黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2021-2022学年高二上学期期中考试语文试题

哈师大附中2020 级高二上期中考试语文试题 时间：120 分钟 总分：150 分 一、基础知识部分（6 小题，共18 分） 1.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ）（3 分） ①山东省电力公司研究的机器人“大白”如雷贯耳，它们因多次出色完成变电站巡检中的急难险重任务， 被誉为坚守电网安全的“智慧卫士”。 ②中国巨量的住宅库存，在美联储加息的背景下，恐怕将会迎来更艰难的处境，因为在中国楼市兴风作 浪的热钱，也许会很快回流美国。 ③疫情，以一种残酷的方式，分外真切的警示我们：人类是一个息息相关的命运共同体。 ④现实生活中，我们应该尽量打破“亡羊补牢”的思维定式，对待工作既不凑合也不麻痹，恪尽职守， 力求做到曲突徙薪。 ⑤邵飘萍先生不畏国民党言论钳制，在报纸上连篇累牍地发表了许多揭露黑幕、针砭时弊的新闻和神评， 显示出国人的勇气和操守。 ⑥在今天留存下来的古桥中，多数进行了现代化的改造和修补，这就意味着真正意义上的古代桥梁已是 凤毛麟角。 A．①③④ B．①③⑤ C．②④⑥ D．②⑤⑥ 2.下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3 分） A.作为21 世纪的年轻人，我们渴望施展自身的意志和才华，做真正的自己，渴望比“服从工作需要” 更自由和更深层次的表达。 B.在报道重大历史事件、描述现实场景的同时，兼顾对历史的回顾，《别了，“不列颠尼亚”》一文在 这方面可以堪称典范。 C.尽管德国各方对中国投资的利益诉求不尽相同，但中方通过对德的许多投资，不仅帮助德国企业扭转 了亏损状态，更赢得了德方的信任。 D.港珠澳大桥工程建设引起了国际桥梁界的高度关注，吸引了许多一流的专家和团队参与技术咨询和质 量顾问。 3.文学常识表述不正确的一项是（ ）（3 分） A. 被列宁赞为“俄国革命的镜子”的作家是列夫·托尔斯泰,他的三部里程碑式的作品《战争与和平》 《安娜·卡列尼娜》《复活》代表了当时欧洲批判现实主义文学的高峰。 B. 《大卫·科波菲尔》是19 世纪英国浪漫主义文学大师狄更斯一部具有自传色彩的小说，它以第一人 称的叙述方式讲述了主人公大卫自幼年至中年的生活历程。 C. 新闻是一种简要、迅速地报道国内外新近发生的事实的新闻体裁，按“倒金字塔”形式组织材料， 把 最吸引人的内容放在最前面，通常包含标题、导语、主体三部分，有的还包含背景和结语。 D. 小说是与诗歌、戏剧、散文相并列的四大文学体裁之一，它以塑造人物形象为中心，通过故事情节 的 叙述和环境的描写反映社会生活、表达思想。人物和情节可以虚构，但要符合一定的生活逻辑和情感 真实。 4.选出对《红楼梦》中的诗句影射或关联的人物判断不正确的一项（ ）（3 分） A.一从二令三人木，哭向金陵事更哀。（王熙凤） B.孤标傲世偕谁隐，一样花开为底迟。（林黛玉） C.潦倒不通世务，愚顽怕读文章。（贾环） D.韶华休笑本无根：好风凭借力，送我上青云。（薛宝钗） 5.下列加点词词类活用类型分类正确的一组是（ ）（3 分） ①回虽不敏，请事斯语矣 ②朝闻道，夕死可矣 ③见贤思齐焉 ④不贵难得之货 ⑤故贼人以利其身 ⑥苟能充之，足以保四海 ⑦故乱异家以利其家 ⑧夫子固拙于用大矣 A．①⑤/ / / / B ②③④⑧⑥⑦ ．①/ / / / ②⑧③④⑤⑥⑦ C．①②/ / / / D ③⑧④⑥⑤⑦ ．①⑤/ / / / ②③⑧④⑥⑦ 6.下列各句句式分类正确的一项是（ ）（3 分） ①夫子固拙于用大矣 ②辞让之心，礼之端也 ③多识于草木鸟兽之名 ④宋人有善为不龟手之药者 ⑤是以圣人无为，故无败 ⑥请买其方百金 ⑦己所不欲，勿施于人 ⑧有是四端而自谓不能者，自贼者也 A．