2025 一年级道德与法治下册课堂回答问题礼仪易错点梳理试卷及答案

2025 一年级道德与法治下册课堂回答问题礼仪易错点梳理试卷及答 案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 上课时，老师提问后，我们应该怎么做？ A. 立刻大声喊出答案 B. 先举手，等老师点名再回答 C. 低头假装没听见 D. 和同桌讨论答案 2. 回答问题时，正确的做法是： A. 坐在座位上小声说 B. 站起来，声音响亮清晰 C. 一边玩文具一边回答 D. 只回答一半就坐下 3. 如果回答错了，老师纠正时，我们应该： A. 马上打断老师解释 B. 低头不说话 C. “ ” 认真听，点点头说明白了 D. 抱怨题目太难 4. 同学回答问题时，其他同学应该： A. 抢着说出自己的答案 B. 安静倾听，不插话 C. 偷偷做小动作 D. 嘲笑同学的错误 5. 回答完问题后，应该： A. 立刻转身和同学说话 B. 等老师示意后再坐下 C. 直接跑回座位 D. 站着等老师表扬 6. 老师提问时，你正在翻书包找东西，应该： A. 继续找东西不理老师 B. 马上停下动作，举手回答 C. 让同桌替自己回答 D. 假装没听见问题 7. 回答问题时想打喷嚏，应该： A. 对着老师和同学打喷嚏 B. “ ” 捂住口鼻转身打喷嚏，再说对不起 C. “ ” 大声喊我要打喷嚏啦！ D. 憋住不呼吸 8. 回答问题的音量应该是： A. 只有自己能听见 B. 全班同学都能听清楚 C. 越大越好，喊破嗓子 D. 看心情决定 9. 回答问题时，眼睛应该看哪里？ A. 盯着自己的脚尖 B. 看着老师或同学 C. 望向窗外 D. 闭着眼睛说 10. 老师点名让你回答，但你还没想好，应该： A. “ ” 直接说我不会 B. 站着不说话 C. “ ” 小声说请等我一下 D. 随便编一个答案 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 回答问题时，哪些行为是礼貌的？（） A. 站姿端正 B. 声音清晰 C. “ ” 说谢谢老师提问 D. 边跳边回答 2. 别人回答时，哪些做法是错误的？（） A. 认真听讲 B. 捂嘴偷笑 C. 和同桌说悄悄话 D. 举手补充答案 3. 回答结束后，哪些行为是合适的？（） A. 轻轻坐下 B. “ ” 对老师说我说完了 C. 得意地晃脑袋 D. 继续站着等老师点评 4. 哪些情况可以举手提问？（） A. 没听清问题 B. 想补充同学的答案 C. 想上厕所 D. 觉得问题太简单 5. 回答问题时紧张，可以怎么做？（） A. 深呼吸放松 B. 说话慢一点 C. 直接哭起来 D. 请求坐下 6. 老师表扬你的回答，你应该：（） A. 骄傲地大笑 B. “ ” 说谢谢老师 C. 害羞地低头 D. 向同学炫耀 7. 哪些行为会干扰课堂回答？（） A. 敲桌子 B. 突然站起来抢答 C. 举手等待 D. 大声叹气 8. 回答问题时，错误的站姿包括：（） A. 歪歪扭扭靠桌子 B. 双手背在身后 C. 单脚站立摇晃 D. 挺胸抬头 9. 同学回答错误时，我们应该：（） A. 举手礼貌纠正 B. 大声嘲笑 C. 课后悄悄提醒 D. 假装没发现 10. 哪些话适合回答后补充？（） A. “ …” 我还有另一个想法 B. “ ” 他说的不对！ C. “ ” 老师，我能再说一句吗？ D. “ ” 你们都没我聪明！ 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 老师提问时，可以边吃零食边回答。（） 2. 回答问题时，如果紧张，可以揪衣角缓解。（） 3. 同学回答太慢时，可以替他快速说完。（） 4. “ ” 回答后老师没点评，要主动问我答得好吗。（） 5. 举手时应该举高并挥舞手臂吸引注意。（） 6. 回答错了立刻坐下，避免被同学笑话。（） 7. 别人回答时，发现错误要马上打断纠正。（） 8. “ ”“ ” 回答时可以用我觉得 我认为表达观点。（） 9. 老师点名回答时，假装没听见就不用回答。（） 10. “ ” 回答结束说谢谢是多余的。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 同学回答问题时，你在下面玩橡皮被老师批评了。错在哪里？应该 怎么做？ 2. “ ” 回答时突然忘记答案，除了说我不会，还可以怎么做？ 3. 为什么别人回答时不能插话？插话会有什么影响？ 4. 请列出回答问题的三个正确步骤（从举手到坐下）。 答案 一、单项选择题：1.B 2.B 3.C 4.B 5.B 6.B 7.B 8.B 9.B 10.C 二、多项选择题：1.ABC 2.BC 3.AB 4.AB 5.AB 6.BC 7.ABD 8.AC 9.AC 10.AC 三、判断题：1.× 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.× 7.× 8.√ 9.× 10.× 四、简答题： 1. 错误：不尊重同学，分散注意力。应安静倾听，专注他人发言。 2. “ ” 可轻声说请让我再想想，或请求提示。 3. 插话打断他人思路，不尊重发言者；影响课堂秩序，干扰他人思 考。 4. ① ② ③ ④ ⑤ 举手示意； 起立站好； 清晰回答； 听老师反馈； 轻声坐 下。