三年级评语20-班主任学期末创意学生评语

周溧阳：课堂上，你认真听课，积极思 考，尤其是语文课上，现在的你能够积极举 手发言，老师真为你高兴，而且你能自觉遵 守纪律，积极参加班级劳动。老师希望优秀 的你课外多看更多的书籍，增长更多的知 识。老师会为有你这样优秀的学生感到自 豪。 班主任： 周伊涛：你性情温和、言语不多，但待人 诚恳。你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默 不语，其实没有人天生就有良好的口才，关 键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机 会。你渴望学习进步，但还缺乏刻苦钻研精 神、缺乏正确有效的学习方法，愿你振作起 来，增强信心，永不厌倦、永远进取！ 班主任： 马加珂：天真善良、活泼可爱的你，在 学校里，你能尊敬老师，团结同学，遵守纪 律。课堂上，你专心听讲，课后你认真完成 作业。这个学期，你的学习有进步，这与你 的努力是分不开的。但在学习上，胆子要再 大点。只要你多想，多问，多练。老师相信 你的成绩会更好的。 班主任：谢玉桦 周飞：你是个文静乖巧的孩子。你尊敬 老师，团结同学。课堂上，你专心听讲。课 后，你自觉完成家庭作业。在学习上，胆子 要大点。只要你多想，多问，多练。你的成 绩会更好的。老师希望以后在课堂上能看到 你有更好的表现。 加油！ 班主任： 齐宏盛：你是一个聪明伶俐、活泼好动 的小男孩儿。课堂上，你积极举手发言，总 能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问 题，学习成绩也很好，可是你有一个坏习 惯，就是喜欢做些小动作。老师希望你今后 能改正做小动作的毛病，逐步成长为优点越 来越多的好学生，这样，老师和同学们就会 更喜欢你了。 班主任： 王怡雯：你是一个很有礼貌，较懂事的女 孩。你像一只快乐的百灵鸟，你热爱集体， 是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上 进步较大，但不能放松，字要写规范，希望 你能胆大心细，刻苦努力、做一个品学兼优 的好学生。老师相信下学期你一定不会让大 家失望的，对吗？ 班主任： 王莎越：你是一个文静、乖巧的女孩。 你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习 上有自觉性，作业按时完成，但作业太马 虎、粗心，字迹也不端正。课堂上，你总是 默默无闻，认真听讲，但老师希望以后能在 课堂上看到你的精彩表现！ 班主任： 马杨鑫：你是一个内向、不善多言的孩 子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐 意为大家服务。学习上你自觉认真，是个懂 事的孩子。你能积极配合老师做好班内的工 作，但上课举手发言太少，希今后更加努 力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。 班主任： 王金燕：看到课堂上，你那专注的眼神， 认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看 到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色 完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你， 继续努力，老师和父母都会为你而自豪的。 班主任： 马嘉南：老师觉得你头脑机灵，反应敏 捷，上课发言大胆，如果你懂得把聪明劲用 在学习上，认真完成每一次作业，严格要求 自己，把字写得更工整些，同学们肯定会为 你喝彩，老师肯定会为你叫好，相信聪明的 你肯定会做到的。 班主任： 周镂豪：在老师眼里，你是个活泼开朗 的学生。你拥有一个聪明的小脑瓜，思维敏 捷，课堂上常常能听到你独到的见解。但 是，你知道吗？学习是要靠倾情投入，如果 你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认 真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一 名佼佼者。 班主任： 宣洪明：你性情温和、言语不多，但待 人诚恳。你很遵守纪律，但课堂上却总是沉 默不语，其实没有人天生就有良好的口才， 关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机 会。你思想健康，学习渴望进步，但还缺乏 刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法， 所以学习成绩进步不大，愿你振作起来，增 强信心，永不厌倦、永远进取！ 班主任： 郭东奇：你学习成绩优良，但从不骄傲自 满；处处遵守纪律，但依旧天真活泼；平时 在课堂上能积极举手发言，响亮地回答问 题。老师打心眼里喜欢你！老师希望你能广 泛阅读课外书籍，这必将为你的人生增添光 彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学 生。 班主任： 郭友鹏：你的勤奋和努力是班里出了名 的。上课总能看到你端正的坐姿，听到你清 脆的嗓音。对于学习，你总能带着一股认真 的劲儿，在你看似小巧的外表下，藏着一颗 勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明， 才智，你学什么东西都特别快。继续加油 吧！你将成为一个更出色的小男孩！ 班主任： 周磊：你诚实纯朴，乐于助人，热爱集 体，遵守纪律，是一个可爱的学生。在老师 的心里，一直认为你是个富有活力的棒小 伙。你的努力，你的勤奋，老师都看在眼 里。相信凭着一颗勤奋，努力，上进的心， 再加上你的聪明，才智，你将成为一个更出 色的孩子！ 班主任： 周卓颖：你是个聪明、活泼而且非常可 爱的小女孩。