①③⑦/ / / B ②⑤④⑥⑧ ．①③⑥⑦/ / / ②⑧④⑤ C．①②⑧/ / / D ③⑥⑦④⑤ ．①②⑧/ / / ③④⑥⑤⑦ 二、实用类文本阅读(本题共 3 小题，12 分) 阅读下面的文字，完成 7～9 题。 材料一： 3000 多年前的甲骨文，时下流行的表情包。清华大学美术学院教授、中国古文字艺术研究中心常 务副主任陈楠将古老与新潮融合一体，设计出系列甲骨文表情包，让传统文化焕发新的光彩。从1999 年起，陈楠开始对甲骨文艺术设计进行研究与创作。“作为韩美林老师的设计助手，我参与了2008 年 北京奥运会的运动造型设计，融进甲骨文元素的体育运动项目造型，受到世界各国参加奥运会的运动员、 教练员的好评，成为经典案例。”陈楠说。近20 年间，他发表了大量关于甲骨文的设计作品，2017 年 首套甲骨文设计字库正式上线，同时他还把甲骨文设计成表情包、动画、贺卡、手机壳、丝巾等创意产 品，带动了大量年轻人重新关注中国传统文化。目前，陈楠采用当下流行的网络语言和热词，创作发布 的甲骨文表情包已经有6 套。他关于汉字设计的专著在海外出版发行，甲骨文等汉字艺术设计作品也在 法国、匈牙利、美国等地展出。 （摘编自《陈楠:把甲骨文“玩”出“表情”来》） 材料二： 文字是文明诞生的标志，文化传播的先导是文字。甲骨文传承数千年，是我们文化自信的源泉之一。 如何在纯粹的甲骨文研究、社会传播和文明交流中搭建桥梁，如何让深藏在博物馆里的甲骨从清冷库房 中走出来，体现其时代价值，更多的人在尝试，在努力。 甲骨填色的拉曼光谱分析，计算机拼接甲骨图片技术报告，甲骨文大数据库平台的发布……科技手 段在甲骨学研究中的运用是一个新的趋势。识别与释读，一直是甲骨文系研究的核心问题，在巳发现的 甲骨文单字中，大部分未获识别。人们对未来进一步利用科技手段来研究解决甲骨文问题充满期待。 “殷契文渊”平台的发布也让人欣喜。它是在中国社会科学院学部委员、甲骨学殷商史研究中心主 任宋镇豪指导下，建立的一个集甲骨文字库、著录库、文献库为一体的甲骨文知识享平台，包括“三库 一平台”——甲骨字形库、甲骨著录库、甲骨文献库、甲骨文知识服务平台。对甲骨文感兴趣的人可以 借助这一平台认识、学习、研究甲骨文。 （摘编自新晓燕、王胜昔《甲骨文:我们这样走近你》） 材料三： “今山川效灵，三千年而一泄其密，且适我之生，所以谋流传而悠远之，我之责也。”一个多世纪 前，学者罗振玉在朋友刘為家中初见甲骨，既惊又喜，大受震动后写下这段话。历经120 年，几代甲骨 文研究工作者辛勤努力、接续奋斗，誓要从千年中华文明标志的甲骨文中解码出历史记忆的真相。日前， 纪念甲骨文发现120 周年座谈会在北京人民大会堂举行，专家纷纷就如何做好甲骨文的传承工作建言献 策。 在中国社会科学院研究员刘一曼看来，既墟考古与甲骨学研究的关系非常密切，它们互相依存、互 相促进、共同发展。比如，殷墟文化分期的绝对年代确定、殷墟考古发现的许多重要遗迹遗物的年代和 性质等考古学问题，都是依据甲骨文资料和甲骨学研究成果来探讨的。因此，应将二者有机结合起来， 进行综合分析、比较，这样定会取得更大收获。 中国社会科学院学部委员宋镇豪说，应保护载入《世界记忆名录》的甲骨文的尊严，杜绝伪造、乱 用、乱通假甲骨文字的现象，注重多元化、多路径的甲骨文研究理论、方案、方法的探索，完善甲骨学 学科体系，加强知识产权保护，营造良好的甲骨学发展氛围。 2018 年，国家图书馆申报的国家社科基金重大项目《国家图书馆藏甲骨整理与研究》正式立项， 这意味着国家图书馆馆藏甲骨整理研究进入快车道。据国家图书馆馆长饶权介绍，目前已基本完成照片 采集和释文，正加紧推进排序等整理研究，力争早日完成《国家图书馆甲骨全集》的整理出版。 （摘编自孙亚慧《纪念甲骨文发现120 周年座谈会在京举行》） 材料四： 长期以来，西方流行的观点是“中国文字是埃及传入的”。事实上，这种说法根本站不住脚。我们 通过对比，不难发现，甲骨文有其独特的异彩之处： 巴比伦的楔形文字产生于5500 年前，埃及的象形文字产生于4100 年前。而随着中国考古新发现， 汉字的起源时间一再被提前。夏朝有没有文字，虽然还没有定论，但是许多夏王朝纪年范围内刻画符号 的发现为我们提供了线索，如二里头文化刻画符号、陶寺文化朱书陶文、河南登封王城岗刻画符号等， 有的已具有类似文字的性质。因此，我们认为夏代至少出现了文字的萌芽。 巴比伦的楔形文字到公元前四世纪随着波斯王国一起消亡了。埃及的象形文字到公元前五世纪也灭 绝了，后来的埃及文字没有将其传承下去，以至于古埃及的象形文字长期得不到解读。而甲骨文的境遇 却大不相同。 古人总结的汉字造字的六种方法，即“六书”里——指事、象形、形声、会意、转注和假借，在甲 骨文中都可以找到例证。甲骨文与后世的文字关系十分密切，实为后世方块汉字的鼻祖。 据文献记载，中国汉字在秦汉年间传入越南，越南长期使用汉字至十三世纪才有本国文字。汉代初 年汉字传到朝鲜，直到李朝初期，他们依据中国音韵，研究朝鲜语音，创造出朝鲜文字，并于公元 1443 年公布使用，朝鲜才有了自己的文字。而巴比伦的楔形文字、埃及的象形文字，由于绝迹较早， 其对周边国家文字的影响无从谈起。 （摘编自李雪山《甲骨文与中华文明的传承》） 7．下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（ ）（3 分） A．甲骨文表情包 融合古老与新潮 带动年轻人重新关注我国传统文化 B．甲骨文爱好者 借助“殷契文渊”平台 査找甲骨文字、文献、著作等 C．甲骨文研究者 历经120 年、几代奋斗 破译隐藏在文字背后的所有历史记忆 D．国家图书馆相关人员 研究国图馆藏甲骨 预期整理出版《国家图书馆甲骨全集》 8．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3 分） A.时值甲骨文发现120 周年，四则材料介绍甲骨文的传播、甲骨学的研究，让读者能够感受到寄寓在甲 骨文上的传统文明和文化自信。 B.陈楠将甲骨文元素融入诸多设计作品，出版关于汉字设计的专著，在多个国家展出汉字艺术设计作品， 在国内外传播中国传统文化。 C.用拉曼光谱分析甲骨填色，用计算机辅助缀合甲骨图片，用大数据整理、汇总研究成果，当下甲骨学 研究手段与时俱进，不断创新。 D.殷墟考古与甲骨学研究的关系非常密切，它们相互依存、促进，只要将二者有机结合，综合分析、比 较，就一定会取得更大收获。 9．根据材料四的相关内容，概括从哪些方面可以证明甲骨文有“独特的异彩之处”。（6 分） 三、文学类文本阅读(本题共 3 小题，15 分) 阅读下面的文字，完成 10～12 题。 杰克的微笑 刘宇婷译 我年轻的时候在一个小厂工作，那阵子我刚认识迈克，他是个风趣的大块头，总爱开玩笑， 搞些小恶作剧。迈克是头儿，有个叫皮特的总跟在迈克的屁股后头，工厂里还有个叫杰克的人， 年纪比我们都大一些，他平时沉默寡言，从不凑热闹，也不惹是生非，3 年来他一直穿着同一条 打了补丁的裤子。他总是独自吃午饭，也不参与我们午休时的游戏。他似乎对什么都不感兴趣， 只是一个人静静地坐在树下。自然而然地，杰克成了迈克捉弄的对象。有时候，杰克会在饭盒里 发现一只活青蛙，或是在帽子里发现一只死老鼠，不过他往往好脾气地一笑了之。 后来，有一年秋天，厂子里没什么活儿，迈克请了几天假去打猎，当然，皮特也跟去了。他 们答应大家，只要捉到东西，人人都有份。所以，当我们听说迈克真的捉到一只大牡鹿时都兴奋 不已。我们听说的还不止于此。皮特向来是个守不住秘密的人，他说他们要借此机会好好捉弄杰 克一把。 