（讲义）专题18 古代亚非欧文明（原卷版）

世界古代史概览（史前时期至15 世纪） 主题线索：区域文明的多元发展 世界古代史从早期人类的出现到15 世纪，展现古代文明的产生、发展与多元面貌。其间大体经历了原 始社会、奴隶社会和封建社会，但有一些民族、国家未经过奴隶社会、封建社会的连续发展过程。 1 世界古代史知识整合 2 世界古代史的发展趋势 （1）政治上：①东西方文明经历由奴隶社会向封建社会的转变；②自西罗马帝国灭亡后，欧洲的封建制 度以封君封臣制为主体并占据统治地位。 （2）经济上：①西欧庄从9 世纪开始兴起，是一种新的农业经济组织形式，构成中世纪西欧社会的最基本 的单元，在13 世纪达到顶峰，直到14、15 世纪瓦解；②西欧中世纪的城市是工商业的聚集地，以手工工 匠和商人为主体的市民阶层逐步形成，其中分化出来的富裕阶层成为早期的资产阶级。 （3）文化上：①北非的尼罗河流域、西亚的两河流域、南亚的印度河流域、中国的黄河流域和长江流域、 欧洲的爱琴海地区，诞生了世界古代文明，体现了人类文化的多元性；②奴隶制民主政治发展到古代世界 的高峰，是现代民主制度的源头；③文明传播呈现出暴力冲突与和平交往并存的现象。 3 世界古代史时空线索 专题18 古代亚非欧文明 目 录 考情分析 阶段特征 络构建 时空线索 梳理预测 考点一 古代亚非文明 【夯基·知识梳理】 知识点1 古埃及文明 金字塔 知识点2 古代两河流域文明 巴比伦王国 《汉谟 拉比法典》 知识点3 古代印度社会 种姓制度 佛的创立 考向01 古埃及文明 金字塔（命题角度：文明多 样性/古埃及文明） 考向02 古代两河流域文明 《汉谟拉比法典》 （命题角度：文明多样性/古代两河流域文明/法 制建设） 考向03 种姓制度（命题角度：制度） 考向04 佛的创立（命题角度：宗） 考点二 古代欧洲文明 【夯基·知识梳理】 知识点1 希腊城邦 雅典民主政治 亚历山大帝国 知识点2、罗马城邦 罗马共和国 罗马帝国的征 服与扩张 知识点3、希腊、罗马古典文化 考向01 希腊城邦 雅典民主政治（命题角度：思 想智慧/法制建设） 考向02 亚历山大东征（命题角度：文明交流） 考向03 罗马城邦 罗马共和国 罗马帝国的征服 与扩张（命题角度：文明多样性/文明交流） 考向04 希腊罗马古典文化（命题角度：思想智 慧/文化特色） 链接中考 按住trl 键同时点击目录文字即可跳转到对应页 考点要求 课标要求 命题趋势 古代 初步了解原始社会时期的人类活 动； 通过金字塔、《汉谟拉比法 命题角度——文明的多样性/四大文明古国/制度/ 宗。命题点：古埃及文明、金字塔；《汉谟拉比法 亚非文明 典》，以及种姓制度和佛的创立， 了解亚非古代文明及其传播。 典》的制定者、目的、地位、意义等（重点考 查）；种姓制度的等级、特点与影响（重点考 查）；佛的创立。 古代 欧洲文明 知道建立在奴隶制基础上的希腊城 邦和罗马共和国；了解希腊、罗马 的古典文化成就，以及亚历山大帝 国、罗马帝国对文化传播和交流的 作用。 命题角度——文明多样性/思想制度/法制建设/文明 交流/文化特色，。考查的命题点：雅典民主政治的 表现、特点与评价（重点考查）：古罗马的《十二 铜表法》的主要内容与意义（重点考查）；希腊、 罗马古典文化。 文明出现以前，人类经历了漫长的史前时期。随着生产力的发展，阶级分化的加剧，国家产生了。 大约在公元前4 千纪后期，西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、中国的黄河流域和长江流域、南亚 的印度河流域、欧洲的爱琴海地区，诞生了多姿多彩的古代文明。 公元前800 年以后，希腊各地建立了城邦国家。罗马则在公元前1 世纪后建立了一个地跨欧、亚、 非三洲的大帝国。希腊罗马古典文明对后来的西方文明有很大影响。 