兴趣广泛、知识全面、思维敏 捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么 丰富，多么与众不同，简直棒极了。口头和 书面表达能力都很强，朗读课文很有感情， 学习接受能力强，学习成绩优秀，老师相信 你会更出色的！ 班主任： 寿纳：你的眼睛充满了乖巧和懂事。虽 然不大爱说话，但你上课总是听得很认真， 所以你的进步是可喜的，老师为你感到高 兴，希望你再加把劲，继续努力，不懂就 问，老师期待你更大的进步。 班主任： 邵欣鑫：你是个性格内向，讨人喜欢的 男孩。学习认真，作业能一丝不苟地完成， 与同学能和睦相处，关心集体。新年来临之 际，老师希望你能继续发扬长处，课堂上大 胆发言，更上一个新的台阶！ 班主任： 楼郑乐怡：你是一个勤奋又懂事的女孩 儿，老师很喜欢你。上课总能看到你端正的 坐姿，听到你清脆的嗓音。对于学习，你总 能带着一股认真的劲儿，相信凭着一颗勤 奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才 智，你将成为一个更出色的孩子！继续加油 吧！ 班主任： 楼杨开：你是个懂事的孩子。在学校 里，你尊敬老师，团结同学，课后及时完成 老师布置的作业。老师希望你今后在课上多 动脑筋思考，大胆举手发言，不懂就问。这 样你的成绩将会更好的。怎么样，有决心做 到吗？老师相信你能。 班主任： 马彦：你在老师的心目中，是个很乖很 乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时， 两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真 完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下，你 的发言也积极了。继续加油，你将会变得更 加出色的，老师期待你更大的进步！ 班主任： 马杭辉：老师真为你高兴，因为这个学 期里，你懂事了许多。比以前爱学习了，学 习有了一点进步，但基础不够扎实，如果你 能更刻苦学习，花更多的精力在学习上，相 信进步会更大的。老师渴望看见你端端正正 坐在教室里自觉学习的身影啊，你能做到 吗？ 班主任： 陈希儿：你是一个令家长欣慰，令老师 骄傲的好学生。对于学习，你认真，精益求 精。批你的作业是老师的一种享受！你不愧 是老师的小助手，同学们的好榜样，爸爸妈 妈的好孩子。老师相信你将会成为一个很出 色的女孩啊！老师期待着你这颗明星能发出 更加耀眼的光芒！ 班主任： 楼珂余：你是个聪明好动的学生。上课 时，你思维敏捷、发言积极，那独到的见解 令人钦佩。只要你能课外或回家认真学习， 把字写得更端正些，相信你会进步的。老师 希望你加油，取得更大的成绩。 班主任： 楼锦杏：你是个深得老师和同学都喜欢的 好孩子，在学习中表现优异，字迹工整清 楚，特别是你那种认真学习的精神，很值得 大家学习。严格要求自己是你最大的优点， 老师祝你在新的一年里学习更上一层楼！ 班主任： 张琦：斯文秀气的你，写得一手漂亮的 字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐 齐，使老师总是看了一遍又一遍。“真人不 露相”这句话用在你身上最合适了，在你不 爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上 进的心，再加上你的聪明才智，你学什么东 西都特别快。瞧你，这一学期进步多快！加 油吧，你将会是个很有出息的女孩！ 班主任： 周豪栋：你是个性格内向，讨人喜欢的 男孩。学习认真，基础扎实，作业能一丝不 苟地完成，与同学能和睦相处，关心集体。 新年来临之际，老师希望你能继续发扬长 处，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶！ 班主任： 周卓永：遇见老师，你能主动问好，和同 学你能和睦相处，也非常热爱劳动，打扫卫 生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。课堂 上，你也能专心听讲，积极举手回答问题， 但有时会谈天、做点小动作。老师希望你能 坚持听好每一节课，认真完成每一次作业， 争做一名优秀的学生。 班主任： 徐泽全：平时，虽然你沉默寡言，但老 师喜欢你那文质彬彬的样子。课堂上，认真 听讲，积极发言，课后按时完成作业，字迹 也比以前端正了许多，你一直在努力，老师 注意到了，也看到了，你想学，想取得优异 的成绩。这学期的进步很大，希望今后的 你，再接再厉，争取更优异的成绩！ 班主任： 徐梓钧：你是一个内向、不善多言的孩 子。老师希望你今后上课更专心听讲，自觉 学习，不懂多问，多想，多练，老师相信这 样你的成绩会有进步的，会有很大的提高 的。 班主任： 杨若怡：你是个文静乖巧的孩子。你尊 敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲。 课后，你自觉完成家庭作业。在学习上，胆 子要大点。只要你多想，多问，多练。你的 成绩会更好的。老师希望下学期你能健健康 康地度过每一天！希望你能为实现理想而孜 孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。老师 祝福你！ 班主任： 宣涵：你是一个活泼开朗的小男孩，老师 打心眼里喜欢你！热爱劳动，尊敬老师，团 结同学，爱笑爱玩，为人诚实，这就是你。 老师希望你在以后的学习中，能认真一点写 字，把字写好，课堂上再活跃些，相信你会 更优秀！ 班主任： 陈彬彬：你是一个文静又懂事的女孩。 你在班中默默无闻，从不与同学争执，为人 真诚，性格内向，能礼貌待人。学习上有自 觉性。老师希望上课时要积极动脑，举手发 言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢， 扬长避短，遇到难题，主动和老师交流，相 信你会更出色。 