迈克把牡鹿切碎，为每个人包了一包肉。不过，他特意留下了耳朵、尾巴和蹄子——当杰克 打开这份特别的包裹时，那情景—定很好笑。 迈克在午休时分发了礼物，每个人都从他手里接过包裹，打开看看，然后道声谢。他把最大 的包裹留到了最后，那是专为杰克准备的。迈克的表情看起来颇有些洋洋自得。而皮特简直忍不 住要笑出声来。像往常一样，杰克独自远远地坐在大方桌的一角。迈克把包裹推到他伸手可及的 地方。所有人都坐在那里拭目以待。 杰克向来少言寡语，3 年来他说话从没超过一百个字。所以，接下来发生的一切令人目瞪口 呆。只见他把包裹紧紧抓在手里，慢慢站起身，对迈克露出了灿烂的笑容——这时我们才注意到 他的眼里已泪光闪闪，他的喉结上下蠕动着，过了好一会儿，他才控制住自己。 “我知道你不会忘了我，”他感激地说，“我知道你会这么做的!虽然你爱开玩笑，但是我从 一开始就知道你是个好心人。”他说着又哽咽起来，接着他环视我们道：“我知道我显得不太合 群，可我从没有故意无礼，你看，我有9 个孩子——还有一个患病的老婆，卧床不起已经4 年了。 而且永远都不会好了。有时候她病得厉害，我就不得不整夜照顾她。我的工资大部分都给她买药 看病了，孩子们尽力帮我做事，但是有时候真的很难让他们填饱肚子。也许你们觉得我一个人偷 偷吃饭挺可笑，其实，我想我是有点不好意思，因为我的三明治里不是总有东西可夹。就像今天， 我的饭盒里只有一根生萝卜……我只是想让你们知道这包肉对我来说真的很重要，可能比在这里 的任何人都重要，因为今晚我的孩子们……”他用手背抹去泪水，“我的孩子们能吃上一顿真正 的……” 他极力控制着自己的情绪。我们始终全神贯注地看着杰克，谁也没有注意迈克和皮特。不过这 会儿，我们都瞧见了他们，因为他俩不约而同地伸出手，想夺过那个包裹。但是太迟了，杰克已经 打开了包，开始检视他的礼物。他查看了每一只蹄子，每一只耳朵，最后拎起那只尾巴，那只软弱 无力地晃来晃去的尾巴。这情景本应很好笑，却没有人发笑，一个人也没有。 最让人难受的时刻是杰克抬起头，勉强挤出一个微笑，说谢谢的时候，在场的人谁也没有说话， 只是一个接一个地站起来，走上前去，默默地把自己的包裹放在杰克面前。我们猛然意识到，和杰 克比起来，这包肉对自己而言是多么微不足道…… （有删节） 10.下列对小说有关内容的分析和概括,不正确的一项是（ ）（3 分） A.杰克是个爱独处的人,从不参与其他人的游戏,总是沉默寡言,是因为他在极力摆脱繁重的生活的压力。 B.故事一开始就对杰克的性格与日常行为习惯等作了简要介绍,为下文情节的合理展开作了有力的铺垫。 C.拿到肉包时,杰克假装内心异常激动,对迈克充满了感激之情,因为他已经知道这又是迈克的小恶作剧。 D.故事的结局,众人都被杰克的不幸遭遇感动了,于是尽管不是很愿意,但还是都把自己的肉包给了杰克。 11.小说中的主人公杰克这一人物形象有怎样的性格特点？请简要分析。 12.本文以“杰克的微笑”为题,有什么作用？请简要分析。 四、文言文阅读(本题共 4 小题，19 分) 阅读下面的文字，完成 13～16 题。 谢方明，陈郡阳夏人，尚书仆射景仁从祖弟也。荒乱之后吉凶礼废方明合门遇祸资产无遗而营举凶 事尽其力用数月之间葬送并毕平世备礼无以加也。 元兴元年，桓玄克京邑，丹阳尹卞范之势倾朝野，欲以女嫁方明，使尚书吏部郎王腾譬说备至，方 明终不回。桓玄闻而赏之，即除著作佐郎。方明事思忠益，知无不为。高祖屡加赏赐。方明严恪，虽处 暗室，未尝有惰容；无他伎能，自然有雅韵。丹阳尹刘穆之权重当时，朝野辐辏，不与穆之相识者，唯 有方明、郗僧施、蔡廓而已；穆之甚以为恨。尝年终，江陵县狱囚事无轻重，悉散听归家，使过正三日 还到。罪应入重者有二十余人，纲纪以下，莫不疑惧。囚及父兄皆惊喜涕泣，以为就死无恨。至期，有 重罪二人不还，方明不听讨捕。