政治方面 古埃及是世界上最先迈入奴隶社会的文明古国之一；《汉谟拉比法典》是迄今已知 世界上第一部较为完整的成文法典；古代印度的种姓制度是一种严格的社会等级制度； 雅典奴隶制民主政治在伯里克利时期发展到高峰；亚历山大东征促进了东西方文化的大 交汇；罗马在征服过程中，由贵族共和制逐步向君主专制转变。 经济方面 古代亚非文明以农业经济为主，古代欧洲文明工商业发达。 思想文 化方面 佛创立于公元前6 世纪的古印度；古埃及人发明了象形文字，创造了太阳历；两河 流域的苏美尔人发明了楔形文字；希腊神话、«荷马史诗»、人物雕刻、建筑艺术、哲 学、法学、沿用至今的公历等共同构筑了希腊罗马古典文化的繁荣景象。 考点一 古代亚非文明 知识点11：古埃及文明 主要内容 易混易错 发源地：非洲尼罗河流域（古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”） 1 古埃及的象 形文字是世界 上最早的文字 之一。同属于 上古文明时期 创造的文字还 有楔形文字、 甲骨文等。 发展 历程 ①兴起：约从公元前3500 年开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国 家 ②统一：公元前3100 年左右，古埃及初步实现了统一 ③强盛：在法老图特摩斯三世统治时期，古埃及成为强大的军事帝国 ④衰亡：公元前525 年，波斯帝国吞并古埃及；后来，亚历山大帝国和罗 马帝国先后占领古埃及， 古埃及文明没有延续下去。（原因：古埃及内 部几度分裂，并不断遭到外族入侵） 2 古埃及是世 界上最先迈入 奴隶社会的文 明古国之一。 科学 文化 成就 ①天文学：太阳历是古埃及天文学的突出成就之一（太阳历地位：人类历 史上最早的历法；影响： 罗马历法、今天的公历，都源于此）；②文 字：象形文字是世界上最早的文字之一；③医学：制作木乃伊，增长了解 剖知识；④建筑学：金字塔、狮身人面像；⑤数学：测量河流水位和建筑 等方面的计算需要，发展了数学。 【知识拓展】古代埃及文明为什么被认为是“尼罗河的赠礼”？ ①尼罗河贯穿埃及南北，每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农 业生产；②尼罗河不仅孕育了古埃及人，而且促进了古埃及科学文化的产生，古埃及的许多科学文化成就 正是在利用和改造尼罗河的实践中产生的。如：古埃及人通过观察尼罗河水涨落，发现其规律，发展起天 文学和数学等，促进了文明的进步。所以古代埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。 【核心素养】 知识点12：金字塔 主要内容 易混易错 金字塔：古代埃及文明代表性成就 金字塔是 古埃及法 老的陵 墓，不是 法老的宫 殿。 金 字 塔 ①得名：古埃及法老为自己修建呈角锥伏的陵墓，它的每个侧面都形似汉字 “金”，因此，中国人称为“金字塔” ②古埃及最大的金字塔是胡夫金字塔。在胡夫金字塔旁的哈夫拉金字塔前，矗 立着著名的狮身人面像 ③地位：它是古埃及文明的象征 ④评价： 古埃及金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的 较高水平，体现了古埃及人高超的建筑艺术和卓越的聪明才智，是古埃及人智 慧的结晶；金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力，是古埃及国王权力 的象征，随着社会矛盾的激化，王权受到多方面的挑战，胡夫金字塔之后，金 字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落；同时，金字塔也是无数劳动人民用血 汗和生命换来的，给古埃及人民带来深重的灾难，是埃及法老实行奴隶主专 政，残酷奴役广大人民的见证 【知识拓展】应该如何评价古埃及的金字塔？ 一方面，金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。 另一方面，金字塔的修建给古埃及人民带来了无尽的苦难，是古埃及人民遭受残酷剥削和压迫的历史见证。 