浙江省2022-2023学年高一10月三校联考生物试题

2022 学年第一学期高一年级三校联考生物学科试题 考生须知: 1.本卷满分100 分，考试时间90 分钟； 2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场、座位号及准考证号(填涂): 3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效；选择题部分 一、选择题(本大题共30 小题，每小题2 分，共60 分。每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目 要求的，不选、多选、错选均不得分) 1.下列细胞中具有细胞壁的是 A.红细胞 B.叶肉细胞C.皮肤细胞 D.淋巴细胞 2.下列关于组成生物体的化学元素的叙述，错误的是 A.在同一种生物体内，各种化学元素的含量相同 B.在组成生物体的大量元素中，碳是生命系统的核心元素 C.在不同的生物体内，组成它们的化学元素的种类大体相同 D.组成生物体的化学元素依其含量可分为大量元素和微量元素 3.下列关于有关蛋白质的叙述，错误的是 A.蛋白质都含有C、H、O、NB.蛋白质分子由一条或几条多肽组成 C.大豆种子中含有丰富的储备蛋白D.蛋白质发生热变性后不影响其功能 4.下列有关水的叙述中，错误的是 A.水是极性分子，可以作为良好的溶剂B.水能够参与细胞中的某些代谢反应 C.水蒸发时，水分子之间形成氢键D.水能影响动植物的生长发育等方面 5.下列有关无机盐的叙述正确的是 A.Mg2+是叶绿素的必需成分B.无机盐能提供细胞代谢所需的能量 C.当血液中钙离子浓度过高时，肌肉会出现抽搐现象D.无机盐在生物体内含量不高，多数以化合物形式存在 6.下列糖类中，属于存在动物细胞的多糖是 A.葡萄糖 B.纤维素 C.糖原 D.核糖 7.脂质在细胞中具有独特的生物学功能。下列叙述正确的是 A.油脂可被苏丹II 染液染成红黄色 B.胆固醇能保持动物细胞膜的稳定性 C.磷脂主要参与生命活动的调节 D.维生素D 可促进人和动物对铁和磷的吸收 8.下列关于检测生物组织中糖类、油脂的实验，叙述正确的是 A.马铃薯块茎中含淀粉较多，其匀浆加碘—碘化钾溶液后会变紫色 B.西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，是还原糖鉴定的良好材料 C.检测蛋白质时，直接用蛋清液作为实验材料并水浴加热 D.油脂染色后，需用50%的酒精洗多余的染料 9.下列有关核酸的叙述中，错误的是 A.核酸由C、H、O、N、P 五种元素组成 B.所有细胞都以DNA 作为遗传物质 C.洋葱根尖细胞中核苷酸的种类有8 种 D.RNA 中特有的碱基是胸腺嘧啶 10.结构与功能相适应是生物学的基本观点，下列有关叙述错误的是 A.蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体的数量明显增加 B.心肌细胞线粒体的数量比腹肌细胞多 C.大量合成胃蛋白酶的胃腺细胞中光面内质网发达 D.唾液腺细胞比汗腺细胞中高尔基体数量较多 11.下列细胞中，不具备有生物膜系统的是 A.硝化细菌 B.酵母菌细胞 C.变形虫 D.黑藻细胞 12.下图所示为构成细胞的部分元素及化合物(其中a、b、c、d 代表小分子物质，即大分子物质的基本单位。 A、B、C 代表大分子物质，即相应的多聚体。C、H、0、N、P 代表化学元素。下列叙述正确的是 A. a 必定是葡萄糖 B.B 代表的是蛋白质，定由20 种b 构成 B. c 是脱氧核糖核苷酸，共4 种 D.A、B、C 均是细胞中的能源物质 13.下列关于液泡的相关叙述，正确的是 A.液泡中的色素可溶于有机溶剂B.