班主任： 张仪：你是个性格极其内向的孩子。你并 不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为 什么总是那么胆小？缺乏自信，你已失掉了 不少成功的机会。其实，老师发现你有很多 优点：上课认真听讲，课外主动完成作业， 字迹端正清楚。老师希望你以后大胆些，主 动些，你会进步的，能做到吗？ 班主任： 周蕴玉：你是一个表面文静、内心活泼 的女孩。你尊敬师长，友爱同学。令老师高 兴的是，上课也能见到你积极举手发言，但 平时作业不够自觉，时而有拖拉现象，希望 你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。这 一学期，老师也看到了你的进步，真替你开 心。希望你改正缺点，正视自己的优点，明 年争取更大的进步！ 班主任： 周颖：你是属于那种能轻松地掌握课本 知识的聪明孩子，平日里总能看到你真诚、 可爱的笑脸，你那小鸟般的童心给我们带来 欢乐与美的享受，你热心帮助同学，热爱集 体，是老师的好帮手，同学们的好榜样，老 师希望你能再接再厉，再创辉煌！ 班主任： 何步政：你是位聪明又懂礼貌的好男孩， 每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地 向老师问好。课堂上，你能发表自己独到的 见解；课外，你能按时完成老师布置的任 务。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续 努力，让自己的目标更高些，更远些！如果 在好的基础上，再加快点速度，再多一份踏 实，你还有什么可挑剔的！ 班主任： 楼丽云：你是个文静的好孩子，学习态度 认真的小学生，写得一手清秀漂亮的字。只 是在课堂上，再活跃些，你的思维将会变得 更敏捷，进步将会很快！老师希望你能拿出 学习语文的热情来对待数学，相信你会成为 全面发展的好学生的。 班主任： 周嘉桢：聪明可爱、活泼大方的你，课 堂上常能听到你那积极且精彩的发言，可以 看出你的课外知识很丰富；课余也能积极得 参与班级的劳动。同时，你也是老师的得力 助手，老师很喜欢你。但学习总是不够用心 和刻苦，太马虎，经常写错别字。老师希望 你学习上能更加主动，养成仔细的好习惯， 成为全面发展的好学生。 班主任： 赵哲：老师觉得你头脑机灵，反应敏捷， 上课发言大胆，你的朗读情感丰富,极富感 染力。如果你懂得把聪明劲用在学习上，认 真完成每一次作业，把字写得端正清楚些， 同学们肯定会为你喝彩，老师肯定会为你叫 好，相信聪明的你肯定会做到的。 班主任： 寿唯行：在老师眼里，你是个文静乖 巧、不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同 学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你 自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大 胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表 达能力，为写好作文打基础。 班主任： 寿春晖：老师和同学都非常羡慕你有个聪 明的小脑瓜，你也有清晰的表达能力和良好 的接收能力。但是这一学期来，老师发现你 学习总是不够认真，所以这也是你学习老是 不够拔尖的原因。希望今后的你能刻苦学 习，那么优秀的成绩会离你更近。 班主任： 操柯莹：你是位遵守校纪校规的好学生， 课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的 字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动 脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定 会的，是吗？这样你肯定能取得优异的成 绩。 班主任： 陈静怡：你的思想很有新意，是个敢想 敢做的小女孩儿，这是创造性思维的表现， 老师鼓励你这种“创造”。课堂上有时能听 到你富有“创造性”的发言。你的作业自己 端正清楚！每次打开你的作业本就有一种美 丽的享受。但有时上课会做小动作，和同学 讲话。希望你扬长避短，成为全面发展的好 学生。 班主任： 顾周涛：你是一个聪明机灵的小男孩， 只是有时候课后没有按时完成作业，字迹潦 草，成绩一般，老师知道你并不愚笨，只是 对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间， 爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进 步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你 定能取得好成绩，你说对吗？ 班主任： 张雪莲：在老师的眼里,你是一位乖巧 懂事的女孩。看你平时不多言多语,课堂上 你却专心听讲,认真完成作业,一丝不苟。老 师多么希望你能在课堂上潇洒地站起来,勇 敢地表现自己,老师期待着... 班主任： 应卓杰：你是个机灵，活泼的男孩子。课 堂上，你积极举手发言，乐意参加各种有益 的活动，积极为班级做好事。不过老师希望 你在纪律上约束好自己，自觉地学习，把字 写得更端正些，那样你会更棒的！你能克服 缺点吗？ 班主任： 林丽萍：你是个聪明的孩子，热爱学习， 思维敏捷，反应快，老师很喜欢你。如果你 能在学习上更细心，字迹更端正，上课积极 举手发言，相信你会更棒的！ 班主任： 赵龙：你的进步可真大啊！你的每一点 进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬 时，总有你的名字。你高高举起的小手，你 响亮正确的回答，你工整清楚的字迹，你努 力认真地完成作业，都让老师深切地体会到 你在越变越好！继续加油，你将会变得更加 出色的，老师期待你更大的进步！ 班主任：