【核心素养】 知识点21： 古代两河流域文明 巴比伦王国 主要内容 易混易错 范围：“两河”指西亚的发拉底河和底格里斯河，两河流域又称 “美索不达米亚” 1 古巴比伦文明象征： ①楔形文字；②《汉谟 古 代 两 河 流 域 文 明 拉比法典》；③空中花 2 古巴比伦王国与古代 埃及都兴起于大河流 域，都实行君主专制统 治，都有自己的文字 （古埃及的象形文字， 古巴比伦的楔形文 字），最终都被外族所 灭。 3 古巴比伦文明不等于 两河流域文明。古巴比 伦文明属于两河流域文 明，是古代两河流域文 明的一个组成部分。 发展 历程 文明兴起：约从公元前3500 年起，两河流域南部逐渐产生了 一些以城市为中心的小国。两河流域的苏美尔人发明了楔形 文字，苏美尔人还根据月亮的盈亏变化制定了阴历 初步统一：大约在公元前24 世纪，两河流域实现了初步统一 强盛：古巴比伦王国原是发拉底河中游的一个小国，公元前 18 世纪，古巴比伦王国第六代国王汉谟拉比在位时，对外采 取各个击破的策略，完成了两河流域中下游地区的统一事 业。汉谟拉比实行君主专制制度，加强中央集权，还制定了 一部较为系统和完整的法典。他在位时是古巴比伦王国最强 盛的时期 灭亡：公元前1595 年，古巴比伦王国被外族所灭 文明 成就 （1）苏美尔人发明的楔形文字和制定了阴历 （2）两河流域人发明的60 进制计数法 （3）古巴比伦国王汉谟拉比颁布的《汉谟拉比法典》 知识点22：《汉谟拉比法典》 主要内容 易混易错 《 汉 谟 拉 比 法 典 》 地位 《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 《汉谟拉 比法典》 的实质是 维护奴隶 主阶级的 利益。 目的 严格保护奴隶主的利益，维护奴隶制的等级制度 主要 内容 社会等级 森严 规定严格的社会等级：古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公 民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级 维护奴隶 制度 维护发达的奴隶制度：奴隶制在古巴比伦相当发达，奴隶主要来 源于战俘，可以买卖。家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征 商品经济 活跃域 法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，说明 商品经济在古巴比伦比较活跃 评价 （1）进步性：《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是古巴 比伦文明的重要标志，法典内容十分广泛，比较全面地反映了当时的社会状况，可以清 晰地了解古巴比伦社会，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法 制传统源远流长 （2）局限性：但它制定的目的是为了严格保护奴隶主阶级的利益，实质是维护奴隶主阶 级利益的，是奴隶主阶级奴役统治人民的工具。体现了奴隶制的残酷性 【核心素养】 知识点31：古代印度社会 主要内容 易混易错 古 代 印 度 河 流 域 文 明 地理位置 古代印度在地理上是指今天的南亚次大陆，不是今天的印度。 1 古印度文 明象征：① 阿拉伯数 字；②种姓 制度——严 格的等级制 度；③佛。 2 古印度文 明最早出现 于印度河流 域，不是恒 河流域。 