花、果实、叶片的颜色都是由液泡的色素决定的 C.牵牛花一天中的颜色变化，与液泡内pH 规律性变化有关D.根尖分生区细胞有中央液泡 14.下列关于细胞溶胶的叙述，错误的是 A.细胞溶胶是细胞代谢的主要场所 B.细胞溶胶中的水少部分是结合水形式存在 C.细胞溶胶是细胞与外界环境进行物质交换的重要介质 D.细胞溶胶可参与某些脂质的合成以及蛋白质的加工和降解 15.下列有关细胞骨架的叙述，正确的是 A.植物细胞因有细胞壁支撑，不含细胞骨架B.构成细胞骨架的微管是不能解体的 C.参与构成细胞骨架的微丝是纤维素D.细胞骨架在胞内运输、变形运动等方面发挥重要作用 16.下图为显微镜下黑藻细胞的细胞质环流示意图。下列叙述正确的是 A.黑藻中叶绿体呈均匀分布B.细胞质环流实际的方向为顺时针 C.图示叶绿体实际位于液泡右上方D.通过观察细胞质环流速率可判断细胞的代谢程度 操 17.细胞学说被恩格斯称为19 世纪自然科学三大发现之一，细胞学说重要意义是揭示了 A.生物体结构的统一性 B.病毒没有细胞结构 C.细胞为什么要产生新细胞 D.植物细胞和动物细胞的区别 18.在电子显微镜下，蓝藻和水稻细胞中都能被观察到的结构是 A.细胞核 B.核糖体 C.叶绿体 D.中心体 19.如图为细胞核的结构示意图。①~④是其不同的组成部分，下列叙述错误的是 A.①主要由DNA 和蛋白质组成，在细胞分裂不同时期呈现不同形态 B.②是DNA 合成、加工和核糖体装配的重要场所 C.③处含有4 层磷脂分子层 D.④处有以蛋白质为主的网络结构 20.已知物质X 与物质Y 能产生蓝色反应，用X、Y 的溶液作为材料来探究物质能否通过半透膜，下列实验的 现象和结论对应错误的是 A.A B.B C.C D.D 21.细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所，不同细胞器增大膜面积的方式可能不同。下列有关细胞 器增大膜面积方式的叙述中，正确的是 A.内质网通过折叠，形成网状结构而增大膜面积 B.叶绿体通过基粒堆叠成类囊体而增大膜面积 C.线粒体通过外膜向内折叠而增大膜面积 D.高尔基体通过产生囊泡而增大膜面积 22.下列关于细胞中线粒体和叶绿体的叙述，正确的是 A.都含有色素 B.存在于所有植物细胞中 选 项 烧杯内盛有X 溶液 漏斗内盛有￥溶液 结论 A 变蓝 不变蓝 Y 能通过半透膜，而X 不能 B 不变蓝 不变蓝 X 能通过半透膜，而Y 不能 C 变蓝 变蓝 X 和Y 都能通过半透膜 D 不变蓝 变蓝 X 能通过半透膜，而Y 不能 C.都与细胞的能量代谢有关 D.能合成自身所需的所有蛋白质 23.下图是细胞膜的结构模式图，①~③表示物质。下列有关叙述正确的是 A.①所在的A 侧是细胞膜内侧 B.细胞膜的选择透过性只与②有关 C.③是两性分子，内外两层是完全相同的 D.②的种类和数量越多，功能越复杂 24.细胞器具有特定的形态、结构和功能，在细胞生命活动中发挥着重要作用。下列细胞的生命活动不是由 单层膜的细胞器完成的是 A.合成降解DNA 和RNA 的水解酶 B.合成构建生物膜的磷脂和胆固醇 C.消化自身产生的碎渣 D.合成构建细胞壁的果胶物质 25.在选取黑藻叶肉细胞作为实验材料观察叶绿体的实验中，下列选项正确的是 A.可以取幼嫩小叶制成临时装片B.可以观察到叶绿体具有基粒结构 C.可以进行叶绿体形态观察和计数D.可以用菠菜叶下表皮代替黑藻 26.蓝细菌是地球上最早出现的一类生物，证据表明，蓝细菌在10 多亿年的时间内逐步改造大气成分，为真 核生物的起源创造了条件。下列叙述错误的是 A.蓝细菌没有线粒体，仍然可以进行需氧呼吸 B.蓝细菌释放的氧气为真核生物的起源创造了条件 C.蓝细菌光合作用吸收CO2可能是地表气温下降的原因之一 D.蓝细菌不含膜包被的细胞器和细胞核，因此不能作为独立的生命单位存在 27.