其一人醉不能归，遽二日乃反；余一囚十日不至，五官朱千期请见欲白 讨之，方明知为囚事，使左右谢五官不须入，囚自当反。囚逡巡墟里，不能自归，乡村让之，率领将送。 遂竟无逃亡者。远近咸叹服焉。遭母忧，去职。服阙，为宋台尚书吏部郎。 永初三年，出为丹阳尹，有能名。转会稽太守。江东民户殷盛，风俗峻刻，强弱相陵，奸吏蜂起， 符书一下，文摄相续。又罪及比伍，动相连坐，一人犯吏，则一村废业，邑里惊扰，狗吠达旦。方明深 达治体，不拘文法，阔略苛细，务存纲领。州台符摄，即时宣下，缓民期会，展其办举；郡县监司，不 得妄出，贵族豪士，莫敢犯禁，除比伍之坐，判久系之狱，东土至今称咏之。性尤爱惜，未尝有所是非， 承代前人，不易其政。有必宜改者，则以渐移变，使无迹可寻。元嘉三年，卒官。 （节选自《宋书·列传一十三》） 13．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3 分） A.荒乱之后/吉凶礼废/方明合门遇祸/资产无遗/而营举凶事/尽其力/用数月之间/葬送并毕/平世备礼/ 无以加也 B.荒乱之后/吉凶礼废/方明合门遇祸/资产无遗/而营举凶事/尽其力用/数月之间/葬送并毕/平世备礼/ 无以加也 C.荒乱之后吉凶/礼废/方明合门遇祸/资产无遗/而营举凶事/尽其力/用数月之间/葬送并毕/平世备礼/ 无以加也 D.荒乱之后吉凶/礼废/方明合门遇祸/资产无遗/而营举凶事/尽其力用/数月之间/葬送并毕/平世备礼/ 无以加也 14．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3 分） A．元兴，年号。年号是封建皇帝纪年的名号，一个皇帝一般只用一个年号。 B．服阕，又叫“服除”，是指守丧期满除去孝服。文中是指谢方明为母亲守丧结束。 C．江东，自汉至隋唐，称安徽省芜湖以下的长江下游南岸的地区为“江东”。 D．连坐，我国古代因他人犯罪而使与犯罪者有一定关系的人连带受罚的制度。 15．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3 分） A.谢方明有高尚情操。卞范之权势很大，想把女儿嫁给他，让尚书吏部郎王腾百般劝说，但他始终 不答应。这得到了桓玄赏识。 B.谢方明不攀权附贵。刘穆之权重一时，朝廷内外的人士都争相攀附，但谢方明不与其相交，使得 刘穆之对此深以为憾。 C.谢方明有仁爱之心。回家的二十多个犯人中，有两人未及时归狱，谢方明不让人去捕拿，遭到了 五官朱千期的反对也不改变。 D.谢方明治政深得民心。谢方明在任会稽太守时，面对江东地区乱政的恶劣现象，他采取措施，废 除不当做法，得到了百姓称赞。 16．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）尝年终，江陵县狱囚事无轻重，悉散听归家，使过正三日还到。（5 分） （2）囚逡巡墟里，不能自归，乡村让之，率领将送。（5 分） 五、诗歌阅读(本题共2 小题，9 分) 阅读下面这首宋诗，完成17、18 题。 送子由使契丹 苏轼 云海相望寄此身, 那因远适更沾巾。不辞驿骑凌风雪, 要使天骄识凤麟。 沙漠回看清禁①月, 湖山应梦武林②春。单于若问君家世, 莫道中朝第一人③。 『注』 ①清禁：皇宫。苏辙时任翰林学士,常出入宫禁。 ②武林：杭州的别称。苏轼时知杭州。 ③ 唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一”。后来入吐蕃会盟,酋长问他:“闻唐有第一人李揆, 公是否？”李揆怕被扣留,骗他说：“彼李揆,安肯来邪？” 17.本诗尾联用了唐代李揆的典故,以下赏析不正确的一项是( )(3 分) A．本联用李揆的典故准确贴切,因为苏轼兄弟在当时声名卓著,与李揆非常相似。 B．苏轼与苏辙兄弟情深,