发源地 印度河、恒河流域（ 古代印度文明最早出现于印度河流域） 地位 古代印度是人类文明的发祥地之一，有“黄金之国”“大象之国”的 美称 发展历程 （1）出现：约公元前23 世纪～前18 世纪，印度河流域出现早期文明 （早期文明代表：哈拉帕文化 ，以哈拉帕和摩亨佐·达罗为中心） （2）发展：公元前1500 年左右，雅利安人侵入印度，建立一些小国 （3）强盛：孔雀王朝 （约公元前324-前187 年） 统治时期是古代印 度文明的鼎盛时期，基本实现了统一， 农业和工商业都比较繁荣，出 现了许多工商业中心城市， 首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最 多的大城市之一 （4）衰落：后来，印度多次受到外族的侵扰 知识点32：种姓制度 主要内容 易混易错 种 形成 雅利安人进入印度后，逐渐建立的严格的社会等级制度 1 古代印度的 国王虽然掌管 国家军事和行 政大权，但属 等级名称 社会阶层 职责与义务 婆罗门 统治 阶级 祭司贵族 掌管祭祀 刹帝利 国王和官吏、武士 掌管军事、行政权力 吠舍 被统 农民、牧民、商人 从事农业、畜牧业、商业 姓 制 度 内容 治阶 级 等普通雅利安人 于种姓制度中 的第二等级刹 帝利；掌管祭 祀的僧侣贵族 属于第一等级 婆罗门，他们 都是特权等 级。 2 古代印度的 首陀罗 被征服的居民，绝 大多数是非雅利安 人 从事农业、畜牧业、捕鱼业和 手工业，为前三个等级服务 四个等级之外还有最卑贱的“不可接触者”——贱民，他们在社会上遭 到歧视和凌辱 特点 种姓制度下的各等级世代相袭，各等级之间贵贱分明，世代相袭。低等 级的人不得从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚 实质 古代印度的种姓制度完全是奴隶主阶级奴役和统治人民的工具 影响 积极：种姓制度在一定程度上为种姓内成员提供了保护，有利于维持统 治及社会安定 消极：①它维护社会的不平等，制造种姓隔离，阻碍了社会不同等级间 的自由流动，使下层劳动群众备受压迫和歧视，激化了社会矛盾，反对 婆罗门特权的情绪不断高涨；②严重地阻碍古代印度社会的发展，对以 后印度社会的发展带来了不良的影响，延缓了社会发展进程，影响至今 【知识拓展】 1 印度种姓制度建立的目的、实质及特点。 （1）目的：维护高级种姓的统治。 （2）实质：贵族统治的工具，是保护奴隶主特权的一种等级制度。 （3）特点：等级制度十分严格，各等级世代相袭。各等级之间贵贱分明，低等级的人不得从事高等级的 人的职业，不同等级的人不得通婚。 2 种姓制度对印度社会发展产生的消极影响。 （1）政治上，种姓制度导致印度社会各阶层的分裂，人民之间缺乏团结。古代印度屡遭外族入侵，这与 种姓制度造成的整个印度社会各阶层间的隔阂与矛盾不无关系。这种制度妨碍了印度人形成统一的民族意 识，使他们在面对外族入侵时，无法组织起强有力的抵抗力量。 （2）经济上，由于种姓制度下各等级世代相袭，每个人的职业生来就已经决定，且代代相传，不易更改， 不管一个人对某种职业有无兴趣或特长，都必须从事该职业，这限制了人们创造力的发挥，无法调动人们 的工作积极性，不利于社会经济的发展。 知识点33：释迦牟尼创立佛 主要内容 易混易错 背景 种姓制度人为地制造了极不平等的社会等级，激化了社会矛盾，引起人 们的不满，反对婆罗门特权的情绪不断高涨；百姓生活困苦，社会矛盾 尖锐。 世界三大宗： 佛、基督、伊 斯兰 创立 公元前6 世纪，乔达摩·悉达多即“释迦牟尼”创立 义 反对婆罗门的特权，提出“众生平等”，宣扬“忍耐顺从” 传播 1 历史图解【时空概念】 （1）图中字母所代表的文明分别是： 古埃及文明B 古代两河流域文明古代印度文明D 古代中国文明 （2）亚非四大文明古国诞生于相同地理环境，都发源于大河流域，位于北纬20°～40°之间，原因：大河 流域气候温和，光热充足，地势平坦，适合人类生存；有充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发 展 （3）自然地理环境对文明的形成和发展有重要影响 【观点论述】结合所学知识，从上图中提取信息，自拟一个论题并展开论述。 论题：亚非文明是人类文明的重要发祥地。 