在事业持久，最终必定失败。 对此，你有怎样的思考与认识？请结合生活实际，在主题班会上做一个发言。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不 少于800 字。 下列议论文标题中，最不合适的两项是（ ）（ ） A.《为人处世，以稳为先》 B.《独行快，众行远》 C.《一玉一剑，快意人生》 D.《佩玉携剑，无往不胜》 E.《德才兼备，方堪重任》 【答案】AB 受制于古诗文的阅读能力，有的考生可能看不太懂白居易分《答友问》原文，但是没 有关系，原文后面有诠释。尤其是关键句，“才如利剑，是一个人建功立业、有所作为的必 要条件”“有才无德，不可能在事业持久，最终必定失败”。所以“美玉如月剑如虹”，我 们真需要“书剑茫茫走天涯”。A 中的“稳”在材料中没有体现，属于臆测；B 也是，毫不扣 题，值得反思。 10.阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分) 材料一: 2020 疫情期间，有“诗人”作诗赞美讴歌冠状病毒，说病毒让大家看到了中国 人的众志成城、医护人员的视死如归。 材料二: 中国人喜欢赞美苦难，认为苦难能磨炼一个人的意志，从而使一个人变得坚强 和伟大。过去有一句话叫“吃得苦中苦，方为人上人”。现在的成功人士都喜欢把自己的过 去说得一无所有。(狄马《荒谬的苦难美学》) 材料三: 《感谢贫穷》是流行网络的一篇文章，作者家境贫寒，707 分考入北京大学。 材料四: 精准扶贫：是粗放扶贫的对称，是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状 况，运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。中国要 确保贫困人口到2020 年如期脱贫。 请综合以上四则材料，写一篇文章，谈谈你的感受。不少于800 字。 以下议论文的标题，最合适的两项是（ ） A.《谢谢你，苦难君》 B.《吃得苦中苦，方为人上人》 C.《精准扶贫，致 富光荣》 D.《赞美勇气毅力，而非苦难灾难》 E.《让苦难美学远离大众》 【答案】DE。 首先要明确，战胜灾难的人值得赞美，战胜苦难的那种精神榖力品质值得赞美，但是， 苦难本身值得赞美吗?既然灾难苦难那么好，干嘛你去战胜它?既然贫穷要感谢，国家几十年 来“精准扶贫”是不是没有必要的事情了呢?我们到底还需不需要奔小康呢?结论不言自明。 我们要赞美的，要感谢的是，战胜灾难和苦难的那种勇气、智慧、毅力、品质、精神。我们 不需要赞美的是苦难本身。明确这些后，本题就不难了，DE 是最合乎题意的。 11.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 交叉路口，红灯亮起。120 急救车被前方按规定停车的私家车挡住。由于病人情况危 急，急救车驾驶员不断鸣笛，私家车司机见状，看准绿灯方向暂无车辆通行，果断红灯左 拐，为急救车让出一条通道，急救车顺利通过了路口，为抢救病人争取了足够的时间。按照 新交规，私家车司机接受了记6 分，罚款200 元的处罚。监控视频流传到网上后，广大网友 呼吁取消处罚。交警通过查看监控录像，特事特办，马上取消了对私家车司机的处罚。 在这支共同谱写的救助生命的“爱”的协奏曲中，私家车司机、网友、急救车司机和交 警，谁最值得你崇敬?请自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体(诗歌除外)，写一篇文 章，不得套作。 下列议论文标题中，最适合的两项是（ ） A.《共奏“爱”的协奏曲》 B.《灵活处事，值得崇敬》-------向私家车主致敬 C.《大爱无疆，救人第一》 D.《为见义勇为“开绿灯”点赞》 E.《坚 守职责才是善》 【答案】BD A 没有按照任务来写，问的是“谁最值得你崇敬”，必须有所选择，选出“最”。C 不够 明确，看不出写的 谁。E 偏离任务，任务中说“崇敬”，这里偏向了“善”，属于跑題。B 点出了“灵活”，并 用副标題表明了对象，非常好。D 明显指向交警，也表明了观点，符合题意。 12.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 地名是基本的社会公共信息，也是重要的文化形态和载体。现在国内许多城市散布着 “洋地名”，香榭丽舍、挪威森林、金色维也纳、阿拉丁花园、波西米亚花园、戛纳风情 街。国外媒体调侃道:“想在一下午逛遍巴黎和威尼斯吗?可以，如果你在中国。”近十年来， 这一现象风靡全国。 有人认为，这些“洋地名”代表着高品位、国际化；也有人认为，这是价值取向变化的 反映，是本土文化的不自信，是居住文化的大缺憾。对这种现象，你有何看法?请综合材料内 容及含意作文，体现你的思考，表明你的态度，阐述你的看法。要求选好角度，确定立意， 明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭 下列议论文标题中，最适合的两项是（ ） A.《崇洋媚外，实不可取》 B.《让文化自信站牢在地名上》 C.《规范地 名，反对“祟洋》 D.《中国人丧失自信心了吗?》 E.《辩证看待“洋地名”》 【答案】BC BC 扣住了材料的关键词。A 范围扩大化，D 也是。E 本身没问题，但是这则材料其实是属 于“大师型作文材料”。暗含了主流价值观，不能在这种大是大非的情况下妄议辩证。 13.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 现在，有的孩子初中毕业就出去打工、开饭馆或者经商，几年下来给家里挣了不少钱。 家里日子宽裕了，还盖起了三层楼。父母很乐意，孩子会挣钱养家了。而有的同龄人在苦读 高中，几年下来，花了不少钱，家里日子过得很紧巴，房子还是那几间老房子。父母也很乐 意，因为他们盼着孩子将来有出息。 读了上面材料，你有什么感想?请选取一个角度写一篇文章。要求选好角度确定立意，明 确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800 字。 下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ） A.《学会选择适合的生活方式》 B.《快乐是一种心境》 C.《学会放手，才是大 爱》 D.《人生之路，慢慢走》 E.《多元价值观，值得提倡》 【答案】CD 这则材料涉及到父母看待孩子成长的态度问题。适合以下立意:①选择适合自己的生活 方式;②快乐是种心境;③社会呼唤多元价值观;④把握现在，还是放眼未来。C 中的“放 手”没有依据，D 中的“慢慢走”也没有依托，属于无中生有。 14.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的文章。 很多年前，盛夏的夜晚，村子里的人都将椅子、凉床搬到晒谷场去，一边享受夜凉如 水，一边听老人讲故事、妇女聊闲天。孩子们嬉戏打闹，或者做着数星星的游戏，沉浸在 对辽远的夜空、古老的传说的想象中。这就是我们旧日的闲暇时光。 世界正在快速的变革。移动互联网时代，网络和手机的联姻正在持续改变我们的生 活，无情地掠夺了我们的“闲暇”。今天，微信挤榨你，它以休闲的名义让你处于忙碌之 中，而我们也与自我、想象、思考越来越远。 对材料揭示的问题，你怎样思考？ 下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ） A. 《让“闲暇”栖居于心》 B. 《网络改变了我们什么》 C. 《闲暇教育亟待关注》 D. 《科技是一把双刃剑》 E. 《莫被“网”住一切》 【答案】AC A、C 两项都有“闲暇”字眼。“闲暇”在材料中出现了三次，我们很容易将这高频词 汇划归为材料的关键词。但是，我们要注意，第二段材料才是正题。它探讨的“网络新技 术”改变了我们的生活，影响了我们的思考。因此，主题就是处理“网络时代”与“我们 生活”的关系。 15.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的文章。 某中学举行了一场盛大的十八岁成人礼。在成人礼上，同学们依次踏上红