下列关于原核细胞与真核细胞的叙述，错误的是 A.两者最显著的区别是有无由核膜包被的细胞核B.乳酸菌和青霉菌细胞中都有染色体 C.大肠杆菌和水稻细胞的细胞壁组成成分不同D.两者均可在核糖体上合成蛋白质 28.下列关于细胞核实验的说法正确的是 A.将黑色美西螈的细胞核移植到白色去核美西螈卵细胞，该卵细胞发育成白色美西螈 B.将受精卵用头发横缢为有核和无核的两半，两半都能分裂 C.将变形虫切成两半，一半有核，一半无核，无核的一半对外界刺激不再发生反应 D.将伞形帽伞藻的假根和菊花形帽伞藻的柄嫁接，将长成菊花形帽伞藻 29.图1 表示分泌蛋白的形成过程，其中a、b、c 分别代表不同的细胞器，图2 表示该过程中部分结构的膜 面积变化。下列相关叙述错误的是 A.图1 中的a、b、c 分别是核糖体、内质网和高尔基体B.图2 中g、h、i 分别是内质网、高尔基体、细胞膜 C.图1 中的a、b、c 都通过囊泡相联系D.图2 所示变化能体现生物膜具有流动性 30.如图表示从鸡的血液中制备核糖体的大致过程，对该过程的叙述错误的是 A.步骤①加入14C 氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体B.步骤①加入14C 氨基酸的时间越长，效果越 好 C.步骤②的目的是破坏细胞膜D.步骤③得到的上清液中含有核糖体 二、非选择题(本大题共有4 小题，除特殊说明外，每空1 分，共40 分) 31.(8 分)下图表示一分子的胰岛素原在高尔基体内切去甲肽(图中箭头表示切点)可转变成由α、β 两条肽链 构成的有活性的胰岛素，2 条多肽链间通过2 个二硫键(二硫键是由2 个—SH 连接而成的)连接，在g 链上也 形成1 个二硫键(图中数字表示氨基酸序号)，据此回答。 (1)胰岛素的基本单位是_______，鉴定胰岛素可使用_______ 试剂，若溶液呈现_______色.这说明胰岛素的化 学本质是蛋白质。蛋白质具有多样性的原因之一是其基本单位的种类，数目和_______ 存在差异。 (2)有活性的胰岛素由_______个氨基酸分子组成，其中含有肽键_______个，至少有_______个氨基。 (3)人体中胰岛素的含量过低，会导致相应的病症，其治疗办法不能口服胰岛素，只能注射，原因是_______。 32.(10 分)如图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答问题。 (1)判断图甲为高等植物细胞的依据是甲具有_______(填编号)，而不具有_______(填编号)，后者的功能是与_ ______有关。 (2)图甲和图乙细胞中都存在，且含有核酸的细胞器有_______(填编号)，图乙中具有双层膜的细胞器有_____ __(填编号) (3)⑦的主要成分是_______，组成该物质的基本单位是_______.图甲⑤中光合作用的产物_______也是由该基 本单位组成的。 (4)若甲图为根尖成熟区细胞，不具有的结构是_______(填编号)。 (5)将细胞与周围环境区分开的结构是_______(填编号)。 33.(11 分)接种新冠疫苗是当前预防新冠病毒感染的有效途径。如图甲为某人接种新冠疫苗后体内某细胞分 泌新冠病毒抗体(免疫球蛋白)的过程，图乙为该细胞通过囊泡向细胞外运输、分泌抗体的过程。 (1)图甲细胞中合成抗体的结构是_______(填序号)，与抗体的加工和分泌有关的具有膜结构的细胞器有_____ __(填序号)，细胞中各种细胞器膜和细胞膜以及核膜等结构共同构成了细胞的_______，构成这些膜结构的基 本骨架是_______。 (2)科学家采用放射性同位素示踪的方法研究图甲所示细胞的抗体合成和分泌路径。用放射性同位素H 标记的 _______培养该细胞，含有放射性的标记物被细胞吸收后作为_______被细胞利用。