论述：古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”，古埃及的科学和文化取得了很高的成就，其中天文学、数 学和医学最为突出，太阳历是古埃及天文学的突出成就之一，金字塔是古埃及文明的象征；两河流域的苏 美尔人很早就发明了楔形文字，古巴比伦王国的汉谟拉比实行君主专制制度，还制定了一部较为系统和完 整的法典《汉谟拉比法典》；雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”， 发源于古代印度的佛创立于公元前6 世纪，古印度人发明了“阿拉伯数字”；古代中国商朝时期发明的甲 骨文是世界上古老的文字之一，中国的分封制是古老的政治制度。因而说亚非文明是人类文明的重要发祥 地。 2 纵横比较：亚非四大文明古国 文明成果 所在位置 产生时间 古代埃及 金字塔、太阳历、象形文字 非洲东北角 约公元前3500 年 古巴比伦 《汉谟拉比法典》 西亚 约公元前3500 年 古代印度 种姓制度 、佛、阿拉伯数字 南亚 约公元前2300 年 古代中国 青铜器、甲骨文 东亚 约公元前3000 年 共同点 都发源于大河流域；都创造了辉煌灿烂的文明；都给人类留下了宝贵的历史遗产；都是 奴隶制国家，都残酷剥削和压榨劳动人民 3 对人类文明具有多样性的认识（唯物史观 家国情怀） （1）人类文明具有多元性， 各文明都创造了伟大的文明成果，各大文化区域的文明成果构成了人类文明 的多元特点，所有的文明都有其自身的优点，一切优秀的文明成果都是人类共同的财富，应该尊重文明的 多元化和个性化。 （2）①我国要以开放的心态对待不同的文明， 提倡中华文明和其他文明平等交流，在与世界各国的文化 交流中增进了解，减少隔阂，融合互补，共同发展；②要合理借鉴吸收不同文明的积极成分，坚持学习、 借鉴和吸收优秀的外来文化，敢于创新，自觉抵制其消极成分和不良影响，反对全盘接受。（应当如何进 行文明交流？） 考向01 古埃及文明 金字塔（命题角度：文明多样性/古埃及文明） 【例1-1】（2023·青海西宁·统考中考真题）尼罗河是世界上最长的河流，每年定期泛滥，留下肥沃的黑色 淤泥，非常有利于农业生产。这条长河哺育了（ ） 古埃及文明 B 古巴比伦文明 中国文明 D 古印度文明 【变式1-1】“尼罗河定期泛滥，每次涨水、退水，都需要进行精确的记录和计算。退水以后，还需要重 新丈量土地，划定地界，再加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发展了数学。同时，为了准确地预测尼 罗河泛滥的日期，古埃及人展开天文学研究。”从材料可知（ ） 古埃及的数学领先世界 B 古埃及人崇拜尼罗河 尼罗河孕育了古代埃及文明 D 古埃及天文学只研究尼罗河 【变式1-2】“地理上的尼罗河从东非高原的万山丛中走来，用洪水和泥沙在东非大裂谷带上塑造了肥沃 的河谷平原，它像一条生命之藤伸延在荒凉的撒哈拉大沙漠上——埃及诞生了。”这句话指的是（ ） 金字塔是神创造的 B 古埃及是“尼罗河的赠礼” 波斯帝国吞并古埃及 D 古埃及人民辛勤劳作 【例1-2】（2022·广东深圳·中考真题）古埃及穷人死后埋入地下简陋墓穴，官僚贵族则埋入高出于地面的 平顶陵墓，法老死后葬入宛如宫殿的金字塔。这种差别反映了古埃及（ ） 地理环境各异 B 风俗习惯迥异 社会等级森严 D 建筑形式多样 【变式1-3】胡夫金字塔使用了230 多万块石灰石，每块平均重2300 公斤。据估计，大约84000 劳力每年 工作80 天，耗时20 年才能完成这项工程，但在胡夫金字塔后，金字塔的越修越小，这种变化现象反映的 本质问题是（ ） 统治者日益体恤民情 B 古埃及经济的繁荣 王权的衰落 D 战争的频繁 【变式1-4】“据说古埃及的农民们在建造这些金字塔时热情很高，相信他们正在为能决定他们共同的幸 福的神建造宅邸。不管这一说法的理由是什么——也许还可以设想，无论古埃及的农民们对建造金字塔有 没有热情，他们在这件事上都没有选择的余地……”材料主要表达的观点是（