通过在不同的时间获得细 胞并置于特定的环境下观察细胞中_______，发现细胞内的各种结构之间相互协调配合，共同执行生命活动。 (3)据图乙分析，在抗体的分泌过程中，_______(填细胞器名称)形成的囊泡能定向、精确地转移到细胞膜的 特定部位，其原因是囊泡膜上的_______(填图乙中的名称)具有特异性识别能力。囊泡与细胞膜的融合依赖于 生物膜的_______。 (4)新冠病毒特效药的研究是人类对抗新冠疫情的另一重要战场。科学家拟利用磷脂分子构成脂质体，把某种 针对新冠病毒的特效药物包裹入其中后，将药物送入特定靶细胞中发挥作用。若该药物为脂溶性药物，则应 包裹在图丙所示结构中_______(填“药物1”或“药物2”)所在的位置。 34.实验题(11 分)科学家研究发现酵母菌体内的蛋白质在液泡中降解的过程如下:首先细胞中由内质网等结构 形成双层膜的膜泡，膜泡扩展逐渐吞没细胞内受损的蛋白质，形成自噬体，然后自噬体与液泡相融。在液泡 中，自噬体包裹着的内容物会被降解成更小的物质成分，为细胞提供自我更新所需的营养和材料。为验证酵 母菌缺乏养分时，自噬体的活动会增强，请根据提供的以下材料设计实验，并完善实验思路: 材料与用具:培养瓶若干、酵母菌完全培养液、缺少营养物质的酵母菌培养液、液泡中缺乏 降解酶的突变酵母菌若干(自噬体会在液泡中累积)、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管等。(要求与说明:酵母菌 培养的具体方法、装片制作过程不作要求，实验条件适宜) (1)实验思路:①取液泡中缺乏降解酶的突变酵母菌若干，_______。(2 分) ②A 组作为对照组，加入酵母菌完全培养液进行酵母菌的培养，B 组酵母菌则放入_______中培养。(2 分) ③每隔一段时间，取两组培养液中的部分酵母菌制成临时装片，并用显微镜观察比较_______。(2 分) (2)预测B 组的观察结果并用柱形图表示两次观察结果(2 分)。_______ (3)观察酵母菌时，视野中杂质(细菌)较多，但只要了解酵母菌的形状并在视野内找到其内部明显的_______ (填细胞器的名称)，以及经碘液染色后呈褐色的细胞核和呈_______色的淀粉粒等，就可以将酵母菌跟其他杂 菌区分开来。 (4)酵母菌的液泡相当于人体细胞中的_______(填细胞器的名称)。 2022 学年第一学期高一年级三校联考生物学科 参考答案(三校10 月月考卷) 一、选择题(本大题共30 小题，每小题2 分，共60 分。) 二、非选择题(本大题共4 小题，除特殊说明外，每空1 分，共40 分) 31.(8 分)(1)氨基酸 双缩脲试剂 紫色 排列方式 (2)51 49 2 (3)胰岛素是蛋白质，口服会被消化 32 (10 分)(1)⑤⑥⑦中心体 细胞增殖 (2)①④ ① (3)纤维素 葡萄糖 淀粉 (4)⑤ (5)⑧ 33(共11 分) (1)② ③⑤⑦ 生物膜系统 磷脂双分子层 (2) 氨基酸 合成蛋白质的原料 放射性出现的位置 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5 答案 B A D C A C B D D C A C C B D 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D A B B B A C D A A D B C C B (3) 高尔基体 蛋白质A 流动性(4)药物234(共11 分) (1)①随机均分为两组，分别标记为A 组和B 组(2)②缺少营养物质的酵母菌培养液(2 分)③液泡中自噬体的 数量(2 分) 时间 (2)(2 分)(坐标1 分，柱形图1 分) (3)大液泡 蓝 (4)溶酶体